5. Розподіл максимальної кількості балів по темах та пікала конвертації

Модуль 1 (поточна навчальна діяльність)	Максимальна кількість балів
Змістовний модуль 1.1.	24
Змістовний модуль 1.2.	24
Змістовний модуль 1.3.	24
Змістовний модуль 1.4.	24
Змістовний модуль 1.5.	24
Підсумковий модульний контроль	80
в т.ч. практичної підготовки Теоретичної підготовки	60 20
Разом (сума балів)	200

При засвоєнні теми за традиційною системою студенту присвоюються бали:

«5» - 24 бали, «4» - 18 балів, «3» - 12 балів, «2» - 0 балів.

Максимальна кількість балів за поточну навчальну діяльність – 120 балів.

Студент допускається до підсумкового модульного контролю зі умов виконання навчальної програми та в разі, якщо за поточну навчальну програму він набрав не менше 60 балів (12 × 5).

Підсумковий модульний контроль зараховується студенту,якщо він набрав не менше 50 балів з 80 балів.

7. Перелік засобів діагностики засвоєння навчального матеріалу

1. Практичні заняття.

Діагностика засвоєння навчального матеріалу проводиться стандартизовано за схемою, наведеною в індивідуальних завданнях, згідно методичних рекомендацій для студентів щодо засвоєння всіх тем аудиторних занять.

2. Контроль змістових модулів.

Проводиться оцінка якості виконання практичних умінь та навичок за переліком, наведеним у п.8 згідно методичних рекомендацій для студентів щодо засвоєння всіх тем аудиторних занять.

3. Підсумковий контроль засвоєння модулів.

Підсумковий модульний контроль проводиться у два етапи:

Тестовий контроль по завданнях формату МЛІ „Крок-2". Кількість тестів - 20. Час для виконання всього етапу - 20 хвилин. Вага кожної правильної відповіді - 1 бал. Максимальна кількість балів за етап - 20 балів. Перелік тестових завдань з кожного модулю додається.

Відповідь за програмними запитаннями. Кількість запитань — 3.

Час для виконання всього етапу - 15 хвилин. Вага кожної правильної відповіді — 20 балів.

Максимальна кількість балів за етап - 60 балів.

Перелік програмних питань за модулями наведений у п. 9.

8. Перелік практичних навичок у відповідності до вимог окх і опп

8-А. Практичні павички

1. Методика опитування хворого (збір скарг та даних анамнезу).

2. Методика спеціального огляду хворого.

3. Пальпаторне дослідження елементів висипки.

4. Дослідження елементів висипки методом пошкрябування.

5. Дослідження елементів висипки натисканням зонду.

6. Визначення дермографізму.

7. Виявлення ходів корости.

8. Визначення псоріатичних феноменів.

9. Експургаторний метод.

10. Визначення біодози УФО за Горбачовим.

11. Методика ультрафіолетового опромінення шкіри при псоріазі.

12. Йодна проба Бальзера.

13. Огляд шкіри під лампою Вуда.

14. Мікроскопічна діагностика патогенних грибків.

15. Дезінфекція взуття при мікозах ступень.

16. Діаскопія.

17. Постановка проби Ядассона.

18. Визначення симптому Нікольського.

19. Дослідження мазків-відбитків на акантолітичні клітини.

20. Забір виділень із сечостатевих органів для досліджень.

21. Проведення двостаканової проби при уретритах.

22. Діагностика бактеріального вагінозу.

23. Масаж передміхурової залози.

24. Введення ліків в уретру.

25. Пальпація твердого шанкеру.

26. Пальпація лімфатичних вузлів при обстеженні хворих на сифіліс.

27. Дослідження блідої трепонеми в темному полі.

28. Двомоментне внутрішньом'язове введення препаратів.