
- •Учебное пособие по пропедевтике внутренних болезней для студентов 3 курса педиатрического, медико-профилактического и стоматологического факультетов
- •Часть 3
- •1. Актуальность темы:
- •2. Цели практического занятия:
- •3. Задачи практического занятия:
- •3.1. Студент должен понимать:
- •3.2. Студент должен знать:
- •3.3. Студент должен уметь:
- •4. Контрольные вопросы по смежным дисциплинам:
- •5. Контрольные вопросы по изучаемой теме:
- •6. Содержание учебного материала:
- •7. Методика курации больного:
- •8. Информационные материалы:
- •9. Практические навыки:
- •10. Самостоятельная работа:
- •11. Литература:
- •1. Актуальность темы:
- •2. Цели практического занятия:
- •3. Задачи практического занятия:
- •3.1. Студент должен понимать:
- •3.2. Студент должен знать:
- •3.2. Студент должен уметь:
- •4. Контрольные вопросы по смежным дисциплинам:
- •5. Контрольные вопросы по изучаемой теме:
- •6. Содержание учебного материала:
- •7. Методика курации больного:
- •8. Информационные материалы:
- •1. Базисные мероприятия:
- •9. Практические навыки:
- •11. Литература:
- •1. Актуальность темы:
- •2. Цели практического занятия:
- •4. Контрольные вопросы по смежным дисциплинам:
- •5. Контрольные вопросы по изучаемой теме:
- •6. Содержание учебного материала:
- •8. Информационные материалы:
- •III стадия хпн – терминальная:
- •9. Практические навыки:
- •10. Самостоятельная работа:
- •11. Литература:
- •1. Актуальность темы:
- •2. Цели практического занятия:
- •3. Задачи практического занятия:
- •3.1. Студент должен понимать:
- •3.2. Студент должен знать:
- •3.3. Студент должен уметь:
- •4. Контрольные вопросы по смежным дисциплинам:
- •5. Контрольные вопросы по изучаемой теме:
- •6. Содержание учебного материала:
- •7. Методика курации больного:
- •8. Информационные материалы:
- •II стадия – развернутая:
- •I. По этиологическому фактору:
- •II. По характеру лабораторных изменений:
- •9. Практические навыки:
- •10. Самостоятельная работа:
- •11. Литература:
- •1. Актуальность темы:
- •2. Цели практического занятия:
- •3. Задачи практического занятия:
- •3.1 Студент должен понимать:
- •3.3 Студент должен уметь:
- •4. Контрольные вопросы по смежным дисциплинам:
- •5. Контрольные вопросы по изучаемой теме:
- •6. Содержание учебного материала:
- •7. Методика курации больного:
- •8. Информационные материалы:
- •Сахарный диабет:
- •II. Нарушение толерантности к глюкозе
- •III. Гестационный сахарный диабет (сд беременных)
- •9. Практические навыки:
- •10. Самостоятельная работа:
- •11. Литература:
- •Для студентов 3 курса педиатрического, медико-профилактического и стоматологического факультетов
9. Практические навыки:
Проведение расспроса больного с заболеванием гепатобилиарной системы;
Объективное исследование больного с заболеваниями гепатобилиарной системы:
- Общий осмотр
- Исследование органов дыхания, кровообращения
- Осмотр и пальпация живота
- Пальпация и перкуссия печени, селезенки
Интерпретация данных лабораторных исслодований:
- общий анализ крови
- общий анализ мочи
- биохимический анализ крови: билирубин, холестерин, фибриноген, ПТИ, АПТВ, общий белок и его фракции, тимоловая проба, щелочная фосфатаза, ГГТ, 5- нуклеотидаза, АЛТ, АСТ
Интерпретация данных инструментальных исследований:
- УЗИ органов брюшной полости
- ФЭГДС
- РРС
- лапароскопии
- гистологического исследования печени
- ангиографического исследования сосудов портальной системы
Оказание неотложной помощи при приступе желчной колики, кровотечении из варикозно расширенных вен пищевода.
10. Самостоятельная работа:
курация больных с заболеванием гепатобилиарной системы в палате;
оформление фрагмента истории болезни по результатам проведенного исследования.
11. Литература:
Основная:
Гребенёв А.Л. Пропедевтика внутренних болезней. - М., 2002.
Гребенёв А.Л., Шептулин А.А. Непосредственное исследование больного. - М.: Медицина, 1999.
Григорьев П.Я., Яковенко А.В. Клиническая гастроэнтерология (учебник для студентов медицинских ВУЗов, врачей и курсантов учреждений последипломного образования ). – М.: Медицинское информационное агентство, 2001.
Дегтярева И.И. Клиническая гастроэнтерология. М.: Медицина, 2004 г.
Ивашкин В.Т., Султанов В.К. Пропедевтика внутренних болезней: Практикум. - Санкт-Петербург, 2000.
Кузнецова А.В. Схема истории болезни. - Барнаул, 2002.
Мухин Н.А., Моисеев В.С. Основы клинической диагностики внутренних болезней (пропедевтика). - М. “Медицина”, 1997.
Дополнительная:
Милькаманович В.К. Методическое обследование, симптомы и симптомокомплексы в клинике внутренних болезней. Руководство для студентов и врачей, - Минск, 1994.
Ройтберг Г.Е., Струтынский А.В. Лабораторная и инструментальная диагностика заболеваний внутренних органов: Руководство для врачей и студентов. - М.: Бином, 2000.
Справочник практического врача по гастроэнтерологии /Под ред. В.Т. Ивашкина, С.И. Рапопорта. – М. 1999.
Струтынский А.В., Баранов А.П. Основы семиотики заболеваний внутренних органов. Атлас (учебное пособие). - РГМУ, 1997.
Шишкин А.Н. Внутренние болезни. Распознавание. Семиотика Диагностика. - Санкт-Петербург, 2000.
Тема: Синдромы при заболеваниях мочевыделительной
системы. Симптоматология, лабораторная и
инструментальная диагностика хронического
гломерулонефрита и мочекаменной болезни.
Тактика ведения больных с почечной коликой.