- •1. Введение
- •1.1. Определение предмета изучения языкознания
- •1.2. Важнейшие признаки языка
- •2. Принципы системного устройства языка 2.1. Специфика системного описания объекта науки
- •2.2. Элементы системы языка
- •2.3. Структура системы 2.3.1. Внутриуровневые отношения элементов
- •2.3.1.1. Парадигматические отношения
- •2.3.1.2. Синтагматические отношения
- •2.3.2. Отношения средства/функции
- •2.3.3. Отношения манифестации
- •2.4. Функции системы
- •2.4.1. Базовые языковые функции
- •2.4.2. Частные языковые функции
- •3. Знаковый аспект языка 3.1. Определение знака
- •3.2. Типы знаков
- •3.3. Знаковые отношения
- •3.4. Языковые знаки 3.4.1. Свойства языковых знаков
- •3.4.2. Типы языковых знаков
- •3.4.3. Естественный язык в ряду семиотических систем
- •3.4.3.1. Принципы характеристики знаковых систем
- •3.4.3.2. Принципы, характеризующие отношения между системами
- •3.4.3.3. Характер отношений между семиологическими системами
- •3.4.3.4. Семиотика языка и семиотика музыки
- •3.4.3.5. Семиотика языка и семиотика изобразительных искусств
- •4. Деятельностный аспект языка 4.1. Речевая деятельность. Общая характеристика
- •4.2. Язык и речь – две стороны осуществления языковой деятельности
- •4.3. Исследование речевой деятельности в психолингвистике
- •4.3.1. Этапы порождения речи
- •4.3.2. Этапы восприятия речи
- •5. Аспект исторической динамики языка 5.1. Соотношение тенденций к изменчивости и устойчивости языка
- •5.2. Соотношение статики и динамики, синхронии и диахронии
- •5.3. Внутренние и внешние языковые изменения
- •5.4. Внутренние и внешние факторы языкового развития 5.4.1. Внутренние причины языковых изменений
- •5.4.1.1. Внутренние противоречия системы языка как источник ее саморазвития
- •5.4.1.2. Приспособление языкового механизма к особенностям человеческого организма
- •Эволюция психики человека и языковое развитие
- •5.4.2. Внешние языковые изменения. Смешение и скрещивание языков
- •5.4.2.1. Смешение языков. Взаимодействие на разных языковых уровнях
- •5.4.2.2. Виды языковых контактов: адстрат, субстрат, суперстрат
- •5.4.2.3. Языковые союзы
- •5.4.2.4. Пиджин-язык
- •5.4.2.5. Креольские языки
- •6. Аспект когнитивных детерминаций существования языка 6.1. Аспекты рассмотрения проблемы соотношения языка и мышления
- •6.2. Генетический аспект. Виды мышления и язык
- •6.2.1. Авербальные формы мышления
- •6.2.2. Лингвокреативное мышление
- •6.3. Гносеологический аспект
- •6.3.1. Логическое мышление и язык
- •6.3.1.1. Понятие и слово, лексическое значение слова и понятие
- •6.3.1.2. Суждение (пропозиция) и предложение
- •6.3.1.3. Логические и грамматические категории
- •6.4. Функционально-деятельностный аспект. Когнитивные процессы и язык 6.4.1. Психофизиологические основы речевой деятельности
- •6.4.2. Внутренняя речь и мышление
- •7. Аспект социальных детерминаций существования языка 7.1. Предметная сфера социолингвистики
- •7.2. Дифференциация общества и языков
- •7.2.1. Языки и расы
- •7.2.2. Язык и нация, этнос
- •7.2.3. Язык и социальная структура общества
- •Дифференциация общества и языка
- •7.2.4. Языковая ситуация
- •7.2.4.1. Типология языковых ситуаций
- •Экзоглоссная сбалансированная ситуация
- •7.2.5. Отражение языковых ситуаций в личном плане 7.2.5.1. Билингвизм
- •7.2.5.2. Типы билингвизма
- •7.2.5.3. Диглоссия
- •7.2.5.4. Типы диглоссии
- •7.2.6. Языковая политика 7.2.6.1. Определение языковой политики
- •7.2.6.2. Типология языковой политики
- •Компоненты национально-языковой политики
- •7.2.6.3. Пределы сознательной активности общества по отношению к языку
- •7.2.7. Лингвоэкология
- •7.2.7.1. Русский язык как объект лингвоэкологии
- •7.2.7.2. Лингвоэкология малых языков
Эволюция психики человека и языковое развитие
Основная тенденция в развитии человеческого мышления – возрастание абстрактности и логической связности.
Изменяются также количественные показатели: возрастает скорость интеллектуальных процессов, укрупняются семантические блоки, которыми оперирует мышление.
Для языков первобытной поры было характерно изобилие конкретных имен, синтаксический паратаксис (сочинение преобладает над подчинением).
Усиление абстрактности человеческого мышления приводит к расширению абстрактной лексики, укрупнению и растущей абстрактности грамматических категорий. А.А. Потебня отмечал на протяжении исторического развития в синтаксическом строе русского языка:
Развитие языковых структур – лексики, морфологии, синтаксиса – идет в направлении от несложных слов, означающих неразложенное восприятие, чувственный образ, от безразличия к разделению субъекта и объекта, субъекта и атрибута, к их разграничению.
На первом этапе выделяется категория качественности. Первоначально суждение включает два субстанциональных обозначения, которые сополагаются: Вода – малина. Развитие идет в направлении устранения двойной субстанциональности, формировании структуры «субстанция – предикат».
Второе направление эволюции – дифференциация категории субстанциональности, категорий имен внутри существительного. Первобытное существительное предстает как nomen agentis, имя действователя, а прочие разряды – орудие, место, продукт, время и пр. производны от него.
Дальнейшая эволюция человеческой мысли и человеческого языка привела к формированию категории глагола. Язык неизбежно проходит этап вытеснения категории субстанциональности категорией процессуальности. Это вытеснение осуществляется через ступень инфинитива, который стоит ближе к существительному, далее – к спрягаемым формам глагола.
Путь синтаксического развития: от соположения (паратаксиса) к гипотаксису – соподчинению. Для древнейшего состояния языка характерно господство согласования, при котором члены предложения слишком однородны. В позднейшие стадии развития языка происходит формирование формальных глаголов, появляются вторые сказуемые – наречия, деепричастия, падежные формы с предлогами (от читаю пишу к читая пишу, после чтения пишу, прочитав, пишу) (А.А. Потебня).
увеличение противопоставленности имени и глагола;
стремление сосредоточить предикативность в глаголе за счет предикативности имени;
расширение области несогласованных падежей (объекта) за счет согласования, увеличение разницы между существительным и прилагательным.
Путь человеческой речи идет в направлении от субстанциональности как некоего чувственного образа к его разложению, в результате – к созданию системы понятий, от безразличия к категориям частей речи – к их формированию.
5.4.2. Внешние языковые изменения. Смешение и скрещивание языков
К внешним причинам языковых изменений относят всю совокупность весьма разнообразных импульсов, идущих от окружающей среды и связанных прежде всего с особенностями исторического развития общества, миграцией населения, объединением и распадом речевых коллективов, изменением форм общения, прогрессом культуры, в том числе изобретением письма.
«В письменной коммуникации иные формы обретает и психологический процесс взаимоотношения человека и языка…правила создания письменной и устной речи в синтактике и семантике нетождественны, более того, во многом правила создания письменной речи отступают от правил создания устной речи; криптографичность, дублируемость, стилистическая точность и фиксированность во времени – вот важнейшие качества, отличающие письменную речь от устной и одновременно являющиеся ее особыми достоинствами. Последние противопоставлены отличительным свойствам (достоинствам) устной речи, к которым относятся: быстрота создания знаков (в письменной речи – воспроизведение), быстрота их распространения (в письменной речи – множения) и прямая и неразрывная связь устной речи с ее создателем (в письменной речи речь отторгается от ее создателя). …Распространение речи в пространстве оказывается производным от ее бытия во времени» (Ольховиков Б.А. Теория языка и вид грамматического описания в истории языкознания. М., 1985, с.33-34).
Подчеркнем важность этого момента как онтологической характеристики языка: во-первых, с изобретением письма, с появлением феномена текста, преодолевается сиюминутность реализации речи, текст как реализованная речь получает самостоятельное существование, отрываясь от ситуации своего осуществления. Verba volant, scripta manent/ (слова улетают, написанное остается).
Во-вторых, со времени возникновения письменности языковая форма имеет две реализации – графическую и звуковую. Материальная форма – звуковая или графическая – воспринимается различными органами чувств, осознается через посредство различных рецепторных каналов, обрабатывается в разных участках коры головного мозга.
В-третьих, графическая форма естественного языка создала новые условия функционирования речи: появилась возможность длительного обдумывания фразы при продуцировании и восприятии текста, что приводит к кардинальному увеличению длины и глубины языковых единиц, выведение их из функциональных ограничений оперативной памяти (7+-2 единицы), т.е. приводит к глубинным структурным изменениям.
В-четвертых, изобретение письма – основа функциональной дифференциации языка, формируются функциональные стили письменного текста. Различие языкового воплощения во многом связывается с различным положением коммуникантов: письменная коммуникация выходит за пределы единства времени и места коммуникативного акта.
В-пятых, различие звуковой и письменной речи проявляется и в различном взаимодействии семиотических систем. (Семиотика естественного языка практически всегда взаимодействует с семиотическими средствами других систем). В естественной звуковой форме – это семиотика мимики, жеста, в то время как в письменном тексте вербальная семиотика взаимодействует с семиотикой шрифта, рисунка.
Своеобразие конкретного языка обусловливает две группы факторов:
1) происхождение, определяющее место языка в кругу родственных языков;
2) процесс его взаимодействия с родственными и неродственными языками, т.е. языковые контакты.
Генетическое наследство выступает как внутренняя структурная определенность языка и основа его саморазвития. Контакты языков приводят к сдвигам в развитии системы, видоизменяя динамику развития, заданную праязыковым состоянием.
Контакты языков – это наиболее заметные события их истории, так они наиболее значительно изменяют языки.
Изменения, обусловленные языковыми контактами, есть в истории каждого языка. Любой современный язык – это сплав языковых элементов, происходящих из разных, родственных и неродственных, языков и диалектов.
Ср., например, только перечень тех слагаемых, из которых формировался сплав английского языка:
1) неиндоевропейские иберийские наречия первых известных науке поселений на Британских островах;
2) индоевропейские кельтские наречия бриттов и галлов;
3) латынь римских военных поселений в первые века н. э., ставших в последствии городами Англии;
4) западногерманские наречия англов, саксов, фризов, ютов, завоевавших Британию в V – VI вв.;
5) северногерманские наречия скандинавских викингов, господствовавших в Англии в Х в.;
6) Мощное романское языковое влияние после покорения Британии в ХI в. нормандскими феодалами; в свою очередь, французский язык нормандцев представляет собой сплав кельтских (галльских), романских, западногерманских, северногерманских наречий (Мечковская Н.Б. Социальная лингвистика. М., 1996).
