1. Актуальность темы:

Заболевания органов мочевыделительной системы уступают по распространенности болезням органов дыхания, кровообращения, пищеварения. Так, распространенность хронического гломерулонефрита (ХГН) составляет 18 случаев на 1000 населения, хронической почечной недостаточности – 28 случаев на 100 000 населения. Однако это не умаляет серьезности этой группы заболеваний, поскольку они приводят к тяжелым осложнениям, являющимся причиной стойкой утраты трудоспособности населения. Своевременная диагностика и адекватное лечение заболеваний мочевыделительной системы позволит предупредить развитие этих осложнений и улучшить прогноз у данной категории больных.

2. Цели практического занятия:

 Освоить патофизиологические механизмы формирования синдромов при заболеваниях мочевыделительной системы, их симптоматологию, лабораторную и инструментальную диагностику.

 Освоить этиологию, патогенические механизмы, клиническую, лабораторную и инструментальную диагностику ХГН, мочекаменной болезни (МКБ), основные принципы их лечения и профилактики.

 Овладеть тактикой ведение больных с почечной коликой.

3. Задачи практического занятия:

3.1. Студент должен понимать:

 патофизиологические механизмы клинических синдромов при заболеваниях мочевыделительной системы;

 взаимосвязь клинических симптомов и синдромов при заболеваниях мочевыделительной системы с патоморфологическими и функциональными изменениями;

 патогенез ХГН, МКБ.

3.2. Студент должен знать:

 определение, этиологию, патогенетические механизмы синдромов при заболеваниях мочевыделительной системы, их симптоматологию, лабораторную и инструментальную диагностику;

 определение, этиологию и патогенез ХГН и МКБ, их клинические проявления, лабораторную и инструментальную диагностику, основные принципы лечения и профилактики.

3.3. Студент должен уметь:

 провести расспрос больного и выявить факторы риска развития заболеваний мочевыделительной системы;

 провести объективное исследование больного с анализом и синтезом полученных данных, обосновать клинические синдромы и предварительный диагноз;

 обоснованно составлять диагностическую программу при заболеваниях мочевыделительной системы с четкой формулировкой ожидаемых результатов и их значения для установления клинического диагноза;

 ориентироваться в вопросах лечения и профилактики ХГН и МКБ;

 определять тактику ведения больных при приступе почечной колики.

4. Контрольные вопросы по смежным дисциплинам:

 Анатомическое строение органов мочевыделительной системы.

 Каково строение нефрона?

 Каковы функции различных отделов нефрона?

 Каковы строение и функции юкста-гломерулярного аппарата?

 Какие патоморфологические изменения возникают в почках при ХГН?

5. Контрольные вопросы по изучаемой теме:

Причины, механизм возникновения, клинические особенности при различных заболеваниях мочевыделительной системы:

• Болевого синдрома.

• Дизурического синдрома.

• Синдрома нарушения диуреза.

• Гематурии.

• Лейкоцитурии.

• Протеинурии.

• Нефротического синдрома.

• Нефритического синдрома.

• Синдрома артериальной гипертензии.

• Синдрома почечной эклампсии.

• Синдрома отёка лёгких (левожелудочковой недостаточности).

• Синдрома почечной колики.

• Синдрома острой почечной недостаточности (ОПН).

• Синдрома хронической почечной недостаточности (ХПН).

• Анемического синдрома.

• Геморрагического синдрома.

• МКБ: краткие сведения по этиологии и патогенезу, клиническим проявлениям, её лабораторно-инструментальной диагностике.

• ХГН: определение, краткие сведения по этиологии и патогенезу, клинические формы ХГН, лабораторно-инструментальная диагностика.