
- •Пояснительная записка
- •1. Музыка и литература
- •2. Созидание, разработка, сотворение
- •1. Выразительность цветовых решений
- •2. Неподчинение к шаблонам
- •4. Динамичность рисунков
- •4. Архитектура
- •2. Составление, связывание, расположение на плоскости листа
- •3. Рисованием по представлению
- •1. В стремлении к совершенству
- •2. В слишком низкой или слишком высокой самооценке
- •3. Сверхчувствительности
- •4. Все из перечисленного
- •1. Базируются на предметно-практической деятельности
- •2. Фризовость, боязнь загораживания
- •4. Детализация, яркость
- •4. Все из перечисленных
- •1. Черный, белый, все оттенки серого
- •1. Общий подход
- •4. Стандартный набор художественных материалов и техник
- •2. 1/3 От края экспозиции
- •4. Поощрения творческой инициативы
- •1. Бумажная пластика
- •2. Монотипия
- •3. Коллаж
- •3. Акварель
- •4. Процесс воспитания и обучения за пределами основных образовательных программ
- •2. Применение всех свойств бумаги для создания объемного предмета
4. Архитектура
Задание 7. (Установите последовательность)
При последовательном академическом построении объемного изображения применяются законы:
2
Законы и перспективы
3
Законы светотени
1
Пропорции и симметрииЗадание 8. (Установите соответствие)
Этапы деятельности при конструировании по образцу
Первый этап
Второй этап
Третий этап
а) Установление пространственного расположения деталей
б) Рассматривание объекта, определение его назначения
в) Выделение основных частей
1. б
2.в
3. а
Задание 9. (Выберите 3 варианта ответа)
Креативность выражается в …
1. оригинальности мышления
2. стереотипности мышления
3. готовности рисковать
4. любознательности
Задание 10. (Выберите 2 варианта ответа)
Развитию учебной мотивации способствует:
1. Пополнение запасов знаний, умений, навыков в области изобразительного искусства и технологии
2. Авторитарная атмосфера на уроке
3. Ограничение форм деятельности
4. Эстетическое и методическое оформление кабинетов ИЗО и технологии
Вариант 3.
Задание 1. (Выберите 1 вариант ответа)
Содержание учебного предмета «Технология» имеет …
1. строго ориентированную техническую направленность
2. практико-ориентированную направленность
3. профессионально-технологическую направленность
Задание 2. (Выберите 3 варианта ответа)
В результате изучения изобразительного искусства ученик должен знать:
1. Основные жанры и виды изобразительного искусства
2. Известные центры народных художественных ремесел России
3. Всех современных художников
4. Ведущие художественные музеи страны
Задание 3. (Выберите 1 вариант ответа)
Условием формирования мотивации успешного обучения изобразительного искусства и технологии НЕ является:
1. Использование на уроках бесед, рассказов, наглядностей
2. Использование технических средств обучения
3. Решение стереотипных задач
4. Коллективные формы работы
Задание 4. (Дополните предложение)
Методом проблемного обучения не является …
1. Исследовательский метод обучения
2. Эвристический метод обучения
3. Метод проблемного изложения
4. Репродуктивный метод обучения
Задание 5. (Установите соответствие)
Установите соответствие принципов регионального подхода в обучении изобразительному искусству и их содержания
1. Преемственность поколений
2. Уникальная природная и культурная среда
3. Толерантность в условиях многонациональной среды
а) Знание культурных традиций и обычаев своего народа
б) Разнообразие культур, многообразие народов России
в) Терпение, проявление интереса к творчеству разных народов
1. а
2.б
3. в
Задание 6. (Выберите 1 вариант ответа)
Композиция в изобразительном искусстве это:
1. Пространство и объем
2. Составление, связывание, расположение на плоскости листа
3. Общее цветовое решение
4. Фактура, конструкция предметов
Задание 7. (Дополните предложение)
Иллюстрирование литературных произведений на уроке изобразительного искусства является ….
1. Рисованием с натуры
2. Декоративным рисованием