6. Исследование механизмов психологической защиты

Тест келлермана-плутчика психологические защиты

Опросник Плутчика Келлермана Конте - Методика Индекс жизненного стиля (Life Style Index, LSI) был разработан Р.Плутчиком в соавторстве с Г.Келлерманом и Х.Р.Контом в 1979 году. Тест используется для диагностики различных механизмов психологической защиты.

Механизмы психологической защиты развиваются в детстве для сдерживания, регуляции определенной эмоции; все защиты в своей основе имеют механизм подавления, который первоначально возник для того, чтобы победить чувство страха. Предполагается, что существует восемь базисных защит, которые тесно связаны с восемью базисными эмоциями психоэволюционной теории. Существование защит позволяет косвенно измерить уровни внутриличностного конфликта, т.е. дезадаптированные люди должны использовать защиты в большей степени, чем адаптированные личности.

Защитные механизмы стараются свести до минимального негативные, травмирующие личность переживания. Эти переживания в основном связанны с внутренними или внешними конфликтами, состояниями тревоги или дискомфорта. Механизмы защиты помогают нам сохранить стабильность своей самооценки, представлений о себе и о мира. Так же они могут выступать в роли буферов, стараясь не допустить очень близко к нашему сознанию слишком сильные разочарования и угрозы, которые приносит нам жизнь. В тех случаях, когда мы не можем справиться с тревогой или страхом, защитные механизмы искажают реальную действительность с целью сохранения нашего психологического здоровья и нас самих как личность.

Опросник Плутчика Келлермана Конте. / Методика Индекс жизненного стиля (Life Style Index, LSI). / Тест для диагностики механизмов психологической защиты:

Инструкция.

Внимательно прочитайте приведенные ниже утверждения, описывающие чувства, поведение и реакции людей в определенных жизненных ситуациях, и если они имеют к Вам отношение, то отметьте соответствующие номера знаком "+".

7. Диагностика тревожности (Спилбергер, Ханин)

Тест на тревожность Спилбергера Ханина

Методика субъективной оценки ситуационной и личностной тревожности Ч.Д. Спилбергера и Ю.Л.Ханина (тест на тревожность Спилбергера Ханина) определяет уровень тревожности исходя из шкалы самооценки (высокая, средняя, низкая тревожность).

Тревожность ситуативная (СТ) возникает как реакция на стрессоры, чаще всего социально-психологического плана (ожидание агрессивной реакции, угроза самоуважению и т.д.). Личностная (ЛТ) - дает представление о подверженности личности воздействию тех или иных стрессоров по причине своих индивидуальных особенностей.

Ситуативная и личностная тревожность связаны с видами темперамента (по Я. Стреляу). Так высокий уровень вовлеченности в деятельность (т.е. высокий уровень СТ) характерен для меланхоликов, средний – для флегматика низкий – для холерика и в последнюю очередь, для сангвиника.

Другую картину можно наблюдать при сравнении с видами темперамента (по Я. Стреляу) с личностной тревожностью (ЛТ). Высокий уровень личностной тревожности, говорящий о высокой личностной активности наблюдается у сангвиников и меланхоликов, низкая – для личности флегматика и холерика.

Шкала тревоги. Тест на тревожность Спилбергера Ханина. (Методика оценки тревожности Ч.Д. Спилбергера и Ю.Л. Ханина):

Тест на тревожность, часть I.

Инструкция.

Прочитайте внимательно каждое из приведенных ниже предложений и зачеркните соответствующую цифру справа в зависимости от того, КАК ВЫ СЕБЯ ЧУВСТВУЕТЕ в ДАННЫЙ МОМЕНТ. Отвечайте первое, что пришло в голову.

Шкала самооценки (СТ) - Тестовый материал (вопросы):

№		нет, это совсем не так	пожалуй, так	верно	совершенно верно
1.	Я спокоен	1	2	3	4
2.	Мне ничто не угрожает	1	2	3	4
3.	Я нахожусь в напряжении	1	2	3	4
4.	Я испытываю сожаление	1	2	3	4
5.	Я чувствую себя свободно	1	2	3	4
6.	Я расстроен	1	2	3	4
7.	Меня волнуют возможные неудачи	1	2	3	4
8.	Я чувствую себя отдохнувшим	1	2	3	4
9.	Я встревожен	1	2	3	4
10.	Я испытываю чувство внутреннего удовлетворения	1	2	3	4
11.	Я уверен в себе	1	2	3	4
12.	Я нервничаю	1	2	3	4
13	Я не нахожу себе места	1	2	3	4
14.	Я взвинчен	1	2	3	4
15.	Я не чувствую скованности, напряжения	1	2	3	4
16.	Я доволен	1	2	3	4
17.	Я озабочен	1	2	3	4
18.	Я слишком возбужден и мне не по себе	1	2	3	4
19.	Мне радостно	1	2	3	4
20.	Мне приятно	1	2	3	4

Тест на тревожность, часть II.

Инструкция.

Прочитайте внимательно каждое из приведенных ниже предложений и зачеркните соответствующую цифру справа в зависимости от того, КАК ВЫ СЕБЯ ЧУВСТВУЕТЕ ОБЫЧНО. Отвечайте первое, что пришло в голову.

Ожидание трудностей очень тревожит меня.

Я слишком переживаю из-за пустяков.

Шкала самооценки (ЛТ)

№		не, это совсем не так	пожалуй, так	верно	совершенно верно
1.	Я испытываю удовольствие	1	2	3	4
2.	Я быстро устаю	1	2	3	4
3.	Я легко могу заплакать	1	2	3	4
4.	Я хотел бы быть таким же счастливым, как и другие	1	2	3	4
5.	Бывает, что я проигрываю из-за того, что недостаточно быстро принимаю решения	1	2	3	4
6.	Я чувствую себя бодрым	1	2	3	4
7.	Я спокоен, хладнокровен и собран	1	2	3	4
8.	Ожидание трудностей очень тревожит меня	1	2	3	4
9.	Я слишком переживаю из-за пустяков	1	2	3	4
10.	Я бываю вполне счастлив	1	2	3	4
11.	Я принимаю все слишком близко к сердцу	1	2	3	4
12.	Мне не хватает уверенности в себе	1	2	3	4
13.	Я чувствую себя в безопасности	1	2	3	4
14.	Я стараюсь избегать критических ситуаций и трудностей	1	2	3	4
15.	У меня бывает хандра	1	2	3	4
16.	Я бываю доволен	1	2	3	4
17.	Всякие пустяки отвлекают и волнуют меня	1	2	3	4
18.	Я так сильно переживаю свои разочарования, что потом долго не могу о них забыть	1	2	3	4
19.	Я уравновешенный человек	1	2	3	4
20.	Меня охватывает сильное беспокойство, когда я думаю о своих делах и заботах	1	2	3	4

Ключ к тесту на тревожность.

Ситуативная тревожность СТ=(3,4,6,7,9,12,13,14,17,18) - (1,2,5,8,10,11,15,16,19,20)

Личностная тревожность ЛТ=(2,3,4,5,8,11,12,14,15,17,18,20) - (1,6,7,10,13,16,19) + 35 (число 35)

Интерпретация теста тревожности Спилбергера Ханина.

До 30 баллов – низкая

31-45 баллов – средняя

46 баллов и более – высокая тревожность.

Общая оценка основных психических процессов по данным наблюдения, беседы и экспериментальных проб:

1. Внимание :по данным наблюдениям и беседам , я сконцентрировалась на всех методиках, трудностей переключения от одной методики к другой не наблюдалось.

2. Восприяие: Ведущая система репрезентации является визуальной (видеть , представлять , замечать , описывать ) и кинестетическая (касаться , трогать , ощупывать , сжимать )

3. Эмоции : в момент обследования настроения было приподнятое ,

Эмоциональность, фон высокий, перепадов настроения не наблюдалось, уровень тревожности пониженный.

1. Память : исходя из методики «оценка памяти» по А.Р.Лурия можно сделать вывод , что я обладаю плохой быстрой запоминания (он над этим можно работать с помощью специальных тренировок ) , низкой точностью , о достаточно длительным запоминанием .

Хорошо развита непроизвольная память, по характеру психической деятельности преобладает кинетическая, эмоциональная , зрительная .

5.Особенности мышления и интеллекта :по результатам методик признаков умственной отсталости не наблюдается, адекватная ,проявляет интерес и способна к быстрому обучению, уровень и запас знаний , полученный при обучении, соответствует возрасту и рационально применяется в настоящей жизни. Все действие выстроены, изначально обдуманны и четко спланированы.

6.Речь и язык: богатый словарный запас.

7.Воображнение : фантазия развита слабо, преобладает более реальное восприятие реальности.

8.Воля :четко выраженная энергичность, инициативность, независимость от внешнего давления или чужого мнения, упрямство, четкое следование своим целям, саморегуляция.

1)Оценка психологических особенностей личности по данным наблюдениям ,беседам и психодиагностическим методам:

1.Конституционный тип: физическая конституция - мезоморф

2.Особености социального поведения :ярко выраженная женственность

3.Особености вступления в контакт и поведения : не замкнута, общительна

4.Характеристика вербального поведения : грамотность использования

5.Конгруэнтность в поведении

6.Отношение к обследованию: равнодушное.

Результат тестирования:

Шкала экстраверсии – интроверсии 15

Шкала нейротизма 9

Шкала лжи 4

Ответы можно считать достоверными

ЭКСТРАВЕРТ :

В деятельности: активная, общительная, легко вступающая и поддержающая межличностные контакты. Хорошо разбирается в людях, прогнозирует их реакции и поведение. Отзывчивая, импульсивная, жизнерадостная, уверенная в себе, стремится к лидерству .

СРЕДНЕЕТ ЗНАЧЕНИЕ НЕЙРОТИЗМА :

Это эмоционально стабильные лица, характеризующиеся спокойствием, уравновешенностью, уверенностью , решительностью .

ТИП ТЕМПЕРАМЕНТА: Добродушная , беспечная, общительная

Результат по методике (Диагностика тревожности : Спилбергер , Ханин )

У меня низкая реактивная тревожность и умеренная личная тревожность.

Мне особо не о чем беспокоиться .

Умеренная выраженность астенизации. Вы чувствуете себя в хорошем расположении духа, достаточно быстро находите выход из сложных ситуаций. Однако порой наступают такие моменты, в которые Вам не хочется ничего делать, появляется беспричинная слабость, усталость. Вы чувствуете, что не можете долго выполнять монотонную работу.

Вы гораздо чаще стали обижаться на близких, причем по мелочам. Плохо засыпаете, да и вообще не получайте удовольствия ото сна.

У Вас имеются признаки астенизации на начальном-среднем уровне. Ваша слабость, утомляемость, плохое настроение являются временными явлениями. Вам срочно требуется отдых. Забудьте на время о проблемах, займитесь любимым делом, сходите в кино или театр с друзьями или близкими. Главное - не запускайте себя.