
- •1. Понятие социальной психологии и ее предмет
- •2. Этапы развития социально-психологического знания
- •3. История развития западной социальной психологии хх в. И ее основные теоретические подходы
- •4. Развитие отечественной социальной психологии
- •5. Парадигмы социальной психологии
- •6. Принципы социальной психологии
- •7. Социальная психология в системе наук, её основные направления
- •8. Методология социальной психологии
- •9. Этапы социально-психологического исследования
- •10. Корреляционное исследование
- •11. Экспериментальное исследование
- •12. Наблюдение как метод социальной психологии
- •13. Методы опроса
- •14. Анализ документов
- •15. Тестирование как метод социально-психологической диагностики
- •16. Метод социометрического исследования межличностных отношений в группе
- •17. Проблема личности в социальной психологии
- •18. Социально-психологические характеристики личности
- •19. Социально-психологические типологии личности
- •20. Содержание процесса социализации
- •21. Стадии процесса социализации
- •22. Социализация и адаптация
- •23. Социальный статус
- •24. Понятие социальной роли
- •25. Социальное поведение личности и его регуляция
- •26. Социальная установка личности, её формирование и изменение
- •27. Механизмы психологической защиты
- •28. Психология человеческой агрессивности
- •29. Психология общения
- •30. Структура общения
- •31. Теоретические подходы к исследованию общения
- •32. Виды общения
- •33. Функции и средства общения
- •34. Уровни и формы общения
- •35. Социально-психологические механизмы воздействия в процессе общения
- •36. Психология межличностных отношений
- •37. Формы межличностных отношений
- •38. Механизмы межличностного познания
- •39. Эффекты межличностного восприятия
- •40. Техники эффективного межличностного общения
- •41. Малая группа, ее признаки и параметры
- •42. Структура малой группы
- •43. Теоретические подходы к исследованию малых групп
- •44. Виды малых групп
- •45. Модели развития групп
- •46. Групповое сознание и групповое мышление
- •47. Конформизм и групповое давление
- •48. Понятие «лидер» и «лидерство»
- •49. Теории лидерства
- •50. Проблема групповой сплоченности
- •51. Процесс принятия группового решения
- •52. Групповая совместимость
- •53. Социально-психологический климат
- •54. Эффективность групповой деятельности
- •55. Эффективные способы управления малой группой
- •56. Психология и функции семьи
- •1) Общественные функции семьи:
- •2) Индивидуальные функции семьи:
- •57. Типологии семей
- •58. Психология взаимоотношений родителей и детей
- •59. Психология супружеских взаимоотношений в семье
- •60. Психология брака и развода
- •61. Понятие и типология конфликтов
- •62. Структура конфликта
- •63. Функции конфликта
- •64. Динамика конфликта
- •65. Типы конфликтов
- •66. Противоречия и причины, вызывающие конфликт
- •1) Общие причины и предпосылки:
- •2) Личностные причины:
- •67. Методы разрешения конфликтной ситуации
- •68. Межгрупповое взаимодействие и его феномены
- •69. Большие социальные группы
- •70. Психология классов
- •71. Социально-психологические аспекты этнопсихологии
- •72. Психологическая структура общества
- •73. Психология партий
- •74. Психология религии
- •75. Социальная психология организованной преступности
- •76. Социально-психологические особенности криминальной субкультуры
- •77. Алкоголизм как социально-психологическая проблема
- •78. Социально-психологические аспекты наркомании
- •79. Масса и её признаки
- •80. Психология массовидных явлений
- •81. Понятие толпы
- •82. Виды толп
- •83. Формирование толпы
- •84. Психологические свойства толпы
- •85. Особенности поведения индивида в толпе
- •86. Психология слухов
- •87. Психология паники
- •88. Психология власти
- •89. Психология экстремальной ситуации
- •90. Этапы адаптации к экстремальной ситуации
- •91. Стили поведения человека после выхода из экстремальной ситуации
- •92. Психология рекламы
91. Стили поведения человека после выхода из экстремальной ситуации
Активно-оборонительный стиль поведения характеризуется:
1) стремлением обойтись амбулаторным обследованием и лечением;
2) уход от болезни путем активного включения в работу;
3) сохранение активности при неудачах;
4) отрицание тяжести болезни;
5) невротическими реакциями.
Характерные личностные особенности:
1) высокая самооценка;
2) высокий уровень интернальности;
3) идеализация своей семьи и работы;
4) опасение из-за болезни снизить свой социальный статус;
5) отрицание существующих конфликтных ситуаций;
6) стремление к независимости.
Пассивно-оборонительный стиль поведения характеризуется:
1) дезадаптацией с интрапсихической направленностью, проявляющиеся тревожной, депрессивной, ипохондрической формой восприятия своей болезни и жизни;
2) драматизацией значения каждого симптома;
3) затруднения в проведении психотерапевтических процедур;
4) опасениями дальнейшего ухудшения состояния здоровья;
5) отступлением, капитуляцией, перед болезнью и ее последствиями;
6) отсутствием стремления познать психологические причины болезни;
7) пессимистичной оценкой ожидаемых результатов лечения;
8) преобладанием пассивных форм психологической защиты («уход в болезнь», «рационализация», «вытеснение», «регрессия»);
9) сосредоточенностью на болезненных ощущениях;
10) стремлением сохранить отношение к себе как к тяжело и неизлечимо больному человеку;
11) фиксация на возможности долговременного ограничения трудоспособности.
Характерные личностные особенности:
1) мнительность;
2) зависимость;
3) гипотимизация и дистимизация;
4) экстернальность.
Деструктивный стиль поведения характеризуется :
1) дезадаптацией с интерпсихической направленостью;
2) постоянная внутренняя напряженность;
3) делинквентное (отклоняющееся) поведение;
4) чрезмерная требовательность к другим;
5) представление о вине общества перед ними;
6) негативное отношение к государственным учреждениям;
7) негативное отношение к лечебным мероприятиям;
8) конфликтные взаимоотношения с медицинским персоналом, а также близкими и родственниками;
9) в стрессовых ситуациях уход в алкоголизацию, наркотизацию, в суицидные попытки.
Характерные личностные особенности:
1) преобладание дисфорического фона настроения;
2) эмоциональная возбудимость, взрывчатость, конфликтность;
3) экстернальные реакции.
По отношению к болезни выделяют следующие типы отношений:
1) с отсутствием признаков выраженной социальной дезадаптации:
а) анозогнозический – свойственно отбрасывание мысли о болезни, легкомысленное отношение к лечению;
б) гармоничный – характеризуется трезвой оценкой своего состояния и содействием лечению;
в) эргопатичный – проявляется стремлением к продолжению активной трудовой деятельности;
2) с признаками социальной дезадаптации интрапсихической направленности:
а) апатический – свойственна утрата интереса к результатам лечения, исходу болезни и жизни, пассивное подчинение лечению;
б) ипохондрический – свойственно преувеличение и выискивание ложных страданий;
в) меланхолический – характеризуется депрессивными высказываниями;
г) неврастенический – проявляется непереносимостью болевых ощущений;
д) тревожный – характеризуется постоянным беспокойством о течении болезни;
3) с признаками социальной дезадаптации интерпсихической направленности:
а) дисфорический – характеризуется преобладанием мрачно-озлобленного настроения;
б) истерический – свойственно желание выставить свою болезнь на показ;
в) паранойяльный – проявляется уверенностью, что его «сглазили» или отравили;
г) сензитивный – характеризуется страхом обременить кого-нибудь своей болезнью.