- •1. Тенденции в развитии лингвистики хх в. Как отражение общих тенденций развития науки
- •1.1. Внешние и внутренние факторы развития лингвистики
- •1.1.1. Внутренние факторы развития лингвистики
- •1.1.1.1. Тип эмпирической базы языкознания, определение объекта и предмета лингвистики
- •1.1.1.2. Внутренняя логика развития научной теории. Смена парадигм
- •1.1.1.3. Фактор влияния языка на выстраиваемые концепции
- •1.1.2. Внешние факторы развития
- •1.1.2.1. Тип общественно-языковой ситуации как фактор влияния на направленность лингвистических построений
- •1.1.2.2. Лингвистика в общенаучном и общекультурном контексте. Влияние гносеологического контекста на направленность научных лингвистических построений
- •2. Антитеза аналитических (описательных, формальных) и деятельностных (функциональных) моделей языка в истории языкознания
- •2.1. Антитеза аналитических и функциональных моделей языка в античном языкознании
- •2.2. Модели описания языка в средневековых учениях
- •2.3. Рационализм – Просвещение – романтизм: особенности языковедческой мысли
- •3. Лингвистические теории хiх в.: соотношение функциональных и описательных моделей языка
- •3.1. Оппозиция структурной и деятельностной модели языка в первой трети 20 в.
- •3.1.1. Кризис младограмматизма – одно из условий формирования научной парадигмы в начале хх в.
- •3.1.2. Функциональные модели описания языка в начале хх в.
- •3.1.2.1. Лингвистическая концепция к. Фосслера, ее гумбольдтианские основы и развитие в начале хх в.
- •3.1.2.2. Филологический контекст формирования функциональных моделей языка. М. Бахтин, филологи круга Бахтина
- •3.1.2.3. Философский контекст лингвистики начала хх в.
- •3.2. Теоретические идеи ф. Де Соссюра – предпосылка формирования структурализма
- •3.2.1. Лингвистическая концепция ф. Де Соссюра. Основные идеи «Курса общей лингвистики»
- •3.2.1.1. Аспектация объекта: разграничение материала и объекта лингвистики, определение предмета лингвистики
- •3.2.1.2.Знаковая теория языка. Язык как семиотическая система
- •4. Структурализм как парадигмальное научное направление
- •4.1. Объект исследования
- •4.2. Базовые теоретические положения структурализма
- •4.3. Методы структурного анализа
- •Пример такого членения структуры словосочетания
- •4.4. Основные результаты исследования языка в структурализме
- •4.5. Этапы развития структурализма
- •4.6. Школы структурализма
- •4.6.1. Датский структурализм. Глоссематика
- •4.6.1.1. Время функционирования, основные деятели, основные работы
- •4.6.1.2. Общетеоретические, лингвистические, философские основания глоссематики
- •4.6.1.3. Теория и методология школы
- •4.6.2. Пражский структурализм. Пражский лингвистический кружок
- •4.6.2.1. Время функционирования, основные деятели, основные работы
- •4.6.2.2. Общетеоретические, лингвистические, философские основания пражской школы структурализма
- •4.6.2.3. Пражский структурализм и глоссематика. Аспекты сравнения теорий
- •4.6.2.4. Основные результаты структурного описания языка в пражском лингвистическом кружке
- •4.6.3. Американский структурализм. Дескриптивизм
- •4.6.3.1. Время функционирования, основные деятели, основные работы
- •4.6.3.2. Общетеоретические, лингвистические, философские основания дескриптивизма
- •4.6.3.3. Теория и методология дескриптивизма
- •4.6.3.4. Основные результаты исследований дескриптивного направления
- •5. Постструктуральные модели описания языка
- •5.1. Американский постструктурализм. Генеративная грамматика н. Хомского
- •5.1.1. Основание направления, авторы, общая оценка генеративной лингвистики
- •5.1.2. Основная проблематика генеративной лингвистики: понятие языковой компетенции
- •5.1.3. Генеративная лингвистика в ее отношениях к другим лингвистическим направлениям
- •5.1.3.1. Генеративная лингвистика и дескриптивизм
- •5.1.3.2. Генеративизм и функциональные теории языка
- •5.1.4. Этапы в развитии гл
- •5.1.4.1. Ранние версии гл
- •5.1.4.2. Поздние версии теории генеративизма
- •6. Функционализм как парадигмальное научное направление
- •6.1. Теоретико-методологические установки функционализма
- •6.1.1. Важнейшие теоретические постулаты функционализма
- •6.1.2. Методология функционализма
- •6.2. Когнитивная лингвистика
- •6.2.1. Основание направления, авторы, общая оценка когнитивной лингвистики
- •6.2.2. Основная проблематика когнитивной лингвистики
- •6.2.3. Когнитивная лингвистика в ее отношении к другим лингвистическим направлениям
- •6.2.4. Семантика в когнитивной лингвистике
- •6.2.5. Проблемы языковой категоризации и категорий
- •6.3. Функционализм. Анализ дискурса
- •6.3.1. Определение термина
- •6.3.2. Становление, теоретические источники направления
- •6.3.3. Объект и методология дискурс-анализа
- •6.3.5. Дискурс-анализ в его отношении к другим направлениям языкознания
- •6.3.5.1. Дискурс-анализ и структурализм
- •6.3.5.2. Дискурс-анализ и генеративная лингвистика
- •6.3.5.3. Дискурс-анализ и другие направления функционализма
- •6.4. Функционализм. Теория речевых актов
- •6.4.1. Теория речевых актов Основание направления, авторы, общая оценка
- •6.4.2. Объект и предмет исследования, методология теории речевых актов
- •6.4.3. Теория речевых актов в отношении к другим современным лингвистическим направлениям
- •6.4.3.1. Теория речевых актов и структурные модели описания языка
- •6.4.3.2. Теория речевых актов и генеративная грамматика
- •6.4.4. Аспекты характеристики речевых актов
- •6.5. Функционализм. Теория речевых жанров
- •6.5.1. Основание направления, авторы, общая оценка
- •6.5.2. Моделирование речевых жанров
1. Тенденции в развитии лингвистики хх в. Как отражение общих тенденций развития науки
1.1. Внешние и внутренние факторы развития лингвистики
Традиционно в истории языкознания принято выделять внешние и внутренние факторы.
К внутренним факторам относятся
• тип эмпирической базы, на материале которой выстраиваются теории,
• тип языка (языков), тип письменности, попадавшие в сферу практического применения и теоретического осмысления,
• тип языка, используемый при исследовании и описании языка-объекта,
• логика развития самой науки.
К внешним факторам относятся
• своеобразие общественно-языковой ситуации,
• тип гносеологического контекста развития научной теории.
1.1.1. Внутренние факторы развития лингвистики
1.1.1.1. Тип эмпирической базы языкознания, определение объекта и предмета лингвистики
Рассматривая варианты материала, привлекаемого к лингвистическому анализу, следует учитывать: 1) какие языки исследуются, 2) какие формы существования языка (письменная/устная форма, литературный язык/некодифицированные формы языка и т.д.) изучаются, 3) насколько оказываются вовлеченными в систему описания несобственно лингвистические условия языковой коммуникации.
Второй аспект особенно действенен при зарождении лингвистики: функционально он выходит на первый план, так как прагматическая линия развития лингвистики начинается как линия описательных грамматик, выстраиваемых на материале письменных текстов.
Противопоставляется четыре основных типа эмпирического материала лингвистического исследования.
В первом типе эмпирической базы языковедческих исследований в качестве материала описания используются тексты одного этнического языка, что характерно для периодов античности и средневековья. Основное направление описаний языка - грамматические труды, которые создаются с целью предписания правил создания нормативного текста. В результате обработки данного эмпирического материала рождаются описательные нормативные грамматики.
Второй тип эмпирической базы. Лингвистические исследования опираются на материал множества языков, рассматривающихся как современные, данные вне исторической перспективы. В объект рассмотрения не включаются мертвые и древние языки. Этот тип эмпирической базы характерен для позднего средневековья, Нового времени, эпохи Просвещения.
Вовлечение в сферу активного теоретического осмысления нескольких современных языков создает основу появления первых теоретических грамматик, так называемых "всеобщих грамматик", цель которых принципиально иная - не предписать правила пользования одним языком, но попытаться сформулировать общие принципы устройства языков.
Впервые поднимается вопрос о характере детерминированнности того или иного принципа устройства языка, концепция которого выстраивается в рамках грамматики.
К грамматикам этого типа мы относим прежде всего две грамматики: Грамматику модистов, родившуюся в позднее средневековье, и Всеобщую и рациональную грамматику Пор-Рояля (Арно А.(1612 - 1694гг.), Лансло К. (1616 - 1695 гг.)), изданную в 1660 г.
Третий тип эмпирической базы. К исследованиям привлекаются различные языки, данные не только в синхронной перспективе, но и исторически удаленные по времени функционирования. В результате создается особый вариант компоновки языкового материала, вовлекаемого в сферу осмысления, что является непосредственной предпосылкой появления исторического подхода к языку, формирования собственно научного метода в языкознании.
Данный тип эмпирической базы лингвистического описания формируется на рубеже ХУ111 и Х1Х вв.
Четвертый тип эмпирической базы характеризуется вовлечением в сферу лингвистического описания не только текстов, созданных на языках различных типов, но и условий порождения данных текстов – психологических, социальных, исторических и т.д. Изменение типа эмпирической базы связано с вовлечением материала неязыка в общую взаимодетерминирующую систему: язык – процессы мышления, язык – психика человека, язык – социальная ситуация. Этот тип эмпирической базы характерен для лингвистики второй половины ХХ в., начала ХХ1 в.