
- •6.030504 «Экономика предприятия»,
- •6.030509 «Учет и аудит»
- •© Керченский государственный морской технологический университет содержание
- •Тема 1 8
- •Тема 2 17
- •Тема 3. 32
- •Тема 4 44
- •Тема 5 55
- •Тема 6 72
- •Тема 7 94
- •Тема 8 104
- •Тема 9 119
- •Тема 10 137
- •Тема 11 146
- •Введение
- •Понятие и сущность менеджмента
- •План темы
- •Учебные цели
- •1. Сущность, содержание и основные понятия менеджмента
- •2.Основные функции и роли менеджеров
- •3. Требования к менеджерам
- •4.Содержание понятий «бизнесмен» и «предприниматель»
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Эволюция управленческой мысли
- •План темы:
- •Учебные цели
- •1. Школа научного управления (1885 – 1920гг.)
- •2. Административная (классическая) школа управления (1920 – 1950гг.)
- •3. Теория «идеальной бюрократии»
- •4. Школа человеческих отношений и поведенческих наук (с конца 30-х хх века по наше время)
- •5. Эмпирическая школа науки управления (с 40-х – 50-х годов хх века по наше время)
- •6. Новая или количественная школа управления (с 60-х годов хх века по наше время)
- •7. Школа социальных систем науки управления (с 70-х годов хх века по наше время)
- •8. Ситуационные теории менеджмента (с 80-х хх века по наше время)
- •9. Теория организационной культуры (с 90-х годов хх века по наше время)
- •10. Движущие силы управленческой революции
- •11. Обучающаяся организация
- •12. Новая парадигма управления в Украине
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Организация и ее деловая среда
- •План темы
- •Учебные цели
- •1. Организация: ее роль в обществе и место в бизнесе
- •2. Внешняя среда организации
- •3. Внутренняя среда организации
- •4. Организационная культура
- •5. Взаимосвязанные группы организации
- •Вопросы для самоконтроля
- •1. Управленческие решения и их классификация.
- •2. Модели принятия управленческих решений
- •3. Процесс принятия управленческих решений
- •4. Методы обоснования управленческих решений
- •5. Требования к управленческим решениям
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Планирование в организации
- •План темы
- •Учебные цели
- •1. Стратегическое планирование в организации
- •2. Миссия организации
- •3. Цели организации
- •4. Дерево целей
- •5. Требования к целям организации
- •6. Процесс установления целей организации
- •7. Анализ внешней среды организации
- •8. Управленческое обследование
- •9. Стратегические альтернативы организации
- •10. Реализация и оценка стратегического плана
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •О рганизация как функция управления План темы:
- •Учебные цели
- •1. Понятие и классификация функций управления
- •2. Характеристика функций управления
- •3. Элементы проектирования организации
- •4. Ситуационные факторы проектирования организации
- •5. Типы организаций по взаимодействию с внешней средой
- •6.Типы организаций по взаимодействию подразделений
- •7.Типы организаций по взаимодействию с человеком
- •Подходы к проектированию организационных структур управления
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Мотивация
- •План темы:
- •Учебные цели
- •1. Мотивация и мотивационный процесс.
- •2. Теория иерархии потребностей а.Маслоу.
- •3. Теория erg к. Альдерфера
- •4.Теория приобретенных потребностей д. Мак-Клелланда
- •5. Теория «мотивационной гигиены» ф.Герцберга
- •6. Теория ожиданий в. Врума
- •7. Теория справедливости с. Адамса
- •8. Модель Портера-Лоулера
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Управленческий контроль п лан темы
- •Учебные цели
- •1. Содержание, смысл и назначение контроля
- •2. Процесс контроля
- •3. Поведенческие аспекты контроля
- •4. Характеристики эффективного контроля
- •5. Процесс контроля поведения сотрудников
- •6. Система управленческого контроля
- •7. Финансовый контроль на уровне высшего менеджмента
- •8. Бюджетный контроль на уровне среднего звена управления
- •9. Бюджетный процесс.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Тема 9 л идерство План темы
- •Учебные цели
- •1. Природа лидерства
- •2. Теория лидерства
- •3. Стили руководства
- •4. Двумерная трактовка стилей лидерства
- •5. Модель ситуационного поведения Фидлера
- •6. Модель лидерства «путь-цель»
- •7. Модель ситуационного лидерства Херсея и Бланшарда
- •8. Ситуационная модель принятия решений Врума-Йеттона-Яго
- •9. Новые подходы к руководству
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Тема 10 коммуникации в управлении
- •План темы
- •Учебные цели
- •1. Понятие коммуникации и ее роль в системе управления
- •2. Процесс коммуникации
- •3. Коммуникации между людьми
- •4. Организационные коммуникации
- •5. Управление организационными коммуникациями
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 11
- •Организационная эффективность
- •Продуктивность организации и методы ее повышения
- •Эффективность управления
- •1. Организационная эффективность
- •2 Продуктивность организации и методы ее повышения
- •3 Эффективность управления
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература
- •Список использованных источников
- •6.030504 «Экономика предприятия»,
- •6.030509 «Учет и аудит»
- •98309, Украина, Автономная Республика Крым, г. Керчь, ул. Орджоникидзе, 82
7. Анализ внешней среды организации
После установления миссии и целей организации руководство приступает к анализу внешней среды, чтобы идентифицировать факторы, воздействующие на положение организации в «мире». Задача менеджмента состоит в том, чтобы добиваться соответствия внешней среде. Руководство должно учитывать внешнее окружение в целом, поскольку организация является открытой системой, зависящей от взаимообмена между вводимыми ресурсами и результатами деятельности с внешним миром.
Анализ внешней среды представляет собой процесс, посредством которого разработчики стратегического плана контролируют внешние по отношению к организации факторы, чтобы определить возникающие для нее угрозы и открывающиеся возможности.
Угрозы – это факторы внешней среды, которые могут препятствовать достижению стратегических целей организации.
Возможности – это особенности внешней среды, которые, возможно, будут способствовать достижению организацией стратегических целей.
Анализ внешней среды позволяет организации своевременно спрогнозировать появление угроз и возможностей, разработать ситуационные планы на случай возникновения непредвиденных обстоятельств, разработать стратегию, которая позволит организации достигнуть поставленных целей и превратить потенциальные угрозы в выгодные возможности.
Угрозы и возможности, с которыми сталкивается организация, могут проявляться в различных областях (сферах) внешнего окружения. Эти области включают факторы, влияющие на деятельность организации. Все факторы внешней среды взаимозависимы и взаимодействуют между собой. Организация должна быть в состоянии эффективно реагировать и приспосабливаться к изменениям внешнего окружения, чтобы обеспечить выживание и достижение поставленных целей.
Экономические факторы: система налогообложения, спрос и предложение на рынке, национальная политика в отрасли, среднегодовые темпы инфляции, международный платежный баланс, дефицит бюджета страны, процентные ставки на банковские кредиты, уровень занятости населения, структура распределения доходов населения, платежеспособность предприятий, мероприятия конкурентов, кризисы.
Политические факторы: позиции политических лидеров, изменения в соотношении политических сил, политическая нестабильность, налоговое законодательство, стратегия национального развития, механизмы лицензирования и патентования, международные соглашения по тарифам и торговле, таможенная политика, антимонопольное законодательство, кредитная политика, земельные кадастры, нормативно-законодательные акты правительства и местных органов власти, криминальная обстановка в стране.
Научно-технические факторы: доля изобретений и патентов страны в фонде мирового сообщества, уровень автоматизации производства в машиностроении станы, износ основных производственных фондов в отраслях народного хозяйства, доля докторов наук, профессоров в численности работающих, фондовооруженность труда ученого, уровень компьютеризации страны, характеристика системы информации страны.
Природно-климатические факторы: наличие и качественные характеристики месторождений полезных ископаемых; геологические, геодезические, топологические, сейсмические, климатические и другие характеристики территории; дефицитность отдельных видов ресурсов по регионам страны; экологическая ситуация региона, степень использования вторичных ресурсов.
Социально-культурные факторы: культурно-образовательный уровень населения, половозрастная структура населения, плотность заселения территории, положение на рынке труда, мероприятия по регулированию социальных процессов, обеспеченность населения объектами культуры (театрами, кинотеатрами, библиотеками, спортивными залами), отношение людей к окружающему миру, деятельность средств массовой информации.
Международные факторы: доступ к сырьевым ресурсам других стран, доступ к дешевой рабочей силе, изменение валютного курса, торговые барьеры в виде налогов, ограничения импорта, квоты, тарифы, антимонопольные законы, изменение международной конъюнктуры.
Демографические факторы: миграция населения, перспективность городов, рождаемость и смертность, старение населения, продолжительность жизни (мужчин, женщин), место страны в мире по продолжительности жизни.
Некоторые потенциальные возможности и угрозы приведены ниже.
Возможности:
выход на новые рынки;
выход на дополнительные группы покупателей;
продажа сопутствующих товаров;
вертикальная интеграция;
ослабление внешнеторговых барьеров;
быстрый рост рынка;
ослабление позиций конкурентов;
другие.
Угрозы:
вторжение в отрасль мощных компаний с низкими издержками или высоким качеством продукции;
низкий темп роста рынка;
увеличение объема продаж товаров-заменителей;
ужесточение внешнеторговых барьеров;
изменение потребностей или вкусов потребителей;
неблагоприятная демографическая ситуация;
ужесточение государственного регулирования;
другие.
Руководство организации, анализируя внешнюю среду, должно:
оценить изменения, которые воздействуют на различные аспекты текущей стратегии:
определить, какие факторы предоставляют угрозу для текущей стратегии организации;
определить, какие факторы представляют больше возможностей для достижения целей организации путем корректировки плана
Анализ внешней среды заканчивается составлением внешних угроз и возможностей, с которыми сталкивается организация. Форма представления этого перечня может быть различной, но, как правило, она должна включать взвешивание факторов для их ранжирования по степени воздействия на организацию и оценку воздействия.