
- •Методическая папка по педагогике (раздел 4) для студентов хгф, ффк
- •1 Часть: материал о развитии школы и педагогической мысли в странах Западной Европы, сша и России
- •2 Часть: персоналии
- •3 Часть: Тенденции мирового историко-педагогического процесса
- •3.1. Демократизация и гуманизация образования
- •Вариативность, многоукладность и дифференциация образования
- •4 Часть: Теоретические знания как основа генерации новых идей в области развития образования.
Методическая папка по педагогике (раздел 4) для студентов хгф, ффк
1 Часть: материал о развитии школы и педагогической мысли в странах Западной Европы, сша и России
Воспитание в родовом обществе
Школа и воспитание в древних цивилизациях Ближнего и Дальнего Востока.
Воспитание в Древней Греции – Спарте и Афинах
Воспитание и школа в эпоху эллинизма
Воспитание и школа в Древнем Риме
Развитие школы и педагогической мысли в эпоху средневековья (V-XIV вв.).
Педагогическая мысль и школа эпохи Возрождения.
Воспитание и школа в странах Западной Европы в XVII в.
Воспитание и школа в странах Западной Европы к началу XVIII века.
Движение за обновление школьного образования и методов обучения в XVII в. – первой половине XVIII века в странах Западной Европы.
Школьное образование в Англии XVII –XVIII вв.
Педагогическая мысль во Франции XVIII в.
Проекты реформ народного образования в эпоху Великой французской революции
Школа и просветительско-педагогическая мысль в Североамериканских Штатах в XVII –XVIII вв.
Воспитание и обучение у древних славян (VI-IX вв).
Воспитание и обучение в Киевской Руси (X-XIII вв.).
Воспитание и обучение на Руси в 14-16 вв.
Образование в Русском государстве в XVII в.
Педагогическая мысль в России к концу XVII в.
Зарубежная школа и педагогика в конце XIX -начале XX в. Движение за реформу школьного дела в конце XIX в.
Реформаторская педагогика в конце XIX - начале XX в.
Опыт организации школ на основе идей реформаторской педагогики в конце XIX - начале XX в. в странах Западной Европы и США.
Педагогические идеи В. Ратке
Педагогические идеи Я.А. Коменского.
Концепция воспитания и образования Джона Локка.
Педагогическая концепция Жан-Жака Руссо
Педагогическая теория И.Ф. Гербарта
Педагогические идеи и практическая деятельность Ф. А. В. Дистервега
Педагогическая теория И. Г. Песталоцци
Вопросы воспитания в европейских социальных учениях XIX в.
Школа и педагогическая мысль в России в XVIII в. (Просвещение в России в начале XVIII в.; Школьное дело при Петре I; Деятельность Л. Ф. Магницкого и дальнейшее развитие школ; В.Н. Татищев и начало профессионального образования в России; Просвещение и школа после Петра I; Просвещение в России в эпоху Екатерины Великой; Педагогические взгляды и деятельность И.И. Бецкого).
Развитие школы и становление школьной системы в России до 90-х гг. XIX в.;
Педагогическая мысль в России до 90-х гг. XIX столетия
Школа в России в конце XIX - начале XX в. (до 1917 г.). Проблемы преобразования народного образования в России в конце XIX - начале XX в.
Педагогическая мысль в России в конце в конце XIX - начале XX в.
Школа и педагогика в Западной Европе и США в период между первой и второй мировыми войнами (1918-1939)
Школа и педагогика в России с Февральской революции 1917 г. до окончания Великой Отечественной войны (1917-1945)
(Внимание!!! Вопросы №№ 34-37 – кратко!!!)