II.Переведите на французский язык:

новые фотографии; маленькие группы; длинные дни; холодные ночи; старые дома; трудные экзамены; широкие проспекты; известные писатели; плохие новости; большие проблемы; интересные упражнения; молодые преподаватели; забавные истории; хорошие студенты; красные розы

III.Заполните пропуски нужной формой артикля или предлогом ‘de’:

1. Au centre de la ville se trouvent ..... belles avenues et ..... larges places. - 2. Cette année ils ont fait ..... longs voyages. - 3. Voilà ..... revues espagnoles. - 4. Ce sont ..... vieux journaux. - 5. Dans ce quartier il a y ..... nouveaux immeubles. - 6. Ce sont ..... mauvais exemples. - 7. Ils lisent ..... textes littéraires et écrivent ..... dictées difficiles. - 8. Avez-vous visité ..... villes étrangères? - 9. Ma sœur a ..... grands yeux bleus et ..... cheveux blonds. - 10. Sur cette place il y a ..... grandes fontaines. - 11. Dans ce musée il y a ..... beaux tableaux. - 12. Nous apprenons ..... belles poésies et nous chantons ..... chansons françaises.

IV.Переведите на французский язык:

1.В центре города мы увидели живописные улицы и старые дома.

2.В киоске были красивые цветы, это были желтые розы.

3.Обычно на уроках мы пишем трудные диктанты и делаем интересные упражнения.

4.В Париже мы посетили знаменитые музеи, любовались широкими площадями, красивыми бульварами, живописными улицами Монмартра.

5.Во Франции есть высокие горы и широкие реки, большие города и маленькие деревни.

6.Эти студенты работают лучше всех: они всегда делают трудные задания, пишут длинные упражнения, сочиняют интересные рассказы.

7.В его доме слишком много вещей: старые картины, красивые лампы, высокие стулья, удобные кресла, маленькие столики.

§ 4.Неопределенные местоимения ‘tout’, ‘tous’, ‘toutes’

I.Преобразуйте согласно модели:

Modèle a): tout, comprendre  II faut tout comprendre.

tout, connaître; tout, faire; tout, acheter; tout, apprendre; tout, savoir; tout, examiner; tout, quitter

Modèle b): tout, comprendre  Ils comprennent tout.

tout, traduire; tout, lire; tout, apprendre; tout, apercevoir; tout, faire; tout, bâtir; tout, déplacer; tout, entendre; tout, répéter

Modèle c): tout, comprendre  Ils ont tout compris.

tout, recevoir; tout, changer; tout, construire; tout, apprendre; tout, écrire; tout, voir; tout, visiter; tout, prendre; tout, faire

II.Преобразуйте согласно модели:

Modèle a): Tous les acteurs sont bons?  Tous sont bons. Toutes les actrices sont bonnes?  Toutes sont bonnes.

1.Tous les boulevards sont beaux?

2.Toutes les rues sont pittoresques?

3.Tous les vêtements sont chers?

4.Toutes les couleurs sont vives?

5.Tous mes copains ont déjà répondu?

6.Toutes les femmes sont parties?

Modèle b): J'ai vu tous mes copains.  Mes copains? Je les ai tous vus. J'ai vu toutes les revues.  Les revues? Je les ai toutes vues.

7.Il a appris toutes les poésies.

8.Nous avons lu tous les textes.

9.Ils ont cueilli toutes les fleurs.

10.Elle a écrit toutes les lettres.

11.Ils ont gagné tous les matchs.

12.Vous avez visité tous les musées.

13.Tu as invité toutes tes copines.

14.Il a admiré tous les monuments.

15.J'ai entendu toutes ses chansons.