
- •Практическое задание № 1 –2
- •Практическое задание № 1 –3
- •Практическое задание № 1 –4
- •Практическое задание № 1 –5
- •Практическое задание № 1 –6
- •Практическое задание № 1 –7
- •Практическое задание № 1 –8
- •Практическое задание № 1 –9
- •Практическое задание № 1 –10
- •Практическое задание № 1 –11
- •Практическое задание № 1 –12
- •Практическое задание № 2 – 1
- •Практическое задание № 2 – 2
- •Практическое задание № 2 – 3
- •Практическое задание № 2 – 4
- •Практическое задание № 2 – 5
- •Практическое задание № 2 – 6
- •Практическое задание № 2 – 7
- •Практическое задание № 4 – 2
- •Практическое задание № 4 – 3
- •Критерии оценки
Практическое задание № 4 – 2
Разработать эскиз композиции иллюстрации социальной (природоохранной) рекламы:
Тема_________________________ Защита домашних животных __________________
_________________________________________________________________________
Текст (в зависимости от темы акции, мероприятия, призыва, обращения): адрес, телефон, www-адрес, эл.почта, место проведения акции и др.
Фотография________________________коллаж_________________________________
Практическое задание № 4 – 3
Разработать эскиз композиции иллюстрации социальной (природоохранной) рекламы:
Тема_________________________ забота о старшем поколении__________________
_________________________________________________________________________
Текст (в зависимости от темы акции, мероприятия, призыва, обращения): адрес, телефон, www-адрес, эл.почта, место проведения акции и др.
Фотография________________________коллаж_________________________________
Критерии оценки
Итоговая оценка выполнению практического задания складывается из двух факторов:
а) технического решения вопросов, связанных с использованием компьютерных технологий проектирования;
б) правильности решения художественно-графических задач с учетом создания выразительных композиций на основе идеи и художественного образа.
а) Решение практических задач с использованием компьютерных технологий
Выделение объектов (правильный выбор инструментов выделения, растушевка выделения, режим быстрой маски, обработка краев). Качество выделенного объекта.
Создание и использование слоев (режимы наложения, регулирование прозрачности, применение обтравочных путей и масок слоев, эффекты слоев);
Управление цветом (цветовые решения, градиентные заливки, группы фильтров, регулирующих цвет и создающих спецэффекты);
Рисование (использование стандартных инструментов);
Применение группы фильтров и спецэффектов;
Оценка фона;
Редактирование фотографий;
Работа с текстом (эффекты слоев, стили текста и др.);
б) Решение художественно-графических задач с учетом создания выразительных композиций на основе идеи и художественного образа.
Оценка построения композиции в соответствии с образным решением произведения графического дизайна:
Примененный вид композиции (фронтальная, глубинная, пространственная, объемная);
Используемый тип композиции (декоративно-тематическая, сюжетно-изобразительная, композиция предметных форм, формальная);
Уравновешенность композиции (симметрия, асимметрия, дисимметрия, центр композиции);
Формат композиции;
Использование элементов, усиливающих выразительность композиции (контраст, тождество и др.);
Статичность и динамичность композиции;
Оценка правильность выбора шрифта для построения текстовых блоков (начертание (гарнитура, высота, интерлиньяж, упорядочивание теста);
Оценка дизайна тестовых элементов (членение, ритм, модульная сетка, контрформа, композиция текста и изображения);
Цветовое решение (тональная контрастность, сочетаемость, насыщенность, светлота) с учетом эмоционального и психологического восприятия);
Сост.: Городков А.В.