
- •1. Понятие социальной психологии и ее предмет
- •2. Этапы развития социально-психологического знания
- •3. История развития западной социальной психологии хх в. И ее основные теоретические подходы
- •4. Развитие отечественной социальной психологии
- •5. Парадигмы социальной психологии
- •6. Принципы социальной психологии
- •7. Социальная психология в системе наук, её основные направления
- •8. Методология социальной психологии
- •9. Этапы социально-психологического исследования
- •10. Корреляционное исследование
- •11. Экспериментальное исследование
- •12. Наблюдение как метод социальной психологии
- •13. Методы опроса
- •14. Анализ документов
- •15. Тестирование как метод социально-психологической диагностики
- •16. Метод социометрического исследования межличностных отношений в группе
- •17. Проблема личности в социальной психологии
- •18. Социально-психологические характеристики личности
- •19. Социально-психологические типологии личности
- •20. Содержание процесса социализации
- •21. Стадии процесса социализации
- •22. Социализация и адаптация
- •23. Социальный статус
- •24. Понятие социальной роли
- •25. Социальное поведение личности и его регуляция
- •26. Социальная установка личности, её формирование и изменение
- •27. Механизмы психологической защиты
- •28. Психология человеческой агрессивности
- •29. Психология общения
- •30. Структура общения
- •31. Теоретические подходы к исследованию общения
- •32. Виды общения
- •33. Функции и средства общения
- •34. Уровни и формы общения
- •35. Социально-психологические механизмы воздействия в процессе общения
- •36. Психология межличностных отношений
- •37. Формы межличностных отношений
- •38. Механизмы межличностного познания
- •39. Эффекты межличностного восприятия
- •40. Техники эффективного межличностного общения
- •41. Малая группа, ее признаки и параметры
- •42. Структура малой группы
- •43. Теоретические подходы к исследованию малых групп
- •44. Виды малых групп
- •45. Модели развития групп
- •46. Групповое сознание и групповое мышление
- •47. Конформизм и групповое давление
- •48. Понятие «лидер» и «лидерство»
- •49. Теории лидерства
- •50. Проблема групповой сплоченности
- •51. Процесс принятия группового решения
- •52. Групповая совместимость
- •53. Социально-психологический климат
- •54. Эффективность групповой деятельности
- •55. Эффективные способы управления малой группой
- •56. Психология и функции семьи
- •1) Общественные функции семьи:
- •2) Индивидуальные функции семьи:
- •57. Типологии семей
- •58. Психология взаимоотношений родителей и детей
- •59. Психология супружеских взаимоотношений в семье
- •60. Психология брака и развода
- •61. Понятие и типология конфликтов
- •62. Структура конфликта
- •63. Функции конфликта
- •64. Динамика конфликта
- •65. Типы конфликтов
- •66. Противоречия и причины, вызывающие конфликт
- •1) Общие причины и предпосылки:
- •2) Личностные причины:
- •67. Методы разрешения конфликтной ситуации
- •68. Межгрупповое взаимодействие и его феномены
- •69. Большие социальные группы
- •70. Психология классов
- •71. Социально-психологические аспекты этнопсихологии
- •72. Психологическая структура общества
- •73. Психология партий
- •74. Психология религии
- •75. Социальная психология организованной преступности
- •76. Социально-психологические особенности криминальной субкультуры
- •77. Алкоголизм как социально-психологическая проблема
- •78. Социально-психологические аспекты наркомании
- •79. Масса и её признаки
- •80. Психология массовидных явлений
- •81. Понятие толпы
- •82. Виды толп
- •83. Формирование толпы
- •84. Психологические свойства толпы
- •85. Особенности поведения индивида в толпе
- •86. Психология слухов
- •87. Психология паники
- •88. Психология власти
- •89. Психология экстремальной ситуации
- •90. Этапы адаптации к экстремальной ситуации
- •91. Стили поведения человека после выхода из экстремальной ситуации
- •92. Психология рекламы
39. Эффекты межличностного восприятия
Эффект «первичности» (или «порядка») состоит в том, что при противоречивых после первой встречи данных об этом человеке, информация, которая была получена раньше, воспринимается как более значимая и оказывает большее влияние на общее впечатление о человеке. Эффект срабатывает в случае восприятия незнакомого человека.
Эффект края заключается в том, что крайние объекты восприятия запоминаются лучше, чем те, которые находятся в середине.
Эффект новизны заключается в том, что последняя, то есть более новая информация, оказывается более значимой, действует в ситуациях восприятия знакомого человека.
Эффект ореола – формирование специфической установки на наблюдаемого через направленное приписывание ему определенных качеств: информация, получаемая о каком-то человеке накладывается на тот образ, который был создан заранее. Ранее существовавший образ выполняет роль «ореола», мешающего видеть действительные черты и проявления объекта восприятия. Эффект ореола проявляется в том, что общее благоприятное впечатление приводит к позитивным оценкам известных и неизвестных качеств воспринимаемого (эффект Полианны»), при общем неблагоприятное впечатлении преобладают негативные оценки («дьявольский эффект) Чаще проявляется тогда, когда воспринимающий имеет минимальную информацию об объекте восприятия или когда суждения касаются моральных качеств.
Эффект первого впечатления – стойкая оценка человека или черт его характера по первому впечатлению, когда последующие мнения о человеке, противоречащие созданному образу, не соответствуют действительности.
Эффект проекции – когда приятному для нас собеседнику мы склонны приписывать свои собственные достоинства, а неприятному – свои недостатки.
Эффект средней ошибки – это тенденция смягчать оценки наиболее ярких особенностей другого человека в сторону среднего.
Эффект Барнума – восприятие людьми описания или общих оценок своей личности как истинные, если они преподносятся в научном, магическом или ритуальном контексте.
Эффект бумеранга состоит в том, что информация, преподносимая аудитории или отдельным лицам вызывает результат, обратный ожидаемому. Наблюдается в случаях, когда:
1) коммуникатор (субъект, передающий информацию), вызывает неприязнь у реципиентов, получающих эту информацию;
2) информация не соответствует действительности;
3) отсутствует доверие к источнику информации.
Эффект или явление стереотипизации в межличностном восприятии – склонность к формированию устойчивого образа при оценке людей, которым пользуются как клише или оценка людей по их принадлежности к какой-либо категории (пол, возраст, цвет кожи и т. д.). Стереотип обычно возникает на основе достаточно скудного опыта, при стремлении делать выводы на базе ограниченной информации, при регидности мышления. Наблюдается тенденция использования предшествующего опыта для построения заключения по сходству с этим предшествующим опытом, не обращая внимания на имеющиеся отличия. Обычно такой стереотип возникает относительно групповой принадлежности человека, например, к определенной профессии. Стереотипизация приводит к возникновению предубеждения и может нанести серьезный ущерб не только общению людей, но и их взаимоотношениям. Однако, в случае, когда стереотип не несет в себе оценочной нагрузки и когда у человека не происходит сдвига в восприятии в сторону эмоционального принятия или неприятия, стереотипизация оказывает положительное влияние на процесс межличностного общения, выражающиеся в значительном упрощении и ускорении процесса познания другого человека.