МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Омский государственный институт сервиса

Кафедра философии и социально-гуманитарных дисциплин

Ю. А. Белова психология

Учебное пособие в двух частях

Часть I

ПРИКЛАДНЫЕ АСПЕКТЫ ОБЩЕЙ И ВОЗРАСТНОЙ

ПСИХОЛОГИИ И ПСИХОЛОГИИ ОБЩЕНИЯ

Омск

ОГИС

2012

УДК 159.9

ББК 88я73

Б 43

Рецензент –

канд. филос. наук, доцент кафедры ФСГД Ю. А. Килис

(Омский государственный институт сервиса)

Ответственный за выпуск –

канд. соц. наук, зав. кафедрой, доцент кафедры ФСГД С.А. Кациель

(Омский государственный институт сервиса)

Белова, Ю. А.

Б 43 Психология: учебное пособие в двух частях. Часть I. Прикладные аспекты общей и возрастной психологии и психологии общения / Ю. А. Белова. – Омск : Омский государственный институт сервиса, 2012. – …с.

ISBN ………..

Цель данного пособия – в доступной форме изложить основные понятия и концепции общей и возрастной психологии, психологии общения. В пособии подробно рассмотрены следующие темы «Познавательные процессы человека», «Индивидуально-психологические особенности личности», «Периодизации развития личности», «Психология общения».

Учебное пособие подготовлено в соответствии с Государственным стандартом высшего профессионального образования.

Предназначено для бакалавров всех специальностей дневной и заочной форм обучения. Рекомендовано для самостоятельной работы.

УДК 159.9

ББК 88я73

ISBN ………..

© Омский государственный

институт сервиса, 2012

Оглавление

Предисловие………………………………………………………………. .

4

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………….

5

Тема 1. Познавательные процессы человека…………………………

7

• Общее представление о психических процессах…………………

7

• Ощущение……………………………………………………………

8

• Восприятие……………………………………………………………

15

• Внимание……………………………………………………………

19

• Память……………………………………………………………..…

25

• Мышление……………………………………………………………

36

• Речь……………………………………………………………………

45

Тема 2. Индивидуально-психологические свойства личности………

58

2.1. Темперамент……………………………………………………………

58

2.2. Характер………………………………………………………………….

66

2.3. Способности……………………………………………………………

73

Тема 3. Периодизации развития личности……………………………..

79

3.1. Типологии периодизаций развития личности…………………………

79

3.2. Понятие возраста и кризиса в развитии личности……………………

80

3.3. Периодизация психического развития отечественных психологов (Л. С. Выготский, Д. Б. Эльконин, А. В. Петровский)……………………

81

3.4. Периодизации психического развития психоаналитического направления (Э. Эриксон, З. Фрейд)…………..………………………………

84

3.5. Периодизация интеллектуального развития Ж. Пиаже………………

91

3.6. Нравственное развитие личности Л. Колберга………………...……

93

Тема 4. Психология общения……………………………………………

95

4.1. Общение как предмет психологического исследования……………

95

4.2. Понятие общения………………………………………………………

96

4.3. Виды общения…………………………………………………………

98

4.4. Барьеры общения………………………………………………………

102

4.5. Средства общения……………………………………………………..

108

ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………..

117

Библиографический список………………………………………………

118

Словарь терминов и определений………………………...……………

122

Алфавитно-именной указатель………………………...…………………

124

Алфавитно-предметный указатель……………………….……………

127