- •Раздел 1. Программа учебной дисциплины.
- •Рецензенты:
- •Пояснительная записка:
- •1.6 Содержание дисциплины.
- •Введение.
- •Общие сведения о германских языках
- •Древний период истории английского языка
- •Средний и Новый период истории английского языка
- •Introduction
- •2 Hours
- •Germanic languages
- •2 Hours
- •Old English Phonetics
- •4 Hours
- •Old English Grammar
- •6 Hours
- •PhoneticChanges in Middle and Early New English
- •4 Hours
- •Evolution of the Grammatical System from 11th to 18th c.
- •4 Hours Morphology
- •Пример этимологического анализа Этимологический анализ предложения.
- •1.7 Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.
- •Questions and assignments for seminars
- •Text for analysis: “Beowulf” (837-841. 863-868)
- •1.8 Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
- •Основная
- •Перечень используемых технических средств:
- •Примерные зачетные тестовые задания.
- •Questions to the exam:
- •Экзаменационные требования и система оценок
- •Комплект экзаменационных билетов (утвержденный зав. Кафед-
- •Примерная тематика рефератов.
- •Методики исследования.
- •Бально-рейтинговая система, используемая преподавателем для
- •Раздел 2. Методические указания по изучению дисциплины (или ее разделов) и контрольные задания для студентов заочной формы обучения.
- •Раздел 3. Содержательный компонент теоретического материала.
- •Syllabus for the course of history of english
- •Lecture 1
- •Introduction
- •2 Hours
- •1.The subject of history of English. The aims of the course
- •2.Sources of language history. Inner and outer history of the language.
- •3. Statics and dynamics in language history. Causes of language evolution.
- •Lecture 2 germanic languages
- •2 Hours
- •1.Modern Germanic languages.
- •2.The earliest period of Germanic history. Proto-Germanic (pg).
- •3.Linguistic features of Germanic languages.
- •Independent Vowel Changes in Proto-Germanic
- •Mutation of Vowels in Late pg
- •Consonant Shift in Proto-Germanic (Grimm's Law)
- •Voicing of Fricatives in Proto-Germanic (Verner's Law)
- •Examples of Vowel Gradation in Gothic Strong Verbs
- •1.Periodisation of the History of English. Periodisation of the History of English
- •Old English Alphabet
- •Lecture 4 Old English Phonetics
- •4 Hours
- •1.Word stress.
- •2.Old English vowels. Changes of stressed vowels. Independent changes.
- •Splitting of [a] and [a:] in Early Old English
- •Old English Reflexes of Proto-Germanic Diphthongs
- •Breaking and Diphthongisation
- •Palatal Mutation
- •Old English Vowels
- •3.Old English consonants.
- •Reflexes of Proto-Germanic Fricatives in Old English
- •Palatalisation and Splitting of Velar Consonants
- •Old English Consonants
- •Lecture 5 Old English Grammar
- •6 Hours
- •Morphological Classification of Nouns in Old English
- •Declensions of Nouns Strong Declensions (Vocalic Stems)
- •Strong Declensions (Vocalic Stems)
- •Consonantal Stems
- •2.The pronoun.
- •Declension of Personal Pronouns
- •Declension of sē, sēo, þæt
- •3.The adjectives.
- •Comparison of Adjectives in Old English
- •5.The verb
- •Conjugation of verbs in Old English
- •Participles in Old English
- •Strong Verbs in Old English
- •Weak Verbs In Old English
- •Conjugation of Preterite-Presents in Old English
- •Conjugation of oe bēon, ne be
- •Lecture 6 Old English Vocabulary
- •Peculiarities of Middle English Spelling
- •Quantitative Vowel Changes in Late Old English and Early Middle English
- •Development of oe [y] and [y:] in me dialects
- •Splitting of oe [a:] in Middle English
- •Development of Old English Diphthongs in Early Middle English
- •Growth of New Diphthongs in Middle English
- •Middle English Vowels
- •The Great Vowel Shift
- •Vocalisation of г and Associated Vowel Changes
- •Principal Quantitative Vowel Changes
- •Development of Sibilants and Affricates in Early Middle English
- •Development of Sibilants and Affricates in Early New English
- •Voicing of Consonants in Early New English
- •Lecture 9 Evolution of the Grammatical System from 11th to 18th c.
- •4 Hours
- •Morphology
- •Раздел 4. Словарь терминов (глоссарий).
- •Раздел 5. Практикум по решению задач (практических ситуаций) по темам лекций (одна из составляющих частей итоговой государственной аттестации).
- •Model of morphological analysis
- •Раздел 6. Изменения в рабочей программе, которые произошли после утверждения программы.
- •Раздел 7. Учебные занятия по дисциплине ведут:
1.8 Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
1.8.1 Рекомендуемая литература учебные издания: учебники и учебные пособия, включая (при наличии) их электронные версии:
основная;
дополнительная.
Основная
Иванова И.П., Чахоян Л.П., История английского языка. Учебник. Хрестоматия . Словарь. – СПб., 1998.
Раторгуева Т.А. A History of English. М., 1983, 1999.
Ильиш Б.А. История английского языка (на английском языке). М., 1973.
Baugh A.C. The History of the English Language. London, 1997.
Дополнительная
Аракин В.Д. История английского языка. М. , 1985;
Аракин В.Д. Очерки по истории английского языка. М. 1955;
Бруннер К. История английского языка Т. 1-2. М. , 1955-1956; 2003.
Залесская Л.Д. Матвеев Д.А. Пособие по истории английского языка. М.1984
Иванова И.П. , Беляева Т.М. , Чахоян Л.П. Практикум по истории английского языка. М., 1985; СПб., 1998.
Иофик Я.Л. Сложное предложение в новоанглийском языке. Л. 1968;
Расторгуева Т.А. Курс лекций по истории английского языка. Вып. 1-2 . М., 1969;
Расторгуева Т.А. Очерки по исторической грамматике английского языка. М., 1989;
Смирницкий А.И. Древнеанглийский язык. М., 1955;
Смирницкий А.И. История английского языка. М., 1985;
Смирницкий А.И. Хрестоматия по истории английского языка. М.,1968;
Хлебникова И.Б. Введение в германскую филологию и историю английского языка М., 1996;
Ярцева В.Н. Историческая морфология английского языка М.-Л., 1960;
Ярцева В.Н. Исторический синтаксис английского языка М.-Л., 1969;
Ярцева В.Н. Развитие национального литературного английского языка. М., 1969;
Справочная
The Concise Oxford Dictionary of English Etymology. Ed. by T. E. Hoad. Oxford University press; 1986.
Лингвистический – Энциклопедический Словарь. Гл. ред. В.Н. Ярцева М., 1990.
Материально-техническое обеспечение дисциплины (учебные и учебно-методические средства дистанционного обучения: специализированные учебники с мультимедийными сопровождениями, электронные учебно-методические комплексы, включающие электронные учебники, учебные пособия, тренинговые компьютерные программы, компьютерные лабораторные практикумы, контрольно-теститирующие комплекты, учебные видеофильмы, аудиозаписи, иные материалы, предназначенные для передачи по телекоммуникационным каналам связи).
Перечень используемых технических средств:
Скомпилированный электронный УМК по предмету, вывешен на сайте Факультета филологии и журналистики, а также на сервере МГПУ.
Перечень используемых пособий. Нет.
Перечень видео- и аудиоматериалов программного обеспечения. Нет.
...Нет.
Примерные зачетные тестовые задания.
Зачета по дисциплине нет. Имеются тесты по проверке остаточных знаний.
Тест
по выявлению остаточных знаний по истории английского языка
1. Формы прошедшего времени и причастия II сильные глаголы образовывали:
- чередованием корневой гласной,
- прибавлением дентального суффикса,
- прибавлением суффикса -ing;
2. Слабые глаголы подразделялись на:
- два класса,
- три класса,
- семь классов;
3. Окончание -en во множественном числе существительных oxen, children унаследовано от окончания множественного числа существительных:
- корневого склонения,
- сильного склонения,
- слабого склонения;
4. Аблаут - это:
- чередование корневой гласной,
- изменение гласной под влиянием гласной в следующем слоге;
5. Современное прочтение гласных в открытом типе слога - результат влияния:
- палатальной мутации,
- преломления и дифтонгизации,
- Великого сдвига долгих гласных;
6. Современные модальные глаголы развились из древних:
- претерито-презентных глаголов,
- сильных глаголов,
- неправильных субстантивных глаголов;
7. Древний английский язык являлся языком:
- флективным,
- аналитическим;
8. Ударение в английском языке является:
- форсированным,
- тоническим;
- фиксированным,
- свободным.
9. Фиксация ударения на первом слоге привела к:
- нейтрализации и отпадению большинства окончаний,
- выравниванию парадигмы сильных глаголов,
- исчезновению звука [y, y:];
10. В результате Нормандского завоевания английский язык пополнился огромным количеством
- скандинавских,
- французских,
-латинских заимствований.
11. Современные регулярные глаголы происходят от:
-сильных глаголов,
- слабых глаголов,
-претерито-презентных глаголов,
- неправильных глаголов.
12. Древние английские существительные имели:
- 7 падежей,
- 4 падежа,
- не имели падежной системы.
13. Лондонский диалект сложился на основе:
- восточно-центрального,
-юго-западного,
-юго-восточного,
- северного.
14. Сдвиг долгих гласных в английском языке имел место –
в новоанглийский период,
в среднеанглийский период,
-в древнеанглийский период.
15. Наиболее молодой безличной формой глагола является:
- инфинитив,
- причастие,
- герундий.
16. Слова с начальным сочетанием sk- :
- французского,
- скандинавского,
- английского происхождения.
17. В германском завоевании Британских островов н7е принимали участия:
- саксы,
- Англы,
- франки.
18. Древнеанглийское стихосложение строится на:
- силлабо-тоническом стихосложении,
- на аллитерационном стихосложении.
19. Король Альфред был королем:
- Уэссекса,
- Мерсии,
- Нортумбрии,
- Кента.
20. Первый перебой германских согласных носит имя:
- К. Р. Раска,
- Я. Грима,
- К. Вернера.
Примерный перечень вопросов к зачету (экзамену). На языке преподавания.