
- •Ю. А. Белова психология
- •Часть I
- •Оглавление
- •Тема 1. Познавательные процессы человека…………………………
- •Тема 2. Индивидуально-психологические свойства личности………
- •Тема 3. Периодизации развития личности……………………………..
- •Тема 4. Психология общения……………………………………………
- •Предисловие
- •Введение
- •Тема 1. Познавательные процессы человека
- •• Общее представление о психических процессах
- •1.2. Ощущение
- •Органы чувств
- •Органы чувств
- •1.3. Восприятие
- •1.4. Внимание
- •Внимания
- •1.5. Память
- •24 Часа.
- •48 Часов.
- •1.6. Мышление
- •1.7. Речь
- •Контрольные вопросы
- •Тема 2. Индивидуально-психологические особенности личности
- •2.1. Темперамент
- •Неуравновешенный
- •2.2. Характер
- •2.3. Способности
- •Контрольные вопросы.
- •Тема 3. Периодизации развития личности
- •3.1. Типологии периодизаций развития личности
- •3.2. Понятие возраста и кризиса в развитии человека
- •3.3. Периодизация психического развития отечественных психологов (л. С. Выготский, д. Б. Эльконин, а. В. Петровский)
- •Возраст Ведущая деятельность
- •Деятельности
- •3.4. Периодизации психического развития психоаналитического направления (э. Эриксон, з. Фрейд)
- •3.5. Периодизация развития интеллекта ж. Пиаже.
- •3.6. Нравственное развитие личности л. Колберга
- •Контрольные вопросы.
- •Тема 4. Психология общения
- •4.1. Общение как предмет психологического исследования
- •4.2. Понятие общения
- •4.3. Виды общения
- •4.4. Барьеры общения
- •4.5. Средства общения
- •Контрольные вопросы.
- •Заключение
- •Библиографический список
- •Словарь терминов и определений
- •Алфавитно-именной указатель
- •Алфавитно-предметный указатель
- •Белова Юлия Александровна психология.
- •Часть I
- •644099, Омск, Красногвардейская, 9
Внимания
Направленность на один объект
Направленность на несколько объектов
концентрация
устойчивость
колебания
распределение
объем
переключение
Рис.3. Свойства внимания.
Рассмотрим эти свойства подробно.
Объем внимания – количество простых, изолированных, четко воспринимаемых элементов, которые могут быть удержаны в поле сознания. В ходе экспериментов было выяснено, что объем зрительного внимания – 7 ± 2; объем слухового внимания –4±2; объем осязательного внимания – 6–8 объектов.
Объем внимания зависит от:
• степени связанности объектов между собой;
• степени знакомства с объектами (знакомое нам видится как более дифференциальное);
• расположения в поле восприятия (центр или периферия);
• внутренней установки.
Концентрация внимания – степень интенсивности сосредоточения, степень отвлечения от одних раздражителей и направленность на другие. При большей концентрации снижается объем внимания. Физиологические механизмы концентрации – это сильное возбуждение в определенных участках коры и сильное торможение в других.
Выделяют разные уровни концентрации внимания:
1) слабая (сильные колебания);
2) поверхностная (есть колебания с малой амплитудой);
3) рабочая (колебания преодолеваются усилием воли);
4) полная поглощенность (колебания отсутствуют).
Устойчивость внимания – длительность сохранения интенсивного восприятия объекта. В какой-то степени сближается с понятием помехоустойчивости – способности сохранять внимание при помехах. Физиологическим механизмом устойчивости внимания является работоспособность нервных клеток в определенных участках коры.
Устойчивость внимания зависит от:
• особенностей объектов внимания (изменчивость, яркость, подвижность);
• активности личности (внешняя активность способствует концентрации на тех объектах, которые необходимы, внутренняя – решению мыслительных задач);
• особенностей личности (свойства нервной системы, уровень мотивации, состояние организма в целом).
Колебания внимания – периодические кратковременные непроизвольные изменения степени интенсивности восприятия. Без всяких причин колебания происходят каждые полторы минуты. В зависимости от различных факторов эти колебания могут быть отодвинуты до 5–10 минут. Внимание аудитории может держаться 20 минут.
Распределение внимания – свойство одновременного успешного выполнения двух и более различных видов деятельности.
Три уровня распределения внимания:
1. Распределение внимания легкое, каждое действие автоматизировано (например, езда на велосипеде).
2. Среднее распределение – два вида автоматизированного умственного действия (например, конспектирование).
3. Сложное распределение – внимание распределяется между двумя сложными (новыми) мыслительными задачами, которые требуют максимальной включенности всех психических процессов (например, работа синхронного переводчика).
Факторы, влияющие на распределение внимания:
• свойства нервной системы (в частности, сила НС);
• состояние человека (уровень переживаний, аффекты, стрессы, утомляемость).
Переключение внимания – сознательный, преднамеренный перенос внимания от одной деятельности к другой (с одного объекта на другой).
Показатели переключения:
• время, затраченное на переход от одной деятельности к другой;
• уровень продуктивности той и другой деятельности.
Успешность переключения зависит от:
• особенностей предыдущей и новой деятельности;
• отношения к прежней и новой деятельности;
• степени завершенности предыдущей деятельности (если прежняя не завершена, следующая замедляется);
• значимости целей предыдущей и новой деятельности.
Необходимо отметить, что каждое из перечисленных свойств может проявляться в любом из видов внимания – непроизвольном, произвольном и послепроизвольном [20, с. 102–104].
Подробнее эта тема рассмотрена в соответствующей литературе [1, с.181–195; 13, с. 30–32; 15, с. 128–130; 21, с. 201–214; 22, с. 321–336; 19, с. 4–41; 30, с.415–434; 36].