- •1.Ботаника – наука о строении, жизни растений и их сообществ (фитоценозов). Краткая история развития ботаники и ее разделы.
- •3.Вещества запаса, основные типы, их локализация и роль в клетке.
- •5.Пластиды, строение и их биологическое значение. Типы пластид.
- •7. Ткани высших растений. Принципы классификации тканей.
- •9. Покровные ткани: эпидерма, пробка, экзодерма. Корка, ее типы.
- •11. Механические ткани: колленхима, склеренхима (волокна и склереиды). Особенности строения и расположения в вегетативных органах растений.
- •13. Ткани поглощения веществ (ризодерма, или эпиблема) и воздухоносные ткани (аэренхима)
- •14.Запасающие и фотосинтезирующие ткани, их особенности и функции. Фотосинтезирующая ткань
- •15. Строение и развитие вегетативных органов. Побег. Удлиненный и укороченные побеги.
- •17. Проросток, его строение.
- •19.Корень его функции и строение.
- •21.Лист, его функции. Морфология и анатомия листовой пластинки покрытосеменных растений.
- •23. Морфологические и анатомические особенности листьев голосеменных растений.
- •25.Анатомия многолетних ветвей и стволов древесных растений.
- •27. Метаморфозы корня. Корнеплоды, особенности морфологического и анатомического строения.Корневые шишки.
- •29. Общие закономерности морфогенеза растений: полярность, симметрия, корреляция, регенерация.
- •31.Высшие споровые растения, общая характеристика. Понятие о спорофите и гаметофите.
- •33. Растения с преобладанием гаметофита в цикле развития: Отдел Моховидные. Общая характеристика. Цикл развития на примере кукушкина льна. Сфагнум.
- •35.Отдел папоротниковидные. Цикл развития мужского папоротника.
- •37. Цветок. Общий план строения и назначения частей цветка. Морфологическре разнообразие цветков. Диаграммы и формулы цветков.
- •39. Соцветия. Цимозные и рацемозные соцветия. Примеры растений.
- •40.Околоцветник. Типы околоцветника. Чашечка. Венчик.
- •41. Андроцей. Развитие и строение тычинки. Микроспорогенез и развитие мужского гаметофита.
- •42.Пестик, строение и функции. Геницей, ее типы. Мегаспорогенез и развитие женского гаметофита покрытосеменных растений.
- •Строение
- •43. Семязачаток. Строение и типы семязачатков покрытосеменных растений.
- •45.Опыление, типы опыления. Самоопыление, или автогамия. Гейтеногамия. Дихогамия: протоандрия и протогиния. Гетеростилия.
- •47. Плод. Морфологическое разнообразие плодов и принципы классификации. Сухие и сочные.
- •49. Семя. Морфологические типы семян. Типы прорастания семян.
- •51. Отдел голосеменные растения. Общая характеристика класса Хвойные, основные хвойные породы.. Значение представителей семейства сосновые в растительных сообществах.
- •53. Основные отличия покрытосеменных голосеменных растений.
- •57. Семейство Крестоцветные (Капустные). Общая характеристика. Культивируемые и сорные представители этого семейства.
- •61. Семейство Лилейные. Общая характеристика. Основные представители и их хозяйственноезначение.
- •63. Экология - как наука о отношениях живых организмов и их сообществ с окружающей средой.
- •64.Экологические факторы: абиотические и биотические. Абиотические факторы
- •65. Климатические факторы: свет, температура. Экологические группы растений по отношению к ним.
- •67. Эдафические (почвенные) факторы. Галофиты (солонцы и солончаки). Песок. Классификация растений по Раункиеру.
- •Фанерофиты[править | править код]
- •Хамефиты[править | править код]
- •Гемикриптофиты[править | править код]
- •Криптофиты[править | править код]
- •Терофиты[править | править код]
1.Ботаника – наука о строении, жизни растений и их сообществ (фитоценозов). Краткая история развития ботаники и ее разделы.
Ботаника ( от греч. Ботанэ - трава, растение, овощь) - является одной из древнейших естественных наук, которая занимается распространением на земном шаре, изучением классификации, экологии, размножение, строением и происхождением растений.
Аристотель - является основателем этой науки. А её отцом - Теофрат, его ученик. Ему принадлежит перваяклассификация растений на основе жизненных форм. Травянистые и древесные. К. Линней - создатель биноминальной нуменклатуры.
Разделы ботаники:
-
Морфология - изучает закономерности строения и процессов формирования на всех стадиях развития растения.
-
Цитология
-
Гистология - ткани
-
анатомия
-
Физиология - жизненные процессы
-
Экология
-
Плеоботаника - вымершие виды
-
География
-
Эмбриология
-
систематика
2.Клетка как основная структурная единица растений. Общий план строения растительной клетки. Клетка– элементарная биологическая система, способная к самообновлению, самовоспроизведению и развитию, т.е. наделенная всеми признаками живого организма. Клетка является наименьшей самостоятельной единицей строения, функционирования и развития живого организма. Клеточные структуры лежат в основе строения любого живого организма, каким бы многообразным и сложным не представлялось его строение. Большинство растений и животных состоят из многих клеток; они получили название многоклеточных. У многоклеточных организмов клетки образуют ткани, входящие в состав органов. Жизнедеятельность клеток у многоклеточных организмов подчинена координирующему влиянию целостного организма. Учитывая уникальную роль растений как источников создания органических веществ, знакомство с эукариотическими клеткамицелесообразно начать с рассмотрения клетки зеленого растения. При этом основное внимание следует обратить на строение живойклетки, для изучения которой используют световой микроскоп. В отличие от клеток животных клетки растений имеют плотную, обычно углеводную оболочку, окружающую живую часть клетки (протопласт), пластиды, из которых наибольшее значение имеют хлоропласты, осуществляющие процесс фотосинтеза, икрупные вакуоли, заполненные сильно обводненным клеточным соком. Однако перечисленные признаки не универсальны. Так, некоторые клетки растений, например гаметы и зооспоры водорослей, не имеют оболочки, от внешней среды они отграниченыплазматической мембраной, идентичной мембране, окружающей клетку животных организмов. Зеленые пластиды свойственны лишь растениям, использующим для синтеза органических веществ энергию солнечного света. У гетеротрофных организмов, пользующихся готовыми органическими веществами (грибы), их нет. Вакуоли характерны для взрослых клеток, уже закончивших рост. В клетках образовательных тканей (меристем), находящихся в кончике корня и на верхушке побега, а также в клетках семян, вакуолей обычно нет или они очень мелкие. Таким образом, специфичность структуры растительной клетки определяется характером ее жизнедеятельности, возрастным состоянием и таксономическими особенностями.
то органоид, в котором сосредоточена основная масса генетического материала