
- •Предложение.
- •1) Снизу – от синтаксемы слова.
- •Признаки предложения
- •Синтаксическая категория времени
- •X (образ в сознании) – p (логико-психологическое суждение)
- •Парадигма простого предложения.
- •Понятие актуального членения
- •Одним из объективным критериев ач является вопрос – о чём говорится в предложении, с помощью которого выявляется тема (т); и вопрос, что говорится в данном предложении (выявляется r).
- •R выделятся в предложении с помощью различных языковых средств:
- •Кто в детстве никогда не ошибался? (пол. Ответ – все)
Понятие актуального членения
Как единица языка предложение характеризуется синтаксическим членением на члены предложения. Предложение как единица речи характеризуется и актуальным членением (АЧ).
АЧ предполагает выделение в предложении информативного центра высказывания.
При актуальном членении в предложении выделяются два компонента: тема (данное) T - рема (новое) R .
Членение предложения на две части, определяемое коммуникативной задачей, существенной для данного контекста или данной речевой ситуации, называется актуальным членением. Исходная коммуникативная часть предложения, содержащая предмет сообщения, то, о чем сообщается, называется темой. Главная коммуникативная часть сообщения, содержащая то, что сообщается о теме, называется ремой. В дальнейшем изложении членение предложения на тему и рему показывается знаком // (две косых 'черты).
Примечание. Рема как коммуникативный центр предложения обязательно должна быть выражена в предложении. Предложение без ремы невозможно. Тема, если она содержит нечто известное читателю или слушателю, в неполных реализациях предложений может быть опущена; например: Константин приподнялся, пошарил на полках над диваном, не сразу нащупал «бычок». Потом следил, как дымок вился, таял в солнечных полосах, пронизывающих комнату. Лежал в утренней тишине дома, слышал все звуки (Бонд.) (в двух последних предложениях опущена тема — подлежащее).
Тема – это та часть предложения, которая содержит в себе уже известную информацию.
Рема (новое) – это та часть предложения, которая содержит в себе новую, неизвестную или самую важную часть предложения.
Наиболее полное членение на тему и рему обнаруживается в диалогической форме речи, в вопросно-ответных конструкциях.
Что такое счастье?
Соучастие в добрых человеческих делах
В монологической речи АЧ выявляется в связи предложения с текстом.
Одним из объективным критериев ач является вопрос – о чём говорится в предложении, с помощью которого выявляется тема (т); и вопрос, что говорится в данном предложении (выявляется r).
Наряду с коммуникативно членимыми существуют и коммуникативно нерасчлененные предложения, в которых невозможно выделить T и R . Обычно это предложения со значением бытия, существования, которые несут в себе целостную информацию и как бы отвечают на вопрос (что случилось?, что происходит?).
(русская грамматика): тип предложений с нулевой темой. В нерасчлененных предложениях нет исходного пункта, нет предмета сообщения. Весь их состав образует комплексную рему. Коммуникативная цель таких предложений — сообщение о существовании, наличии или возникновении каких-то явлений, представляемых как единое целое: Была глубокая ночь; Горели фонари', Манила свежесть теплой прозрачной воды; Грохочет артиллерия; Слышится гудок паровоза; Стало жарко; Воцарилась зловещая тишина; Реконструируются старые заводы и фабрики; Черный пруд, вековые деревья, уходящие в звездное небо (Бунин).
Основной массив коммуникативно нерасчлененных двукомпонентных предложений составляют предложения с непереходными глаголами со значением бытия, появления, возникновения, перехода из одного состояния в другое, положения в пространстве, способа существования или постоянно присущего проявления; глагольное сказуемое в них образует тесное семантическое единство с существительным-подлежащим
Коммуникативно нерасчлененные предложения контекстуально независимы: в их состав чаще всего входят слова, не названные в предшествующем контексте. Такие предложения содержат новое сообщение, поэтому они часто фигурируют в описательных и повествовательных контекстах, информируя о сосуществующих либо чередующихся событиях: Жаркое солнце, синее небо, море лиловое; бесконечные стоянки в многолюдных портах с оглушающим грохотом лебедок, с бранью, с криками капитанских помощников... — и опять успокоение, порядок и неторопливый путь вдоль горных отдалений, знойно тающих в солнечной дымке (Бунин);
Устанавливается определенная закономерность: T выражается подлежащим, а R - … в составе сказуемого. Это придает сказуемому особую значимость (при прямом порядке слов).
Способы выражения темы и ремы (РГ):
Существуют характерные, наиболее обычные способы выражения темы и ремы, в наименьшей степени зависящие от контекста, и способы менее обычные, более редкие, обнаруживающие значительную степень контекстуальной обусловленности.
Для выражения темы как предмета сообщения наиболее приспособлены и наиболее обычны существительные, т. е. слова с предметным аначением. Тема чаще всего выражается подлежащим (со всеми распространяющими его членами) или косвенно-падежной формой имени: Снег был глубокий; Зверя, поймали; У старика было шесть внуков; Лето кончилось; Синева моря ослепляла; Красота этих мест привлекает множество туристов.
Обычным способом выражения темы является также называющая форма глагола — инфинитив, один или вместе с распространяющими его членами: Курить воспрещается; Волноваться вредно; Жаловаться — грех; Догнать мальчика было трудно; Провалиться на этом экзамене было бы для каждого из нас несчастьем (К. Чук.).
Для выражения ремы, напротив, чаще служат слова со значением признака — глаголы, прилагательные, качественные наречия, существительные, называющие признак. Поэтому, обычным способом выражения ремы является сказуемое (со всеми распространяющими его членами) или — в однокомпонентных предложениях — главный член предложения: Воздух посвежел; Ночь была глухой, безлунной; Ехать было легко; Лыжи — это полезно; Музыкальные вечера — всегда радость; Под горой — глубокий овраг; Нового учителя полюбили.
. В контексте наиболее обычные отношения могут меняться: исходным пунктом сообщения , его темой может стать слово со значением признака, а ремой — слово с предметным значением: Оперный театр так и не приехал,. Приехала небольшая драматическая труппа; Подняться по верхней тропе нетрудно и безопасно. Опасно — это подъем и спуск со стороны м о-р я; Настоящее было ему мало знакомо, непонятно и чуждо. Было чуждо и это короткое, игривое письмо (Чех.).
По своей коммуникативной природе тема обнаруживает тенденцию к тому, чтобы быть выраженной существительным. Поэтому тема, выраженная прилагательным, спрягаемой формой глагола, наречием, может быть соотнесена с именной конструкцией; ср.: В экспедицию уехали /I студенты третьего курса = Уехавшие в экспедицию (те, кто уехал в экспедицию)— студенты третьего курса; Опасно — это подъ ем и спуск со стороны моря = Опасность состоит в подъеме и спуске со стороны моря. Прилагательное или наречие, выступающее в качестве темы, может стать в именной конст" рукции определением к слову типа дело, вещь, человек, выполняющему указательную функцию-Опасно — это подъем со стороны моря — Опасное дело — это подъем со стороны моря; У меня брат хороший. Хороший и его друг Саша — Хороший человек и его друг Саша.