
- •1.Философия: предмет, место и роль в жизни человека и общества.
- •2.Основной вопрос философии. Идеализм и материализм. Дуализм и монизм.
- •3.Философия и мировоззрение. Сущность, структура и основные типы мировоззрения.
- •4.Специфика философского знания. Научное и ненаучное познание. Критерии научности.
- •5.Сознание: сущность, структура и функции сознания. Соотношение материи и сознания.
- •7.Чувственное и рациональное познание, их формы. Формы эмпирического и теоретического познания. Сенсуализм и рационализм.
- •8.Понятие развития. Диалектика и метафизика. Проблема единства и многообразие мира.
- •9.Понятие истины и ее критерии. Диалектика абсолютной и относительной истины.
- •10.Понятие материи, проблемы ее определения. Атрибуты материи.
- •11.Пространство и время как философские категории. Материализм и идеализм о пространстве и времени.
- •12.Законы и категории диалектики: возможность и действительность, необходимость и случайность, сущность и явление, форма и содержание, общее и уникальное. (не всё!!!)
- •13.Онтология: философское учение о мире и его бытии, разнообразие форм бытия.
- •14.Диалектика как учение и система. Основные принципы, законы, категории диалектики.
- •15.Категории диалектики. Их методологическое значение. Противоположности и противоречия, их роль в развитии.
- •16.Синергетика – учение о самоорганизации материальных систем.
- •17.Практика – специфический способ отношения к миру. Роль практики в познании.
- •18.Возникновение и сущность сознания, его структура.
- •19.Сознание и бессознательное.
- •20.Язык, речь и мышление.
5.Сознание: сущность, структура и функции сознания. Соотношение материи и сознания.
Сознание — состояние психической жизни человека, выражающееся в субъективной переживаемости событий внешнего мира и жизни самого индивида, а также в отчёте об этих событиях.
Сознание может включать мысли, восприятия, воображение и самосознание и пр. В разное время оно может выступать как тип ментального состояния, как способ восприятия, как способ взаимоотношений с другими. Оно может быть описано как точка зрения, как Я. Многие философы рассматривают сознание как самую важную вещь в мире. С другой стороны, многие ученые склонны рассматривать это слово как слишком расплывчатое по значению для того, чтобы его использовать.
Сознание как способность следует отличать от такой способности как мышление. Простейшее сознание — это ощущение своего состояния, или состояния своих «органов чувств». Сознание наблюдаемо только для самого субъекта. Оно не наблюдаемо объективными средствами.
7.Чувственное и рациональное познание, их формы. Формы эмпирического и теоретического познания. Сенсуализм и рационализм.
Чувственное познание опирается на образы, возникающие в сознании в результате деятельности пяти основных чувств человека — зрения, слуха, вкуса, обоняния и осязания.
К формам чувственного познания относят:
Ощущение - элементарный чувственный образ, отображающий отдельные, единичные свойства предмета. Можно изолированно ощущать вкус, цвет, запах, звук и т.д. Например, для лимона характерны ощущения кислоты, желтизны и т.д.;
Восприятие - отображение не отдельных свойств, а их системы, целостности. Например, мы воспринимаем лимон не как кислоту или желтизну, а как целостный предмет. Наше восприятие лимона включает в себя и его цвет, и его вкус, и его запах в неразрывном единстве: оно подразумевает не работу отдельного чувства, а согласованную деятельность нескольких или всех основных чувств;
Представление - чувственный образ предмета, который возникает в сознании в отсутствие этого предмета. Например, если мы когда-либо видели лимон, мы вполне можем представить его себе, даже если он не находится перед нами и не может воздействовать на наши органы чувств.
Рациональное познание, основанное на абстрактном мышлении, позволяет человеку выйти за ограниченные рамки чувств.
К формам рационального познания относят:
Понятие — мысль, которая отражает предметы, явления и связи между ними в обобщенной форме. Например, понятие «стол» включает в себя образы всех столов — различной формы, размеров, окраски, а не какой-либо определенный образ стола. Таким образом, понятие схватывает не отдельные признаки предмета, а его сущность;
Суждение - это отрицание или утверждение чего-либо при помощи понятий. В суждении между двумя понятиями устанавливается связь. Например, «Золото есть металл»;
Умозаключение — рассуждение, в ходе которого из одних суждений — посылок выводится другое, заключительное суждение — вывод.
В теории познания не существует единого мнения по поводу того, чему принадлежит решающая роль в познании — чувствам или разуму.
Сенсуалисты полагают, что новое знание можно получить только на основе чувств, а разум замкнут в сфере уже известного.
Рационалисты указывают, что данные, основанные на чувственном опыте, недостоверны.
Например, опыт подтверждает, что брошенный камень всякий раз летит вниз, но это еще не доказывает, что после очередного броска он не сможет полететь вверх. Для доказательства необходимы разум и теоретические расчеты (в данном случае — теория гравитации).