БИЛЕТЫ ПО ИНФОРМАТИКЕ ДЛЯ 9 КЛАССА. Учитель: Зайцев А.М.

Билет № 1

1. Понятие информации. Виды информации. Роль информации в жи­вой природе и в жизни людей. Язык как способ представления информа­ции: естественные и формальные языки. Основные информационные про­цессы: хранение, передача и обработка информации.

Информатика - наука, изучающая технологию сбора, хранения и обработки информации.

Информация - отражение реального (материального, предметного) мира, выражаемое в виде сигналов и знаков.

Информация для человека — это знания.

Разнообразные знания человека можно разделить на две группы: декларативные (Я знаю, что...) и процедурные (Я знаю, как...).

Человек хранит информацию в собственной памяти (внут­ренняя, оперативная информация) и на внешних носителях: бумаге, магнитной ленте (внешняя информация).

С помощью своих органов чувств человек воспринимает символьную и образную информацию.

Символьная (знаковая) информация представляется по правилам какого-либо языка. Языки бывают естественными и формальными. Символьная информация воспринимается человеком главным образом через зрение и слух, а передается — в речевой и письменной формах. Символьная информация со­храняется человеком в своей памяти и на внешних носи­телях, передается между людьми, подвергается обработке.

Образная информация — это сохраненные в памяти ощу­щения человека от контакта с источником (вкусы, запахи, осязательные ощущения, зрительные и звуковые образы).

Информация становится понятной, если она выражена языком, на котором говорят те, кому предназначена информация. Примеры языков:

• разговорные языки (более 2000);

• языки мимики и жестов;

• языки чертежей, рисунков, схем;

• языки науки (математики, химии, биологии и т.д.);

• специальные языки (азбука Брайля для слепых, азбука Морзе, эсперанто и т.д.);

• алгоритмические языки (язык блок-схем, языки программирования). Язык- это знаковая система, используемая для целей общения и познания. Алфавит - набор символов, из которых можно составлять слова и фразы данного языка. Все языки можно разделить на естественные и искусственные.

Естественный - это «обычный», разговорный язык, который складывался стихийно и в течение долгого времени. Он предназначен для повседневного общения и имеет целый ряд своеобразных черт:

• почти каждое слово имеет не одно, а несколько значений;

• часто встречаются слова с неясным и неточным значением;

• распространены синонимы и омонимы (одинаковое звучание - разный смысл);

• есть слова, не обозначающие никаких предметов;

• есть исключения из правил. Основные функции естественного языка:

• коммуникативная (функция общения);

• когникативная (познавательная функция);

• эмоциональная (функция формирования личности);

• директивная (функция воздействия).

Искусственный - язык созданный человеком для специальных целей либо для определённых групп людей (язык математики, морской семафор, язык программирования).

Характерной особенностью искусственных языков является однозначная определённость их словаря, правил образования выражений и правил придания им значений.

Любой язык - и естественный и искусственный - обладает набором определённых правил. Они могут быть явно и строго сформулированными (формализованными), а могут допускать различные варианты их использования.

Формальный язык - язык, характеризующийся точными правилами построения выражений и их понимания. Он обеспечивает непротиворечивое, точное и компактное отображение свойств и отношений изучаемой предметной области. Смысл и значение знаков в этом языке не изменяется.

Все формальные языки строятся по следующей схеме:

1. Выбирается алфавит.

2. Описываются правила построения осмысленных выражений.

Информационные процессы - действия, выполняемые с информацией.

- хранение информации - человек хранит информацию либо в памяти, либо на внешних носителях (например: бумага);

- передача информации - происходит при непосредственном разговоре, через переписку, с помощью технических средств (телефон, радио, телевизор);

- обработка информации: решение задач, перевод с языков, поиск информации и т.д.

Всё вместе - это есть информационная деятельность человека, и её изучает наука информатика.

Информационная технология - совокупность конкретных технических и программных средств, с помощью которых человек выполняет разнообразные операции по обработке информации во всех сферах своей жизни и деятельности.

Центральное место в информационной технологии занимает компьютер - техническое устройство для обработки информации.

Программные средства, применяемые при решении задач решаемых с помощью компьютера:

- Офисная технология ( обработка текстов, графики, проведение расчётов и вычислений ):

а) текстовый редактор;

б) графический редактор;

в) электронная таблица.

- Информационная система (обработка информации):

а) база данных;

б) информационно-поисковая система.

- Телекоммуникация ( передача информации )

а) локальная компьютерная сеть;

б) глобальная компьютерная сеть.

- Мультимедийная технология ( передача и обработка информации )

а) цифровая звукозапись;

б) цифровая видеозапись.

- Системы массового обслуживания

- Автоматизированное проектирование

- Автоматизированные рабочие места и управление производством

- Социологические исследования и другие.

Итог: Использование компьютеров в нашей жизни - реальность современного мира. Знание информационной технологии помогает человеку выполнять разнообразные операции по обработке информации во всех сферах своей жизни и деятельности.

2. Построение алгоритма (основные алгоритмические структуры) и его реализация в среде учебного исполнителя. Демонстрация полученного ал­горитма в среде учебного исполнителя.

Решение:

Сделай НАВЕРХ Процедура НАЛЕВО

Сделай НАЛЕВО Пока можно влево, повторять

Возьми влево

Сделай НАПРАВО Конец цикла

Возьми Конец процедуры

Сделай НИЗ

Возьми Процедура НАВЕРХ

Сделай НАЛЕВО Пока можно вверх, повторять

Возьми вверх

Сделай НАВЕРХ Конец цикла

Положи Конец процедуры

Сделай НИЗ

Положи Процедура НИЗ

Сделай НАПРАВО Пока можно вниз, повторять

Положи вниз

Сделай НАВЕРХ Конец цикла

Положи Конец процедуры

Процедура НАПРАВО

Пока можно вправо, повторять

вправо

Конец цикла

Конец процедуры

Билет № 2

1. Измерение информации: содержательный и алфавитный подходы. Единицы измерения информации.

Информатика - наука, изучающая технологию сбора, хранения и переработки информации.

Информация - отражение реального (материального, предметного) мира, выражаемое в виде сигналов и знаков.

Информационные процессы - действия, выполняемые с информацией.

Содержательный подход.

Вопрос «как измерить информацию?» очень непростой. Ответ на него зависит от того, что понимать под информацией. Но поскольку определять информацию можно по-разному, то и способы измерения тоже могут быть разными.

Рассмотрим определение: информация – это знания человека. Из него следует вывод, что сообщение информативно (содержит новую информацию или содер-жит ненулевую информацию), если оно пополняет знания человека. Например, прогноз погоды на завтра – информативное сообщение, а сообщение о вчераш-ней погоде неинформативно: нам это уже известно. Информативность одного и того же сообщения может быть разной для разных людей. Например: 2х2=4 информативно для первоклассника, но неинформативно для старшеклассника.

Сообщение несёт информацию для человека, если содержащиеся в нём сведения являются для него новыми и понятными.

Мы научились различать 2 ситуации: «нет информации» - «есть информация», т.е. количество информации равно 0 или не равно 0. Но для измерения информа-ции этого недостаточно. Нужна единица измерения, с помощью которой можно определять в каком сообщении информации больше, в каком меньше. Эта единица называется «бит».

Сообщение, уменьшающее неопределённость знаний в 2 раза, содержит 1 бит информации.

Неопределённость знаний о некотором событии – это количество возможных результатов события.

Сообщение о том, что произошло одно событие из двух равновероятных, содержит 1 бит информации.

Сообщение о том, что произошло одно событие из четырёх равновероятных, содержит 2 бита информации.

Метод поиска, на каждом шаге которого отбрасывается половина вариантов, называется методом половинного деления.

Алфавитный подход.

Объективным способом измерения информации является алфавитный подход.

При алфавитном подходе количество информации от содержания не зависит. Количество информации зависит от объёма текста и от мощности алфавита.

Только этот подход пригоден при использовании технических средств работы с информацией.

Алфавит – это всё множество символов, используемых в некотором языке для представления информации.

Мощность алфавита – это число символов в нём. Например, мощность алфавита из русских букв и дополнительных символов равна 54. Мощность компьютерного алфавита равна 256 символов.

Количество информации i, которое несёт один символ в тексте, и мощность алфавита N связаны формулой: 2ⁱ = N.

Количество информации в тексте, состоящем из К символов, равно К х i, где i – информационный вес одного символа алфавита.

В технике под количеством информации понимают количество кодируемых, передаваемых или хранимых символов.