- •Понятие «культура» и ее сущность. Функции культуры
- •Культура и цивилизация. Цивилизационный подход в исследовании культуры н. Данилевского «Россия и Европа»).
- •Символическая концепция культуры о.Шпенглера в работе «Закат Европы». «Осевое время» к. Ясперса.
- •« Массовая культура» в современном мире. Основные подходы к изучению. Массовая литература как следствие «формульного» сознания большинства.
- •Элитарная культура. Характерные особенности. Особый культурный код в элитарной культуре. Взаимоотношение массовой и элитарной культуры.
- •Молодежная субкультура. Неформальные объединения молодежи 50х годов в сша: поколение «молчаливых» и «битников». Молодежная субкультура в России
- •Тоталитарная культура как культура тоталитарных режимов. Мифология и архетипы тоталитарных режимов. Специфика тоталитарной эстетики. Тоталитарное искусство и литература.
- •Русская культура в контексте диалога цивилизаций. «Русский национальный характер»: социальные и этические ценности. Русские и другие: авто и гетеростереотипы.
- •Социокультурная ситуация в Европе и России конца х1х- начала хх века. «Проект модерна» и авангард: диалоги и компромиссы.
- •Символизм как новая поэтическая школа во Франции. Теория «соответствий» ш. Бодлера . Худ. Открытия «проклятых поэтов» (п.Верлен, а. Рембо, т. Корбье и др.)
- •Истоки и предпосылки символизма в западноевропейском искусстве хiх века: «Братство прерафаэлитов» как движение к новой эстетической школе в живописи.
- •Новое мифотворчество в живописи французских художников-символистов (г.Моро, о. Редон, Пюви де Шаванн и др.)
- •Русский символизм. Старшее и младшее поколение поэтов.
- •Стиль модерн в Европе. Иконография модерна.
- •Зарождение авангарда в Европе. Кубизм п. Пикассо.
- •Кубофутуризм: история, теория, практика
- •Теория коммуникации как наука и учебная дисциплина. Междисциплинарный характер коммуникативного знания. Основные категории и законы коммуникации. Коммуникация и общение.
- •Модели коммуникации. Функции и виды коммуникации. Коммуникативные барьеры.
- •Механизмы мкк. Культурная компетентность. Основные теории мкк. «Культурная грамматика» э. Холла.
- •«Свой» и «чужой» в культуре. Толерантность и интолерантность.
- •Вербальная коммуникация. Стратегия и тактика аргументации. Паравербальная коммуникация. Невербальная коммуникация. Проксемическое поведение. Кинесика как язык тела
- •Древний Рим и его основные памятники
- •Римский скульптурный портрет
- •Музыкальная культурология как научная дисциплина.
- •Природа–Звук–Человек
- •Понятие «музыка» в различных цивилизациях
- •«Саунд-арт» как направление в музыкальном искусстве 2-й половины 20 в.
- •Понятие «популярная музыка» и разнообразие научных определений ее природы и социокультурного статуса.
- •Функции продюсера в шоу-бизнесе и основные задачи его деятельности.
- •Основные этапы продюсирования музыкального проекта в шоу-бизнесе.
- •Конкурентно-способность шоу-проекта и механизмы продвижения его на рынок.
- •Особенности менеджмента в сфере культуры и искусства. Характеристика целевых аудиторий: потребители и доноры
- •Содержание и сущность категорий «менеджмент», «руководство», «управление». Основные функции менеджмента
- •Романика и Готика в архитектуре Средневековой Европы
- •Оценка эффективности труда менеджеров
- •Государственное управление культурой и искусством. Культурная политика России и перспективные направления ее развития
- •Литературоведение как область научного знания (предмет, классификация основных направлений, разделов и дисциплин, основные исторические подходы и методы).
- •Роды и жанры в литературе.
- •Стилистика художественного текста.
- •Виды и жанры городской литературы Средневековья.
- •Музей как социокультурный институт. Функции музея
- •Понятие профиля музея. Виды музеев.
- •Социокультурные функции музея.
- •Музейная экспозиция как визуальная информационная система.
- •Экскурсия как целенаправленный, спланированный и подготовленный процесс. Разные определения термина “экскурсия”.
Особенности менеджмента в сфере культуры и искусства. Характеристика целевых аудиторий: потребители и доноры
Продукты деятельности менджмента в сфере культуры соотносятся с духовной жизнью. Услуги не только непосредственно потребителю, но и спонсороам, которые готовы поддержать. Преимущественно – некоммерческая деятельность. Деньги появлются на основе привлечения средств:
- благотворительные фонды
- частные спонсоры
- государственные дотации, органы власти
Некоммерческий ≠ непривлекательный для бизнеса. В крупных компаниях обязательна статья в расходах а благотворительность – льготы и гарантии по этому поводу. Яркий рекламный потенциал для потенциального спонсора. Некоммерческая детельность может вкючать в себя коммерческую деятельность. Для музея – продажа книг, производство сувениров, типография, растврационная матсреская – многомерный маркетинг. В любой некоммерческой структуре выделяют 2 рынка – потребителей и доноров. Не всегда можно сказать, какой важнее или первичнее.
Любая группа людей, связанных с жизнедеятельностью организации – целевая аудитория. Собственные служащие, окрестные жители, работники СМИ, метсная администрация.
Общественнгость:
-внешняя
-внутренняя
Типология Дж. Гендрикса:
-работники СМИ
-внутренняя общественность
- местные зрители
-инвесторы
-государственные органы
-потребители
Общественность:
-главная
-вторстепенная
-вмаргинальная (менее существенна)
Общественности:
-традиционные группа (с кем работать)
- будущие (потенциальные потребители и потенциальные внутренняя общественность)
Проецирование своих установок на целевую аудиторию – главная ошибка рекламы
Характеристики аудитории:
-демографическая – определенные различия в поведении потребителей, всегда доступ
-пол, возраст, место жительства, религия, жизненный цикл семьи (одинокий молодой человек; молодая семья без детей/с детьми – младше 6 лет/школьный возраст, супруги больше сорока лет с детьми, без детей)
- пол и гендер- б иологические и социальные характеристики.
Содержание и сущность категорий «менеджмент», «руководство», «управление». Основные функции менеджмента
Менеджмент = руководство и управление в переводе с английского.
В РФ руководитель – первое лицо, которое формирует цель организации, принимает решения, несет ответственность определенную траекторию развития.
Управленец (менеджер) – выполняет цель, ответственный в контурах предоставленных ему прав.
Менеджмент – способ общения с людьми, управления особого рода умение, самостоятельная область знаний – управленческая мысль.
Менеджемр обазан уметь делать:
- уважение личного достоинства каждого работника под его началом
- активный интерес к тому, что происходит с персоналом
-главное в общении с персоналом – его доверие
- раскрыть интеллектуальный и творческий потнециал работников
- быть примером непрерывного профессионального совершенствования
-работа с персоналом, координация деятельность организации, наемный работник
Менеджер – управляющий, прошедший специальную подготовку. Владелец активов не обязательно хорошо разбирается в профессии.
Функции менеджмента:
организация
контроль
координация
регулирование
предвидение
активизация
исследования рынка, запроса, стимела к работе
Признаки менеджмента как типа управления:
организационные формы управления, гибкие, адаптированные к процессам раноыного поведения компании
профессионализм персонала
организационные приоритеты, важное значение – человеческий фактор
мотивирование эффективности деятельности
личностный фактор