М
ИНИСТЕРСТВО
АГРАРНОЙ ПОЛИТИКИ УКРАИНЫ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ РЫБНОГО ХОЗЯЙСТВА УКРАИНЫ
Керченский государственный морской технологический университет
Кафедра экономики предприятия
МЕНЕДЖМЕНТ
Методические указания по выполнению контрольных работ для студентов направления 6.030504 «Экономика предприятия» и 6.030509 «Учет и аудит» заочной формы обучения
Керчь – 2009 г.
Составил: Москвин А.М. к.т.н., доцент кафедры экономики предприятия Керченского государственного морского технологического университета (КГМТУ)
Рецензент: Демчук О.В., к.э.н., доцент, кафедры экономики предприятия Керченского государственного морского технологического университета (КГМТУ)
Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании кафедры экономики предприятия КГМТУ, протокол № 6 от 19 ноября 2009 г.
Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании кафедры учета и аудита КГМТУ, протокол № ___ от ______________ 2009 г.
Методические указания для практических занятий рассмотрены и одобрены на заседании методической комиссии технологического факультета КГМТУ, протокол №___ от “___” _________ 2009 г.
Методические указания для практических занятий утверждены на заседании Методического совета КГМТУ, протокол №_____ от “___” __________ 200__г.
©Керченский государственный морской технологический университет
1. Введение
Управленческая деятельность является одним из важнейших факторов функционирования и развития промышленных предприятий в условиях рыночной экономики. Предприятия сами принимают решения, бывшие ранее прерогативой вышестоящих органов государственной власти и управления. Они самостоятельно формируют цели и задачи, разрабатывают стратегию и тактику своего развития, изыскивают необходимые ресурсы, приобретают оборудование, набирают сотрудников, принимают решения по таким вопросам, как создание, ликвидация, слияние или разделение подразделений , филиалов, совместных предприятий, реорганизация производственной и организационной структуры управления и многое другое. Увеличение объема и усложнение характера выполняемых работ представляет высокие требования к профессионализму управленческого персонала. Современный управляющий - это специалист владеющий как общими основами науки управления, так и специфическими знаниями и умениями в области производственного, инновационного, стратегического менеджмента, управления персоналом и производством. Знание им проблем теории и практики менеджмента является обязательным.
Предметом изучения «Менеджмента» является исследование общих закономерностей формирования, функционирования и развития системы управления организациями, условий и факторов повышения их эффективности.
Междисциплинарные связи: дисциплина «Менеджмент» изучается в 6-ом семестре и требует усвоения как специальной управленческой литературы по разделам данной дисциплины, так и изучения других учебных дисциплин – макроэкономики, микроэкономики, организации производства, статистики, финансов, социологии, математики, маркетинга, экономики, которые дают будущему руководителю экономические, организационные, правовые и другие знания.
Цель дисциплины «Менеджмент» - усвоение студентами сущности и основных понятий и категорий науки управления и общих закономерностей формирования, функционирования и развития систем управления, получение фундаментальных знаний о содержании и процессах реализации функций управления, развитие и закрепление навыков использования управления, развитие и закрепление навыков использования общих приемов, способов и инструментов управления, оправдавших себя на практике и создание базы для изучения в будущем дисциплин функционального назначения.
Задачи дисциплины «Менеджмент»:
изучение основных категорий науки управления, функций управления и процессов принятия управленческих решений, методов использования базовых инструментов управления организациями;
изучение влияния различных факторов на эффективность системы управления организаций.
Студент должен знать:
объективные тенденции экономического развития, закономерности функционирования экономических систем, взаимодействие экономических процессов и их содержание;
теоретические, методические и организационно-правовые аспекты менеджмента, технологию и экономический механизм менеджмента;
цели, задачи и функции современного менеджмента;
построение и типы организаций;
организационные процессы;
групповую динамику и руководство.
После изучения дисциплины «Менеджмент» студент должен уметь:
определять и описывать характеристики основных элементов системы управления деловой организацией;
понимать роль и место менеджмента организации, определять необходимые ему в работе качества и описывать содержание своей работы;
объяснять комплексный характер взаимодействия человека в организации;
обнаруживать многогранное взаимодействие вешнего окружения на определение цели и стратегии организации в ее взаимодействии с этим окружением;
выбирать подходы к построению работ и организации с учетом складывающихся условий;
воспринимать проявления тех или иных сторон действия межличностных и групповых процессов, происходящих в организации и определяющих характер и состояние организационной культуры;
проводить организационные изменения и понимать в какой связи они находятся с изменением индивида;
владеть методом анализа и прогнозирования развития социально-экономических и организационных процессов в объектах управления и оценки их состояния по потенциальным возможностям экономического, социального и организационного развития.
Программу дисциплины предопределяет тематический план, который наряду с названиями тем предполагает использование разнообразных форм обучения: лекций, семинаров, деловых игр, конкретных ситуаций контрольных работ.
Основу преподавания курса составляет гибкая технология, включающая различные формы и методы обучения. При этом любой вид аудиторной и внеаудиторной работы студента получает оценку, которая формирует итог обучения. Таким образом, упор делается на повседневную «будничную работу», а не традиционные «экзаменационные экзекуции».