СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО ВЕЧЕРА – 2013 ГОДА

«БРИГАНТИНА ПОДНИМАЕТ ПАРУСА» Захарова М.М.

Пояснительная записка

Предлагаемый сценарий поможет педагогам и школьникам провести увлекательный выпускной вечер, посвящённый окончанию средней общеобразовательной школы и получению аттестатов. Сценарий предназначен для учащихся, педагогов и родителей. Работа над сценарием доставит учащимся удовольствие, пробудит интерес к приобретенным знаниям.

ЦЕЛИ:

Прививать интерес к истории школы;

Развивать творческие способности учащихся;

Воспитывать уважительное отношение к традициям школы, учителям, родителям.

Ведущих двое, + ведущий – боцман, Пеппи – длинный чулок, девочки – юнги, штурвал, макет корабля (корма)

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

1. Фанфары

Выходят ведущие

2. ФОН – «Когда уйдём со школьного двора»

ВЕД 1. Добрый день всем, для кого уютны и дороги стены этой школы. Сегодня в нашей школе

праздник - выпускной.

ВЕД 2. Мы рады приветствовать наших гостей - всех, кто радуется и грустит вместе с нами.

ВЕД 1. Последний школьный день наступил 1 июня 2013 года для учеников 11-х классов. Сегодня

они прощаются со школой…

ВЕД 2. 11 лет они шли к этому празднику – радостному и грустному одновременно. Позади тысячи

больших и малых событий, из которых была соткана школьная жизнь. Вот они – виновники

торжества!

Музыка громче

ВЕД. 1. Встречайте! На выпускной бал прибыли выпускники 2013 года…

ВЕД. 2. Мы приветствуем выпускников 11-А класса

с классным руководителем Благовой Тамарой Ивановной.

ВЕД. 1. Дарим бурные аплодисменты выпускникам 11-Б класса и их классному

руководителю Кислой Натальи Ивановне

ВЕД 2. Наполнил ветер паруса,

Попутно курсу дует в спину.

И ждут далекие места

В безбрежной океанской сини.

ВЕД 1. Бушует жизни океан,

Но есть и пирсы, и причалы,

Чтоб приставать к материкам.

Чтоб провожали и встречали.

ВЕД 1. Сегодня наша пристань отправляет,

Круизный лайнер в дальние края.

ВЕД 2. На нем мы в путешествие отправим,

Уж повзрослевшую команду корабля.

3. Танец «в порту» - девочки 7 класса

Внизу установлен штурвал и нос корабля, где находятся капитан и боцман (ведущие)

БОЦМАН. Здравствуйте уважаемые выпускники! Мы рады приветствовать Вас на верхней

палубе комфортабельного трёхпалубного лайнера Керченской общеобразовательной

школы №23.

ВЕД 1. Дамы и господа! На нашем лайнере так же присутствуют уважаемые гости (цветы):

___________________________________________________________________________________ 1

ВЕД. 1. Слово предоставляется ______________________________________________

4. ФОН – Увертюра из к/ф «Дети капитана Гранта»

ВЕД 2. Вы слышите эту удивительную музыку? Она зовёт нас в увлекательный мир

путешествий. Мы с Вами отправимся в кругосветное путешествие по волнам

нашей памяти.

БОЦМАН. Капитан корабля – руководитель высокого класса, директор школы

Катруха Николай Иванович.

Капитан, всё готово к путешествию.

КАПИТАН (директор). Поднять якоря!

БОЦМАН. Есть поднять якоря!

КАПИТАН. Поднять паруса!

БОЦМАН. Есть поднять паруса!

КАПИТАН. Полный вперёд!

БОЦМАН. Есть полный вперед! Поехали!

5. Гимнастический этюд «Симфония моря» - группа девочек

ФОН остаётся

ВЫП 1. 11 лет промчались, пролетели,

Всё было! Штормы, штили, мели, гром.

И вот сегодня мы почти у цели:

Сданы экзамены и в мир большой уйдём!

ВЫП 2. Но прежде, чем уйдём, сказать нам надо,

Не пряча слёз и не стесняясь слов,

Спасибо всем, кто честно с нами рядом

Весь путь плечом к плечу прошёл.

ВЫП 3. Как это начиналось?

Кому-то было шесть, кому седьмой шёл год…

Из-под заботливой родительской опеки

Мы добровольно поступили в школьный флот.

6. ФОН – Школьный корабль

По сцене проходит девочка-морячка с табличкой «Мыс Доброй Надежды»

БОЦМАН. Первый наш причал «Мыс доброй Надежды»

ВЫП 4. Николай Иванович!

Сквозь бури, непогоды

Вы школьный наш корабль уверенно вели.

Свершилось! Позади ученья годы,

Примите же от нас признание в любви.

ВЫП 5. Плывёт корабль по морю знаний,

И вы стоите у руля

Ведёте чётко и умело

Вы всю команду корабля.