- •6.030504 «Экономика предприятия»,
- •6.030509 «Учет и аудит»
- •© Керченский государственный морской технологический университет содержание
- •Тема 1 8
- •Тема 2 17
- •Тема 3. 32
- •Тема 4 44
- •Тема 5 55
- •Тема 6 72
- •Тема 7 94
- •Тема 8 104
- •Тема 9 119
- •Тема 10 137
- •Тема 11 146
- •Введение
- •Понятие и сущность менеджмента
- •План темы
- •Учебные цели
- •1. Сущность, содержание и основные понятия менеджмента
- •2.Основные функции и роли менеджеров
- •3. Требования к менеджерам
- •4.Содержание понятий «бизнесмен» и «предприниматель»
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Эволюция управленческой мысли
- •План темы:
- •Учебные цели
- •1. Школа научного управления (1885 – 1920гг.)
- •2. Административная (классическая) школа управления (1920 – 1950гг.)
- •3. Теория «идеальной бюрократии»
- •4. Школа человеческих отношений и поведенческих наук (с конца 30-х хх века по наше время)
- •5. Эмпирическая школа науки управления (с 40-х – 50-х годов хх века по наше время)
- •6. Новая или количественная школа управления (с 60-х годов хх века по наше время)
- •7. Школа социальных систем науки управления (с 70-х годов хх века по наше время)
- •8. Ситуационные теории менеджмента (с 80-х хх века по наше время)
- •9. Теория организационной культуры (с 90-х годов хх века по наше время)
- •10. Движущие силы управленческой революции
- •11. Обучающаяся организация
- •12. Новая парадигма управления в Украине
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Организация и ее деловая среда
- •План темы
- •Учебные цели
- •1. Организация: ее роль в обществе и место в бизнесе
- •2. Внешняя среда организации
- •3. Внутренняя среда организации
- •4. Организационная культура
- •5. Взаимосвязанные группы организации
- •Вопросы для самоконтроля
- •1. Управленческие решения и их классификация.
- •2. Модели принятия управленческих решений
- •3. Процесс принятия управленческих решений
- •4. Методы обоснования управленческих решений
- •5. Требования к управленческим решениям
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Планирование в организации
- •План темы
- •Учебные цели
- •1. Стратегическое планирование в организации
- •2. Миссия организации
- •3. Цели организации
- •4. Дерево целей
- •5. Требования к целям организации
- •6. Процесс установления целей организации
- •7. Анализ внешней среды организации
- •8. Управленческое обследование
- •9. Стратегические альтернативы организации
- •10. Реализация и оценка стратегического плана
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •О рганизация как функция управления План темы:
- •Учебные цели
- •1. Понятие и классификация функций управления
- •2. Характеристика функций управления
- •3. Элементы проектирования организации
- •4. Ситуационные факторы проектирования организации
- •5. Типы организаций по взаимодействию с внешней средой
- •6.Типы организаций по взаимодействию подразделений
- •7.Типы организаций по взаимодействию с человеком
- •Подходы к проектированию организационных структур управления
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Мотивация
- •План темы:
- •Учебные цели
- •1. Мотивация и мотивационный процесс.
- •2. Теория иерархии потребностей а.Маслоу.
- •3. Теория erg к. Альдерфера
- •4.Теория приобретенных потребностей д. Мак-Клелланда
- •5. Теория «мотивационной гигиены» ф.Герцберга
- •6. Теория ожиданий в. Врума
- •7. Теория справедливости с. Адамса
- •8. Модель Портера-Лоулера
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Управленческий контроль п лан темы
- •Учебные цели
- •1. Содержание, смысл и назначение контроля
- •2. Процесс контроля
- •3. Поведенческие аспекты контроля
- •4. Характеристики эффективного контроля
- •5. Процесс контроля поведения сотрудников
- •6. Система управленческого контроля
- •7. Финансовый контроль на уровне высшего менеджмента
- •8. Бюджетный контроль на уровне среднего звена управления
- •9. Бюджетный процесс.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Тема 9 л идерство План темы
- •Учебные цели
- •1. Природа лидерства
- •2. Теория лидерства
- •3. Стили руководства
- •4. Двумерная трактовка стилей лидерства
- •5. Модель ситуационного поведения Фидлера
- •6. Модель лидерства «путь-цель»
- •7. Модель ситуационного лидерства Херсея и Бланшарда
- •8. Ситуационная модель принятия решений Врума-Йеттона-Яго
- •9. Новые подходы к руководству
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Тема 10 коммуникации в управлении
- •План темы
- •Учебные цели
- •1. Понятие коммуникации и ее роль в системе управления
- •2. Процесс коммуникации
- •3. Коммуникации между людьми
- •4. Организационные коммуникации
- •5. Управление организационными коммуникациями
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 11
- •Организационная эффективность
- •Продуктивность организации и методы ее повышения
- •Эффективность управления
- •1. Организационная эффективность
- •2 Продуктивность организации и методы ее повышения
- •3 Эффективность управления
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Список использованных источников
- •6.030504 «Экономика предприятия»,
- •6.030509 «Учет и аудит»
- •98309, Украина, Автономная Республика Крым, г. Керчь, ул. Орджоникидзе, 82
8. Управленческое обследование
Проведя анализ внешней среды и получив данные о факторах, которые представляют опасность или открывают новые возможности, руководство должно оценить: обладает ли организация внутренними силами, чтобы воспользоваться возможностями, и какие внутренние слабости могут осложнить будущие проблемы, связанные с внешними опасностями. Процесс, при помощи которого осуществляется диагноз внутренних проблем, называется управленческим обследованием.
Управленческое обследование основано на комплексном исследовании различных функциональных зон организации и предназначено для выявления ее стратегически сильных и слабых сторон.
Для целей стратегического планирования в обследование рекомендуется включать пять функциональных зон: маркетинг, финансы (бухгалтерский учет), производство, персонал, организационную культуру и имидж организации.
Маркетинг. При анализе функции маркетинга выделяются семь общих областей для исследования, которые связаны с реализацией продукции:
доля рынка и конкурентоспособность;
разнообразие и качество ассортимента продукции;
рыночная демографическая статистика;
рыночные исследования и разработки;
Предпродажное и послепродажное обслуживание клиентов;
сбыт, реклама и продвижение товара;
прибыль.
Финансы (бухгалтерский учет). Финансовое состояние организации во многом определяет, какую стратегию выберет руководство на будущее. Детальный анализ финансового состояния помогает выявить уже имеющиеся и потенциальные слабости организации. Анализ финансового состояния проводится методами финансовой ревизии и включает процессы, связанные с обеспечением эффективного использования и движения денежных средств в организации.
Производство. В ходе анализа сильных и слабых сторон производственной функциональной зоны исследуются следующие области:
себестоимость изготовления продукции;
снабжение и ведение складского хозяйства;
состояние и обслуживание технологического парка;
осуществление исследований и разработок;
система контроля качества продукции;
организация и планирование производства;
патенты, торговые марки и другие правовые формы защиты продукции.
Персонал. В условиях рыночной экономики лозунг 30-х годов прошлого столетия «Кадры решают все!» не менее актуален и получил новое значение. Решение многих проблем современной организации зависит от обеспеченности как производства, так и управления квалифицированными и энергичными специалистами. Анализ персонала должен включать следующие области:
компетентность и подготовка высших менеджеров;
преемственность руководящих должностей;
взаимодействие менеджеров и рабочих;
наем, обучение и продвижение кадров;
подготовка и повышение квалификации менеджеров;
оценка результатов труда и система вознаграждения;
создание и поддержание отношений между работниками.
Организационная культура и имидж организации. Организационная социальная среда состоит из людей: руководителей, специалистов, неформальных лидеров, коллег. Организационная культура складывается из поведения людей в организационной среде. Культура не является изначально заданной, предопределенной. Она – результат общественных взаимодействий. Культура внутри организации проявляется через поведение. Многие модели поведения, составляющие культуру, легко усваиваются непосредственно через стратегии, планы и процедуры.
Имидж организации определяется тем впечатлением, которое создается с помощью сотрудников, клиентов и общественного мнения в целом. Это впечатление помогает организации длительное время сохранять клиентов.
Культура и имидж организации подкрепляются или ослабляются репутацией. Анализ этих составляющих предполагает ответы на следующие вопросы:
насколько привлекательно выглядит организация по сравнению с другими организациями данной отрасли;
насколько последовательна организация в своей деятельности и достижению целей;
привлекает ли организация хороших специалистов.
Ответы на эти вопросы покажут, насколько привлекательными являются организационная культура и имидж организации.
Реальная работа для каждой организации заключается в составлении списков сильных и слабых сторон и оценке важности каждой позиции в зависимости от условий конкуренции в отрасли. Перечень сильных и слабых сторон для каждой организации индивидуален.
Возможные варианты сильных и слабых сторон абстрактной организации приведены ниже:
Сильные стороны:
исключительное превосходство;
высокая репутация;
опыт в конкурентной борьбе в данной отрасли;
финансовые ресурсы, адекватные задачи развития;
наличие и использование фактора экономии на масштабах производства;
защищенность от давления конкурентов;
передовая технология;
хорошая рекламная компания;
сильная управленческая команда;
лучшая производственная база.
Слабые стороны:
отсутствие ясной стратегии;
устаревшее оборудование;
слабая управленческая команда;
недостаточная квалификация и опыт ведущих специалистов;
отставание по техническим параметрам выпускаемой продукции;
узкий ассортимент продукции;
плохая репутация;
слабая распределительная сеть;
отсутствие финансовых ресурсов, необходимых для реализации стратегии.
Выявив сильные и слабые стороны и взвесив факторы по степени важности, руководство может определить функциональные зоны, которые требуют немедленного вмешательства или могут порождать, а так же те, на которые можно опереться при разработке и реализации стратегии. Приведя внутренние силы и слабости организации в соответствие с внешними угрозами и возможностями, руководство готово к выбору соответствующей стратегической альтернативы.
