
- •«Қазақ тілін зерттеген ғалымдар» тақырыбында диалог құрастыру
- •2. Сауранбаев Нығмет Тінәліұлы туралы әңгімелеу.
- •3. Берілген мәтінді пайдалана отырып, сөйлемдерді аяқта
- •1.«Әйгілі ғалымдар» тақырыбында диалог құрастыру
- •2. Айдаров Ғұбайдолла туралы әңгімелеу.
- •1.Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің 20 жылдығы туралы әңгімелеу
- •2.Тәуелсіздік туралы бір өлең жатқа айту.
- •3. Сыза бойынша «Қазақстан рәміздері» тақырыбына 4 сөйлем құрастыру.
- •1.«Қазақстан Республикасындағы тілдер туралы» тақырыбында диалог құрастыру
- •2.Отан туралы 10 мақал-мәтел айту.
- •3.Ыңғайлас салалас құрмалас сөйлемнің да, де, та, те, және, әрі жалғаулықтарымен сөйлем құрастыр.
- •1.Қазақ хандары» тақырыбында диалог құрастыру
- •2. Төле би туралы әңгімелеу.
- •1.«Тарихи қайраткерлер» тақырыбында диалог құрастыру
- •2.Қаз дауысты Қазыбек би туралы әңгімелеу.
- •3. Сөйлемдерден септік жалғауы бар сөздерді тауып, қай септікте тұрғанын анықта.
- •1.«Ежелгі қалалар» тақырыбында диалог құрастыру
- •2.Түркістан қаласы туралы әңгімелеу
- •1.«Болашақтағы қала» тақырыбында диалог құрастыру.
- •3.Берілген сөз тіркестерін аударып, сөйлем құрастыр.
- •1.«Қазақ халқының салт-дәстүрлері» тақырыбында диалог құрастыру.
- •2.«Ата-ана» мәтінінің мазмұнын айту.
- •1.«Отбасы мүшелерінің мінездері» тақырыбына диалог құрастыру.
- •2. «Жеті қазына мен жеті ырыс» мәтінінің мазмұнын айту.
- •1.«Ұлттық киім» тақырыбына диалог құрастыру.
- •2.«Қолөнер» мәтінінің мазмұнын айту.
- •3. Берілген сызбалар негізінде талғаулы салалас құрмалас сөйлемдер құрастыру.
- •1.«Ұлттық мұражайда» тақырыбында диалог құрастыру.
- •2.Қазақ халқының ерте кездегі кәсіптері туралы әңгімелеу.
- •3.Тұрақты тіркестерді аударып, олармен сөйлем құрастыр.
- •1.«Белгілі күйшілер» тақырыбында диалог құрастыру.
- •2.Нұрғиса Тілендиев туралы әңгімелеу.
- •1.«Қазақтың музыкалық аспаптары» тақырыбында диалог құрастыру.
- •2.Дина Нұрпейісова туралы әңгімелеу.
- •3. Берілген сөйлемге синтаксистік талдау жаса.
- •1.«Тұңғыш ғалымдар» тақырыбында диалог құрастыру.
- •2.Ахмет Байтұрсынұлы туралы әңгімелеу.
- •3.Берілген сөйлемге морфологиялық талдау жаса.
- •1.«Шоқан Уәлиханов» тақырыбында диалог құрастыру.
- •2.Ыбырай Алтынсарин туралы әңгімелеу.
- •2.Шешендік өнер туралы әңгімелеу.
- •3. Берілген сөйлемдерді шартты бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлем түрінде аяқта.
- •1.«Экология» тақырыбына диалог құрастыру.
- •2. «Арал теңізінің мәселесі» туралы әңгімелеу.
- •1.«Қорықтар» тақырыбына диалог құрастыру.
- •2.Абайдың табиғат лирикасы мәтінінің мазмұнын әңгімелеу.
- •3.Берілген сөйлемдерге синтаксистік талдау жаса.
- •1.«Радио және теледидар» тақырыбында диалог құрастыру.
- •2. «Мен тілші боламын» деген тақырыпта әңгіме құру.
- •3.Сөйлем мүшелеріне талдау жаса.
- •1.«Театр» тақырыбында диалог құрастыру.
- •2. «Әуезов үйі» туралы әңгімелеу.
- •1.«Кино өнері» тақырыбына диалог құрастыру.
- •2. «Абайдың мұражай үйі» туралы әңгімелеу.
- •3.Берілген сөйлемге морфологиялық талдау жаса.
- •1.Алматы қаласына саяхат жасау.
- •3. Мына шылау сөздермен сөз тіркестерін құрастыр.
- •1.«Уақыт алтыннан қымбат» тақырыбында диалог құрастыру.
- •2. Өзіңнің күн тәртібің туралы әңгімелеу.
- •3.Берілген төл сөзді төлеу сөзге айналдыр.
- •1.«Қазақ композиторлары» туралы диалог құрастыру.
- •3.Етістіктің өткен шақ түріне сөйлем құрастыр.
1.«Отбасы мүшелерінің мінездері» тақырыбына диалог құрастыру.
-Сенің әкеңнің мінезі қандай?
-Менің әкемнің мінезі қатал. Отбасымызда барлығымыз әкемізді тыңдаймыз.
-Ал анаңның мінезі қандай?
-Анам мейірімді, жұмсақ мінезді. Әкем, бауырларым, барлығымыз анамызды сыйлаймыз.
-Ағаңның мінезі қандай?
-Ағам жылқы мінезді.
-Қарындасыңның мінезі туралы не айтасың?
-Қарындасым тойған қозыдай.
2. «Жеті қазына мен жеті ырыс» мәтінінің мазмұнын айту.
Жеті қазына – қазақтың дәстүрлі дүниетанымындағы философиялық түсініктердің бірі. Қазақ халқы жеті қазынаны ер жігіттің өмірімен байланыстырып, оның ұғымына мыналарды жатқызады: 1) жүйрік ат; 2) қыран бүркіт; 3) құмай тазы; 4) берен мылтық; 5) қанды ауыз қақпан; 6) майланғыш ау; 7) өткір кездік. Қазақ халқының дәстүрлі дүниетанымындаға философиялық түсініктердің екіншісі – жеті ырыс. “Жеті ырысқа” мыналарды жатқызады: 1) адамның ақылы, ой-санасы; 2) денсаулық; 3) ақ жаулық; 4) бала; 5) көңіл; 6) жер; 7) ит. 3.Тұрақты тіркестерді аударып, сөйлемдер құрастыру.
Тойған қозыдай – вежливый, учтивый Құлан таза – честный, справедливый Айрандай ұйыған – заквашенно, как кефир, дружный 1) Менің әкемнің мінезі тойған қозыдай. 2) Менің тәтемнің мінезі құлан таза. 3) Біздің отбасымыз айран ұйығандай.
11-билет
1.«Ұлттық киім» тақырыбына диалог құрастыру.
-Қазақ халқының қандай ұлттық киімдерін білесің?
-Ұлттық киімдердің түрлері өте көп. Олар: сыртқы киімдер, іш киімдер, ерлердің бас киімдері, әйелдердің бас киімдері, аяқ киімдер болып бөлінеді.
-Сыртқы киімдерге нелер жатады?
-Сыртқы киімдер: шапан, тон, ішік, бешпет.
-Ерлер қандай бас киімдер киген?
-Бөрік, тымақ, қалпақ, тақия.
-Әйелдердің бас киімдері қандай?
-Кимешек, жаулық, сәукеле, тақия.
-Аяқ киімдерді аташы.
-Мәсі, кебіс, етік.
-Жақсы, рақмет.
2.«Қолөнер» мәтінінің мазмұнын айту.
Қазақтардың тұрмысында қолөнер ерекше орын алған. Әйелдер киіз басып, кілем, ши тоқып, киім тіккен. Еркектер киіз үйдің қаңқасын, жиһаздарын, қару-жарақтар жасаған. Киіз үй жасайтын шеберлер өте көп болды. Олар кереге, уық, шаңырақ, есік, домбыра, ыдыс-аяқ, әр түрлі құрал-жабдықтар, басқа да бұйымдар жасаған. Зергерлер күміс пен алтыннан әшекей бұйымдар соқты. Әйелдер қой жүнінен кілем, мата тоқыды, киіз басты.
3. Берілген сызбалар негізінде талғаулы салалас құрмалас сөйлемдер құрастыру.
1
)
(Талғаулы)
(немесе _______ , немесе
_______
,
немесе
_______ )
.
2 ) (Талғаулы) (бірде _______ , бірде _______ ) .
3) (Талғаулы) (не _______ , не _______ ) .
1).Бүгін балабақшадан інімді немесе мен аламын, немесе әкем алады, немесе шешем алады. 2). Дүкенге бірде мен барамын, бірде сіңлім барады.
3) Бүгін мен не кинотеатрға барамын, не саябаққа барамын.
12 - билет
1.«Ұлттық мұражайда» тақырыбында диалог құрастыру.
- Алматы қаласында неше мұражай бар?
- Алматыда 10 мұражай бар. Оның бірі - ұлттық мұражай.
-Ол мұражай қай жерде орналасқан?
-Ол Сатпаев көшесінде орналасқан.
-Мұражайда нелер бар?
- Мұражайда 4 бөлім бар. Төменгі қабатта қазақстанның тас дәуірінен бастап дамуы көрсетілген. Тастан, темірден жасалған алғашқы шауашылық заттары бар. Бірінші қабатта киіз үй, қолөнер заттары қойылған. Екінші қабатта Ұлы Отан соғысы кезіндегі қару жарақтар қойылған. Батыр қыздарымыз Әлия Молдағұлова, Мәншүк Мәметова туралы мәліметтер бар. Содан кейінгі бөлім біздің ұлы адамдарға арналған. Сол бөлімде біздің президентіміз Назарбаевқа берілген заттар бар.
-Мұражайда қандай жұмыстар жүргізіледі?
-Бұл мұражайда тарихи және ғылыми жұмыстар жүргізіледі.