Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
elektrotekhnika.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
1.03 Mб
Скачать

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

ОДЕСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПОЛІТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТУ

ОДЕСЬКИЙ АВТОМОБІЛЬНО - ДОРОЖНІЙ КОЛЕДЖ

ЗОШИТ

для лабораторних робіт

з електротехніки та електроніки

студента групи 21-Ат

Томаша Костянтина

Одеса

2012 р.

ПЕРЕДМОВА

Лабораторні роботи мають велике значення при вивченні такого предмету ,

як електротехніка з основами електроніки. Вони допомагають визначити обсяг

знань,набутих при вивченні навчального матеріалу, допомагають на бути

досвід прироботі зрізним обладнанням , визначити пізнавальні здібності студенту.

Крім цього вони розвивають інтерес до вивчення предмету і є передумовою самостійного

підходу до виконання практичних та перевірочних робіт .

Робочий зошит з електротехніки та електроніки містить у собі методичні вказівки

до лабораторних робіт від №6 до №17 , а також короткі відомості про теорію

електричних машин постійного та змінного струму та основні співвідношення.

Розглянуто питання електроприводу , електрозабезпечення , викладені основи

електровакуумних , фотоелектронних та напівпровідникових приладів , контрольні

питання . Представлені приклади розв’язування задач на визначення основних

параметрів транзистора по вхідним і вихідним характеристикам .

Зошит призначений для студентів 2 курсу ( денного відділення ) :

галузі знань : 5.0701 « Транспорт і транспортна інфраструктура »

спеціальність : 5.07010602 «Обслуговування та ремонт автомобілів і двигунів» .

Використання зошита звільняє студента від механічної роботи .

№ п/п

Дата проведення

Кількість балів

Підпис викладача

Лабораторна робота №6

Лабораторна робота №7

Лабораторна робота №8

Лабораторна робота №9

Лабораторна робота №10

Лабораторна робота №11

Лабораторна робота №12

Лабораторна робота №13

Лабораторна робота №14

Лабораторна робота №15

Лабораторна робота №16

Лабораторна робота №17

ДАТА__________

Лабораторна робота №6

Назва роботи :«Дослідження режимів роботи однофазного трансформатора»

Мета роботи: дослідним шляхом визначити основні параметри трансформатора, а також значення

його ККД і cos(φ) при різних режимах роботи.

Порядок виконання роботи:

Заповнити таблицю приладів

п/п

Прилад

Система

Клас точності

Ціна поділки

Межа виміру

1

2

3

4

5

Заповнити таблицю деталей.

№ п/п

Деталь

Тип

Основні данні

1

2

3

4

5

С хему досліду:

W

A

Р1 І1

V

A

RН І2

V

~110 В

U1 U2

R1 К2 К1

Порядок виконання вимірів

1. Провести дослід холостого ходу, для цього:

ввімкнути схему, ключ К1 – вимкнути, К2 перевести в ліве положення. Записати свідчення приладів.

2. Провести дослід роботи трансформатора під навантаженням для п’яти значень струму І2 = 2, 4, 6, 8, 10 ампер.

Ключ К1для виконання цієї частини роботи повинен бути ввімкнений. Записати свідчення приладів в таблицю.

Примітка

У режимі холостого ходу струм первинної обмотки І = 0,26 А; у клітках з символом « - » обчислення проводити

не треба.

Амперметр І2 має межу вимірювання 5А, він ввімкнений в схему через вимірювальний трансформатор струму

УТТ – 5. Лінійна обмотка Л – 10А розрахована на 10А, а вторинна обмотка N1-N2 – на 5А. Коефіцієнт

трансформації вимірювального трансформатора струму К=2. Значення струму, що протікає по

первинній обмотці трансформатора УТТ-5 можна визначити помноживши свідчення амперметра у колі

вторинної обмотки на 2.

3. Провести дослід короткого замикання: (ключ к1 ввімкнений, ключ к2 перевести праворуч). Реостатом r1

встановити струм у вторинній обмотці І2 – рівний номінальному – 10А.

Записати свідчення приладів в таблицю.

№ п/п

Режим роботи трансформатора

U1, B

I1,A

P1,

U2, B

I2 A

K

cos φ

P2,Bт

β

ŋ

ŋ׳

1

Холостий хід

0

2

Робочий режим

2

-

3

4

-

4

6

-

5

8

-

6

10

-

7

Коротке замикання

10

-

-

-

-

-

-

Розрахунки :

Визначити потужність, яку споживає навантаження за формулою :

1)P2= U2I2=_________________= _______Вт 4) P2= U2I2=_________________= _______Вт

2) P2= U2I2=_________________= _______Вт 5)P2= U2I2=_________________= _______Вт

3) P2= U2I2=_________________= _______Вт 6) P2= U2I2=_________________= _______Вт

Визначити коефіцієнт потужності за формулою :

1)cosφ = =------------------------=______ 4) cosφ = =--------------------- =______

2) cosφ = =--------------------- =______ 5) cosφ = =----------------------- =______

3) cosφ = =----------------------- =______ 6) cosφ = =---------------------- =______

Визначити коефіцієнт навантаження : β= І2 / І2ном ; де І2ном= 10А

1)β= = ------------------ =_______ 4 ) β= = ------------------ =_______

2) β= = ------------------ =_______5) β= = ------------------ =_______

3) β = ---------------- =_______6) β= = ------------------ =_______

Визначити ККД трансформатора за формулою: ( спрощена формула розрахунку ККД)

1) =------------------------ 100% = ___________%

2) =--------------------- 100% = __________%

3) =---------------------- 100% = __________%

=---------------------- 100% = __________%

=---------------------- 100% = __________%

6) =-------------------- 100% = ___________%

Визначити ККД іншим засобом за формулою : η̍ = ∙100%

Де РСТ-потужність втрат у сталі ( вимірюється ватметром у режимі холостого ходу)

Рм–потужність втрат у міді обох обмоток ( вимірюється у режимі короткого замикання)

. 1)η̍ = ---------------------------------------------------- 100% =_________%

2)η̍ = ------------------------------------------------------- 100% =_________%

3) η̍ = ---------------------------------------------------- 100% =_________%

4) η̍ = --------------------------------------------------- 100% =_________%

5) η̍ = ---------------------------------------------------- 100% =_________%

6) η̍ = ------------------------------------------------- 100% =_________%

Побудувати графіки залежності у одній системі координат ( на міліметровому папері)

U2=f(β) ; η= f(β) ; cosφ= f(β)

Рекомендований масштаб: mβ = 0,1 1/см; mŋ = 10 %/см; mU = 2 В/см.

Контрольні питання :

  1. Яке призначення трансформаторів?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Що називається номінальною потужністю трансформатора?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Які втрати потужності виникають в трансформаторі при роботі під навантаженням?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Які схеми з’єднання обмоток трифазних трансформаторів Ви знаєте?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ВИСНОВОК :

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Перевірив викладач: .

ОЦІНКА:_____________

ДАТА__________

Лабораторна робота №7

Назва роботи : «Зняття характеристик трифазного асинхронного двигуна

з короткозамкненим ротором»

Мета роботи: практичне отримання робочих характеристик двигуна

Порядок виконання роботи:

Заповнити таблицю приладів.

п/п

Прилад

Система

Клас точності

Ціна поділки

Межа виміру

1

2

3

4

5

6

Заповнити таблицю деталей.

№ п/п

Деталь

Тип

Основні данні

1

2

3

4

Схема досліду : Реостат навантаження

Трифазнийасинхроннийдвигун генератор трифазний з фазним

A

з короткозамкненим ротором ротором

380/220 В І1

P1

W

A

V

I2

U1

Об/хв

V

U2

ТахогенераторТахометр

У приведеній схемі навантаження двигуна є трифазний генератор з фазним ротором. Потужність на валу двигуна приблизно дорівнює потужності, відданій генератором навантажувальному реостату (нехтувати ККД генератора).

Порядок проведення дослідів

1. Зробити пуск двигуна без навантаження (холостий хід) і свідчення приладів записати в таблицю спостережень і обчислень.

2. Дослідити двигун під навантаженням шляхом послідовного збільшення кількості ламп, включених в ламповому реостаті кнопками управління 1-4. Результати спостережень записати в таблицю спостережень.

ПРИМІТКА: на шкалах приладів в ланцюгу двигуна написані позначення P, I, U що відповідає значенням P1I1U1 і позначення UГ ІГ в ланцюгу генератора відповідає U2I2 . Свідчення кіловаттметра Р1 необхідно записувати у ватах. Дуже ретельно відлічувати по свідченні тахометра частоту обертання вала двигуна. Швидкість обертання магнітного поля двигуна = 3000об/хв..

№ п/п

Режим роботи двигуна

U1 B

I1 A

P1Bm

U2 B

I2 A

n1об/хв

n2об/хв

S %

P2Bm

Ŋ %

cos φ

M Hм

1

Холостий хід

2

Режим робочого ходу

3

4

5

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]