
- •Довідник студента з курсу «Дерматологія та венерологія»
- •Загальні відомості та структура дисципліни
- •Навчальний план дисципліни «Дерматологія та венерологія» для студентів стоматологічного факультету на 4-му році навчання
- •Мета та завдання дисципліни
- •3. Структура залікового кредиту - модуля «дерматологія та венерологія»
- •Тематичні плани
- •Розподіл максимальної кількості балів по темах та пікала конвертації
- •7. Перелік засобів діагностики засвоєння навчального матеріалу
- •1. Практичні заняття.
- •2. Контроль змістових модулів.
- •3. Підсумковий контроль засвоєння модулів.
- •8. Перелік практичних навичок у відповідності до вимог окх і опп
- •9. Перелік програмних питань, що виносяться на підсумкові модульні контролі
- •10. Перелік джерел інформації Навчальна:
- •Методична
- •Наукова
- •11. Шкала конвертації балів за дисципліну у традиційну (національну) оцінку
Мета та завдання дисципліни
Вивчення основ дерматовенерології на четвертому році навчання є обов’язковою зв’язуючою ланкою у загальній системі вивчення майбутніми лікарями-стоматологами клінічної медицини.
Передбачається, що оволодіння знаннями стосовно основних клінічних ознак шкірних та венеричних хвороб дасть можливість лікарю-стоматологу вчасно розпізнати такі хвороби та спрямувати пацієнта до лікаря-дерматовенеролога або до лікаря загальної практики. Обізнаність стосовно проявів венеричних хвороб та інфекцій, що передаються статевим шляхом (ВІЛ-інфекція, гепатити В і С, папіломовірусна інфекція та інші) є важливою складовою професійної підготовки лікаря-стоматолога, а знання профілактичних заходів щодо зазначених хвороб є обов’язком лікаря будь-якої спеціальності та спеціалізації.
При вивченні цієї дисципліни велика увага надається прищепленню студентам вміння своєчасно виявляти та чітко ідентифікувати клінічні вияви дерматологічних захворювань; деонтологічно правильно спілкуватися та організовувати курацію хворих з проявами дерматологічної та венерологічної патології.
Майбутнім лікарям-стоматологам лекційний та практичний матеріал дає змогу отримати базові знання з будови шкіри та слизових оболонок, правильного догляду за шкірою, волоссям, зовнішніми слизовими оболонками та вміння застосувати відповідні профілактичні заходи.
Кінцеві цілі вивчення дерматовенерології визначаються на підставі ОПП підготовки лікаря за фахом та Наказом МОЗ України № 929 від 07.12.2009 р. «Про затвердження та введення нового навчального плану підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «спеціаліст» кваліфікації «лікар-стоматолог» у вищих навчальних закладах IV рівня акредитації за спеціальністю «стоматологія», зі змінами, внесеними наказом МОЗ № 541 від 08.07.2010 р. відповідно до блоку її змістового модуля (природничо-наукова підготовка) і є основою для побудови змісту навчальної дисципліни. Опис цілей сформульований через вміння у вигляді цільових завдань (дій). На підставі кінцевих цілей до кожного модуля або змістового модуля сформульовано конкретні цілі у вигляді певних умінь (дій), цільових завдань, що забезпечують досягнення кінцевої мети вивчення дисципліни.
Мета вивчення навчальної дисципліни
Кінцева ціль вивчення дисципліни «дерматологія та венерологія» для студентів, що навчаються за спеціальністю «стоматологія»:
Вміти (=дія) розпізнавати (запідозрювати та/або діагностувати) дерматологічні хвороби, а також інфекції, що передаються статевим шляхом, спрямовувати пацієнта до профільного спеціаліста, або, якщо це необхідно у суспільних інтересах, лікувати шкірні та венеричні хвороби.
Вміти (= дія) застосовувати засоби щодо попередження розповсюдження соціально-небезпечних хвороб.
3. Структура залікового кредиту - модуля «дерматологія та венерологія»
Змістовний модуль № |
Тема № |
Лекції, годин |
Практичні заняття, годин |
СРС, годин |
1.1 |
1.1.1 |
2 |
2 |
1 |
|
1.1.2 |
2 |
|
|
|
1.1.3 |
2 |
|
|
1.2. |
1.2.1. |
2 |
2 |
1 |
|
1.2.2. |
2 |
|
|
|
1.2.3. |
2 |
|
|
1.3. |
1.3.1 |
2 |
2 |
1 |
|
1.3.2. |
2 |
|
|
|
1.3.3. |
2 |
|
|
1.4. |
1.4.1. |
2 |
2 |
1 |
|
1.4.2. |
2 |
|
|
|
1.4.3. |
2 |
|
|
1.5. |
1.5.1. |
2 |
1 |
1 |
|
1.5.2. |
2 |
|
|
|
1.5.3. |
1 |
|
|
Підсумковий модульний контроль |
|
|
2 |
|
Усього, годин |
|
10 |
30 |
5 |
Кредитів ECTS |
1,5 |