Вопрос 4. История развитая экономической мысли в Украине

История зарождения и становления экономической мысли в Украине начинается с

времен Киевской Руси. Сборник законов "Русская правда" - универсальный документ,

который является источником наших представлений о социально-экономическом

устройстве Киевской Руси. Из "Русской правды" мы узнаем об отношениях земельной

собственности, товарно-денежных отношениях, кредитах, развитии денег и их функций.

Большинство статей защищают частную собственность, которая признавалась священной

и неприкосновенной.

Интересным историческим, литературным и хозяйственным документом Киевской

Руси является "Повесть временных лет". Она дает сведения о данях и податях,

рассказывает об источниках доходов Киевского государства.

Свой вклад в развитие экономической мысли внес известный украинский публицист

и мыслитель Иван Вышенский (1550-1620гг). Он подчеркивал, что всякое богатство,

всякое благо накапливается в руках господ, а создается трудом крепостных крестьян и

ремесленников. И.Вышенский анализирует основные формы эксплуатации - панщину,

ренту продуктами, налоги и т.д. Он считал, что-преимущественно-социальное неравенство

людей обусловлено не природой и богом, а земными несправедливостями.

В гетьманских универсалах Б.Хмельницкого нашли отражение и охранялись

изменения отношений собственности: основная часть земли, после изгнания польских

феодалов перешла в собственность государства и ее за службу получала казацкая

старшина, монастыри, украинские помещики. Гетьман на практике применил теорию

меркантизма - экспортные и импортные таможенные тарифы составляли 2% стоимости

товара. Золото, серебро, драгоценные камни освобождались от импортного налога, но

обкладывались высоким налогом при экспорте.

В 60-х годах XVIII в. украинец Семен Десницкий, выходец из нежинских мещан,

был студентом Адама Смита в университете Глазго. Получив степень доктора наук, он

начал работать в Московском университете, пытаясь перенести демократические

концепции А.Смита на украинскую и русскую почву. Семен Десницкий написал ряд

работ, где отстаивал частную собственность, личную свободу граждан. Основы

философии А.Смита во многом схожи со взглядами украинского философа Григория

Сковороды: они оба проповедовали свободу действий, которая отвечает сущности

человека .Экономические идеи высказывали декабристы, которые выступали за отмену

помещичьего землевладения, передачу земли тем, кто ее обрабатывает.

На Украине распространялись идеи и взгляды представителей классической

экономической теории.

Идеи реформирования собственности на землю, капитализации помещичьего

землевладения, отмены крепостничества разрабатывали П.Кулиш, А.Скальский.

Иван Вернадский проводит основные экономические исследования и анализ таких

категорий как капитал, деньги, стоимость, прибавочный продукт, заработная плата.

Одним из наиболее популярных, признанных в стране и за рубежом экономистов

конца XIX- начала XX в. был Михаил Иванович Туган-Барановский, общественный,

государственный деятель, министр финансов Центральной Рады. Он исследовал

кардинальные проблемы рынка, особенности формирования совокупного спроса и

совокупного предложения, анализ причин и специфики экономических кризисов, за что

получил мировое признание

РЕЗЮМЕ

Экономика изучает, как эффективно использовать ограниченные ресурсы для удовлетворения человеческих потребностей.

Поль Самуэльсон писал: «Экономика – это наука о том, как в различных обществах ограниченные ресурсы используются для производства необходимых товаров и распределяются межу различными группами людей»

Экономическая теория является методологическим фундаментом для разных наук: финансы. Менеджмент, кредит, маркетинг, экономическая география и другие. Она связана с историей, философией, правом. Право регулирует деятельность хозяйствующих субъектов. Изменение правовых норм порождаются изменениями и в хозяйственной жизни.

Для осуществления хозяйственной деятельности надо ответить на вопросы:

1. Что из товаров и услуг произвести и в каком количестве, чтобы полнее удовлетворить потребности людей, а производство сделать более эффективным.

2. Как производить товары и услуги, какие ресурсы и технологии использовать, чтобы произведенный продукт был доступен потребителям?

3. Для кого производить, ведь у каждой социальной группы имеются свои потребности?

КЛЮЧЕВЫЕ МОМЕНТЫ ЛЕКЦИИ

Термин «экономика» имеет два понятия:

• - это хозяйственная деятельность людей;

• - это наука, изучающая хозяйственную жизнь людей.

• Блага – это все, что удовлетворяет потребности людей.

• Товары то продукты труда, которые удовлетворяют потребности человека и изготовляются для продажи и обмена.

• Услуга - это действие или поступок человека, приносящий пользу или помощь другому человеку.

• Потребность – это чувство нехватки чего либо

• Макроэкономика – наука о хозяйстве в целом. Она изучает экономику определенной страны в целом – общий объем продукции, общий объем дохода, общий уровень цен, инфляции и т.д. (т.е. не деревья, а лес).

• Микроэкономика – изучает деятельность предприятий, фирм, вопросы организации предпринимательской деятельности (т.е. деревья, а не лес).

• Метод научной абстракции ( абстрагирование) состоит в отвлечении в процессе познания от внешних явлений, несущественных деталей и выделении сущности предмета или явления. В результате этих допущений возможно выработать научные понятия, выражающие наиболее общие свойства и связи явлений действительности - категории (товар, зарплата, стипендия).

  • Метод анализа и синтеза предполагает изучение явления как по частям (анализ), так и в целом (синтез).

  • Моделирование, т.е. построение моделей, отражает главные экономические показатели исследуемых объектов и связи между ними.

  • Физиократы источником богатства считали труд, а не обмен. Нужно ограничить государственное вмешательство в экономику. Богатство создается в сельском хозяйстве

  • «Меркантилизм» ( от итальянского «мерканте» - торговец, купец).

Меркантилисты главной сферой экономики считали торговлю. Ее

принципы «Больше продавать, меньше покупать

• • Неоклассическая теория -Альфред Маршалл, Артур Лигу и др.

  • В центре внимания - удовлетворение потребности человека. Субъектам надо представить максимальную экономическую свободу.

  • . Теория регулируемого капитализма возникла в годы великой депрессии

1929-1933гг. В 1936г. Джон Кейнс опубликовал «Общую теорию занятости, процента и денег». Кейнс обосновал, что кризисы, инфляция, безработица требуют государственного вмешательства. Была создана теория смешанной экономики.

• Монетаризм - основатель Милтон Фридман - возник в 70-80гг. XXв. когда чрезмерное вмешательство государства в экономику стало тормозом вития производства.

• . Ордолиберализм - Вальтер Ойкен (немецкий экономист). Он разработал теорию «социального рыночного хозяйства», которую осуществили его последователи. Эта система представляет возможность всем трудоспособным заработать на достойную жизнь, а нетрудоспособным обеспечивает нормальное существование за счет социальных гарантий. Эта модель была реализована немецким ученым и государственным деятелем Людвигом Эрхардом (1897-197

Он получил титул «Отец немецкого экономического чуда».

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ

1. Что изучает экономика ?

2. Что означают понятия «блага, потребности, товары и услуги?»

3. Назовите методы и законы экономической теории.

4. Каковы основные направления экономической теории.

5. Назовите основные современные экономические школы

6. Как развивалась экономическая мысль в Украине.?