Семинар 18. Тема: Социальная работа с одинокими пожилыми людьми и их семьями

Цель: познакомить студентов с проблемами одиноких пожилых людей и путями их решения в системе социальной работы

Вопросы для обсуждения:

1. Охарактеризуйте социальный портрет одинокого пожилого человека.

2. Каковы проблемы одиноких пожилых людей в современной России?

3. Определите роль семьи в социальном положении пожилых людей.

4. Охарактеризуйте систему социального обслуживания одиноких пожилых людей в России.

Тематика докладов и рефератов

1. Социальный портрет одинокого пожилого человека.

2. Проблемы одиноких пожилых людей в современном социальном государстве.

3. Зарубежный опыт работы с лицами пожилого возраста.

4. Роль домов-интернатов в предоставлении социальных услуг одиноким пожилым гражданам.

Задания для самостоятельной работы студентов:

1. Рассмотрите роль культурно-досуговой деятельности в социальной работе с одинокими людьми пожилого возраста

2. Как решаются проблемы одиноких пожилых людей за рубежом (страна на выбор)

Формы контроля самостоятельной работы студентов: устный опрос, анализ сообщений (докладов)

Формы текущего контроля знаний: устный опрос, анализ сообщений (докладов)

Семинар 19.Тема: Сущность и содержание технологий социального обслуживания лиц пожилого возраста на дому

Цель: познакомить студентов с особенностями социального обслуживания пожилых людей на дому

Вопросы для обсуждения:

1. Раскройте особенности социального обслуживания лиц пожилого возраста на дому.

• опишите направления психологического консультирования.

• какими навыками должен владеть специалист для беседы с пожилым человеком?

2. Назовите условия обеспечения эффективных взаимоотношений с клиентами пожилого возраста.

3. Назовите социальные услуги, предоставляемые пожилым людям на дому.

4. Какие нормативы численности пожилых людей установлены для создания отделения социального обслуживания на дому?

Тематика докладов и рефератов:

1. Консультирование лиц пожилого возраста.

2. Особенности общения социального работника с пожилыми людьми.

3. Социальное обслуживание на дому как эффективная форма решения проблем граждан пожилого возраста.

4. Социальные услуги, предоставляемые гражданам пожилого возраста на дому.

Задания для самостоятельной работы студентов:

1. Рассмотрите перечень предоставляемых социальных услуг пожилым людям на надомном обслуживании в Краснодарском крае.

2. Обоснуйте, почему социальное обслуживание на дому является приоритетной формой социальной помощи и поддержки лиц пожилого возраста в регионе.

Формы контроля самостоятельной работы студентов: устный опрос, анализ сообщений (докладов)

Формы текущего контроля знаний: устный опрос, анализ сообщений (докладов)

Семинар 20. Тема: Технологии социокультурного обслуживания лиц пожилого возраста

Цель: познакомить студентов с особенностями социально-культурной деятельности в социальной помощи и поддержке лиц пожилого возраста

Вопросы для обсуждения:

1. Что понимают под социально-культурной деятельностью?

2. Назовите наиболее значимые особенности и тенденции, которые характеризуют современную социокультурную ситуацию.

3. Какие технологии организации досуга пожилых людей вы можете назвать?

4. В чем заключается сущность социокультурного обслуживания пожилых людей?

5. Дайте характеристику основным направлениям и содержанию социально-культурной деятельности с лицами пожилого возраста.

6. Дайте определение формам социально-культурной деятельности с пожилыми людьми.

7. На конкретном примере из практики дайте оценку современным формам социально-культурной деятельности с лицами пожилого возраста.

Тематика докладов и рефератов

1. Технологии организации досуговой деятельности пожилых людей.

2. Формы организации досуга пожилых людей в деятельности служб по обслуживанию граждан пожилого возраста.

3. Роль отделений дневного пребывания в организации досуга лиц пожилого возраста.

4. Народные университеты третьего возраста: понятие, функции, значение.

Задания для самостоятельной работы студентов:

1. Дайте общую характеристику значимости культурно-досуговой сферы с пожилыми людьми в современном обществе

2. Назовите объекты, предмет, цели и задачи культурно-досуговой деятельности с пожилыми людьми в системе социальной защиты населения

3. Охарактеризуйте основные технологии культурно-досуговой деятельности в работе с пожилыми людьми

4. Раскройте опыт использования технологий культурно-досуговой деятельности с пожилыми людьми в учреждениях социальной защиты населения

Формы контроля самостоятельной работы студентов: устный опрос, анализ сообщений (докладов)

Формы текущего контроля знаний: устный опрос, анализ сообщений (докладов)