47. Охарактеризуйте понятие, суждение, умозаключение как формы мышления. Проиллюстрируйте примерами формы мышления.

МЫШЛЕНИЕ - психический познавательный процесс, характеризующийся обобщением и опосредствованным отражением отношений между явлениями действительности.

Существенными признаками мышления как познавательного процесса являются:

1. обобщённое отражение действительности. Благодаря мышлению человек способен постигать общие закономерности, в которых отражаются наиболее устойчивые связи и отношения между различными объектами и явлениями.

2. познание мира, опосредованное имеющимися знаниями.

3. словесное опосредование – мыслительная деятельность человека основывается на использовании понятий (обозначение явлений в словесной форме)

4. мышление направлено на решение познавательной или практической задачи, т.е. проявляется и развивается при решении проблем.

Таким образом, благодаря мышлению человек организует свою жизнь на более высоком уровне: постигает общие закономерности окружающего мира, находит решения в затруднительных ситуациях, проявляет активность во взаимодействии с миром. Это позволяет считать мышление высшим познавательным процессом.

К основным формам мышления относят понятие, суждение и умозаключение.

Понятие – это форма мышления, отражающая существенные свойства, связи и отношение предметов и явлений, которая выражена словом или группой слов.

Например, понятие «человек» - существенные признаки: членораздельная речь, трудовая деятельность и производство орудий труда.

Виды

1. По происхождению:

   • Житейские - формируются с участием практической деятельности и наглядно-образного мышления (например, стол, стул, собака, дерево и т.п.). человек практически представляет себе, что означает каждое из этих понятий, и соответствующее слово вызывает у него образ той практической ситуации, в которой он имел дело с этим понятием. Поэтом человек хорошо знает содержание этого понятия.

   • Научные – формируются в процессе обучения (например, государство, остров, глагол, млекопитающее и пр.). Сначала словесно формируется понятие, а потом заполняется полноценным смысловым содержанием.

2. По степени отвлечённости: конкретные и абстрактные.

Разновидностью абстрактных понятий являются моральные (этические) понятия –

понятия, в которых обобщён опыт отношений между людьми, сконцентрированы представления об основных принципах нравственного поведения, об обязанностях человека по отношению к самому себе, обществу, труду (например, гордость, честь, доброта, настойчивость, долг и пр.).

Моральные понятия чаще всего усваиваются в повседневной жизни, в практике общения с другими людьми, в ходе анализа собственного поведения и поступков других людей, чтения художественной литературы и т.д. У каждого человека есть моральные понятия, но они всегда правильны. Моральные понятия отличаются от других понятий тем, что они меняются от одного исторического периода к другому.

3. По общности (объёму): единичные и общие.

Суждение – это форма мышления, в процессе которой утверждаются или отрицаются какие-либо положения относительно предметов, явлений или их свойств. В них нередко раскрывается содержание понятия.

Логические и лингвистические суждения обычно представлены простыми предложениями. Например, Земля вращается вокруг Солнца.

Виды

1. Утвердительные - «Психика есть свойство мозга».

2. Отрицательные - это такие суждения, в которых отмечается отсутствие у предмета тех или иных признаков («Это слово не глагол»).

3. Истинные – выражают такую связь, которая существует в действительности («Минск – столица РБ», «Земля вращается вокруг Солнца»).

4. Ложные - связь между объектами в действительности не существует (« В январе всегда лежит снег»).

5. Общие – в них что-либо утверждается (отрицается) относительно всех предметов данной группы, класса («Все рыбы дышат жабрами»).

6. Частные – утверждение или отрицание относится уже не ко всем, а лишь к некоторым предметам («Некоторые студенты – отличники»).

7. Единичные – это суждение, в котором речь идёт об одном понятии («Этот ученик плохо выучил урок»).