Содержание индивидуальной работы студента – практиканта

Формы работы

Дата

Выполнение, комментарии

1. Ознакомление с учебно-воспитательной работой школы:

• Беседа с директором и заместителями по учебной и воспитательной работе;

• Изучение школьной документации (классного журнала, личных дел учащихся, поурочных планов учителя);

• Наблюдения за учащимися;

• Беседы с учителями и учащимися;

2. Ознакомление с работой учителя музыки

• Присутствие на уроках музыки (в соответствии с графиком);

• Присутствие на внеклассных занятиях (мероприятиях);

• Письменный анализ уроков (прилагается);

• Консультации с учителем и групповым руководителем практики

2. Самостоятельная деятельность в качестве учителя музыки:

• Составление психолого-педагогической характеристики учащегося;

• Составление психолого-педагогической характеристики класса;

• Работа с методической литературой и программами;

• Подготовка школьного репертуара;

• Подготовка наглядных пособий и ТСО;

• Составление планов-конспектов (методических разработок) уроков музыки, внеклассных занятий (мероприятий);

• Разработка и апробация психолого-педагогических (экспериментальных) методов НИР;

• Составление отчёта студента по практике

06.04

06.04-12.04

06.04

12.04-30.04

Выполнено

Выполнено

Выполнено

Вид работы

Дата

Класс

Тема урока

Посещение урока учителя

06.04.2010

7а

Симфоническая музыка

06.04.2010

6б

Музыкальные иллюстрации к повести Пушкина «Метель»

08.04.2010

4а

«О России петь – что стремиться в храм»

08.04.2010

3б

Симфония №3 «Героическая»

08.04.2010

1г

Музыка в цирке

08.04.2010

1б

Музыка в цирке

Посещение урока однокурсника

12.04.2010

6а

Симфоническое развитие музыкальных образов

19.04.2010

2а

«И всё это Бах»

Проведение внеклассного мероприятия

28.03.2010

6б

Конкурс военной песни

Самостоятельное проведение урока

13.04.2010

6б

Симфоническое развитие музыкальных образов

15.04.2010

3б

Мир Людвига ван Бетховена

20.04.2010

6б

Связь времён

22.04.2010

3б

Джаз – одно из направлений современной музыки