6. Условия подготовки и процедура проведения:

Государственный экзамен проводится с 10.00 до 15.00. Во время проведения государственного экзамена в аудитории может находиться не более восьми студентов одновременно, за исключением написание интегрированного теста и защиты ВКР, которые проводятся в присутствии всех студентов группы.

В интегрированный тест включено 30 вопросов.

На написание интегрированного теста отводится 50 минут.

На подготовку ответа практического задания отводится 20-25 минут.

Время ответа студента комиссии составляет 15 минут.

Общее количество билетов (практических заданий) на интегрированном государственном экзамене - 27 билетов, количество вопросов в билете к ситуациям – варьируется от 2 до 6.

7. Критерии оценки:

Ответ выпускника на экзамене оценивается Государственной аттестационной комиссией и определяется оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

Оценка «отлично» ставится за ответ, в котором предложены различные подходы к решению педагогических проблем, выявляется и доказывается фактическими примерами своя педагогическая позиция, педагогическое проектирование отличается осознанностью, изложение учебного материала носит системный характер, содержит чёткую, логическую структуру. При решении интегрированного теста выпускник допустил до 5 неправильных ответов.

Оценка «хорошо» ставится за ответ, в котором рассмотрены различные подходы к решению предложенных педагогических проблем, но их анализ не является достаточно полным, собственная педагогическая позиция отвечающего обоснована, но не всё в ответе доказательно, изложение учебного материала не всегда носит системный характер, иногда нарушается логика ответа. При решении интегрированного теста выпускник допустил от 6 до 9 неправильных ответов.

Оценка «удовлетворительно» обозначает, что при решении психолого-педагогических ситуаций, выполнении практических заданий освещение содержания учебного материала проходило в пределах программы, но без достаточной аргументации, нечётко определена собственная педагогическая позиция, отношение к педагогическим проблемам, отсутствует системный характер в изложении учебного материала, нарушена логика ответа. При решении интегрированного теста выпускник допустил от 10 до 16 неправильных ответов.

Оценка «неудовлетворительно» предполагает случай, когда ответ выпускника свидетельствует об отсутствии знаний учебной программы по учебным дисциплинам, наблюдаются серьёзные фактические ошибки в теоретическом материале и в логике ответа. При решении интегрированного теста выпускник допустил более 17 неправильных ответов.

8. Выпускная квалификационная работа:

Оценивание выпускной квалификационной работы выпускника происходит в рамках рейтинго-накопительной системы (РНС).

На каждую выпускную квалификационную работу заполняется 3 карты РНС:

1 карта РНС – заполняется научным руководителем выпускника

2 карта РНС – заполняется рецензентом выпускной квалификационной работы

3 карта РНС – заполняется каждым членом Государственной Аттестационной Комиссией при защите выпускной квалификационной работы студентом.

Итоговая оценка за выпускную квалификационную работу получается путем учета каждой из оценок, полученных от проверки ВКР всеми лицами, включенными в данный вид итоговой государственной аттестации.

Выпускные квалификационные работы предполагают разные типы:

1. ВКР реферативного характера

2. ВКР практического характера

3. ВКР опытно-экспериментального характера

4. ВКР проектного характера

В зависимости от типа выпускной квалификационной работы созданы разные типы технологических карт для оценивания в рейтинго-накопительной системе.