- •3. Количество часов: 5 академических часов
- •Перечень знаний и практических умений
- •6. Оснащение занятия
- •4. Задания на самоподготовку:
- •5. Контроль сформированности практических умений:
- •6.Основные вопросы для проверки знаний студентов
- •6. Перечень литературы:
- •Содержание занятия
- •Структура злокачественных новообразований челюстно-лицевой локализации в архангельской области.
- •Организация онкостоматологической помощи
- •1. Лечебные учреждения по оказанию онкостоматологической помощи населению.
- •2. Диспансерное наблюдение за больными.
- •Структура и объем онкостоматологической помощи в условиях амбулаторно-поликлинической сети.
- •4. Организация работы смотрового кабинета стоматологической поликлиники
- •5. Ведение документации
- •6. Объем хирургической помощи больным с онкопатологией в стоматологических стационарах.
- •Основные принципы диагностики злокачественных опухолей головы и шеи
- •Современные принципы лечения злокачественных опухолей
- •1.Хирургическое лечение
- •2.Криогенное лечение
- •3.Химиотерапевтическое лечение
- •4.Лечение регионарных метастазов
- •Предраковые заболевания кожи лица, губы и полости рта и причины, способствующие развитию предраковых заболеваний
- •1.Классификация предопухолевых процессов
- •1. Классификация предопухолевых процессов кожи:
- •2. Классификация предопухолевых процессов красной каймы губ:
- •3. Классификация предопухолевых процессов слизистой оболочки полости рта:
- •2.Облигатные предраковые процессы красной каймы губ, слизистой оболочки полости рта и кожи лица
- •3. Факультативные предраковые процессы красной каймы губ, слизистой оболочки полости рта и кожи лица
- •Методическая разработка n 2 Диагностика опухолей лица и полости рта.
- •Методы исследования:
- •Принципы классификации.
- •Классификация предопухолевых процессов.
- •Классификация предопухолевых процессов кожи:
- •Классификация предопухолевых процессов красной каймы губ и слизистой оболочки полости рта:
- •Классификация предопухолевых процессов слизистой оболочки полости рта:
- •Факультативные опухолевые процессы красной каймы губ, сопр и кожи лица.
- •Ситуационные задачи
- •Тестовый контроль
- •Методическая разработка № 2
- •1. Тема: Рак губы и кожи лица.
- •4. Задания на самоподготовку:
- •5. Контроль сформированности практических умений:
- •5. Перечень литературы:
- •Краткий конспект по содержанию занятия.
- •Рак нижней губы, частота, клиническая форма
- •Стадии заболевания.
- •Рак губы:
- •Диагностика рака нижней губы.
- •Современные методы лечения.
- •Рак кожи лица.
- •Папиллярная (фунгозная) форма рака кожи
- •Тестовый контроль
- •Методическая разработка №3
- •1. Тема: Рак слистой оболочки полости рта, рак языка.
- •4. Задания на самоподготовку:
- •5. Контроль сформированности практических умений:
- •5. Перечень литературы:
- •Диагностика рака полости рта.
- •Современные методы лечения рака органов полости рта.
- •Диспансеризация.
- •Тестовые задания
- •Методическая разработка № 4
- •Тема: Доброкачественные и злокачественные опухоли слюнных желёз.
- •Задания на самоподготовку:
- •Контроль сформированности практических умений:
- •Перечень литературы:
- •Эпителиальные опухоли:
- •Неэпителиальные опухоли:
- •Неклассифицированные опухоли;
- •Аденомы:
- •Мономорфные аденомы.
- •Неэпителиальные доброкачественные опухоли.
- •Профилактика злокачественных опухолей слюнных желёз.
- •Контроль сформированности практических умений: Ситуационные задачи
- •1. Особенностью полиморфной аденомы является:
- •Методическая разработка № 5
- •1. Тема: Рак верхней челюсти.
- •4. Задания на самоподготовку:
- •5. Контроль сформированности практических умений:
- •6. Перечень литературы:
- •Тестовые задания
- •Методическая разработка № 6
- •1. Тема: " Рак нижней челюсти. Саркома чло."
- •4. Задания на самоподготовку:
- •5. Контроль сформированности знаний и умений:
- •5. Перечень литературы:
- •Тестовый контроль
- •Методическая разработка № 7
- •1. Тема: Общие принципы лечения больных со злокачественными опухолями челюстно-лицевой области. Роль врача стоматолога.
- •4. Задания на самоподготовку:
- •5. Контроль сформированности практических умений:
- •6. Перечень литературы:
- •Краткий конспект по теме занятия.
- •Лечение злокачественных новообразований слагается из двух этапов:
- •Хирургическое лечение:
- •Криогенное лечение:
- •Химиотерапевтическое лечение в онкостоматологии включает применение:
- •Лечение регионарных метатазов:
- •Тестовые задания
- •1. Определите методы лечения рака нижней губы I и II стадий:
- •2. Определите метод лечения метастазов в регионарные лимфоузлы при раке нижней губы II стадии:
- •4. Определите современные методы лечения рака корня языка II стадии:
Диспансеризация.
По приказу № 770 МЗ СССР от 30/У-86 больные, со злокачественными новообразованияи полости рта и челюстей находятся на диспансерном учёте. Осмотры не реже 4 раза в год. Консультации и лечение в зависимости от вида и стадии новообразования и от общего состояния больного.
Методическую разработку переработал: доц. Е.А. Минин
Тестовые задания
Тактика врача-стоматолога при подозрении на рак слизистой оболочки полости рта:
А. Устранить причинные факторы
В. Инцизионная биопсия
С. Цитологическое исследование
D. Иссечение очага поражения
Е. Направить больного в специализированное лечебное учреждение
Укажите клинические признаки рака языка II стадии:
А. Опухоль или язва до 2 см
В. Опухоль или язва более 4 см
С. Поражение мышечного слоя
D. Одиночные подвижные метастазы в регионарных лимфоузлах
Е. Поражения слизистого и подслизистого слоя
Определите современные методы лечения рака языка II стадии:
А. Предоперационная гамматерапия первичного очага
В. Близкофокусная лучевая терапия
С. Электроэксцизия первичного очага поражения
Операция фасциально-футлярного иссечения шейной клетчатки
Операция Крайля
Определите характерные клинические симптомы раковой язвы полости рта:
А. Округлой формы с отвесными краями, с наличием уплотнения, безболезненная
В. Неправильной формы, с вывороченными краями, безболезненная
С. Щелевидная с инфильтратом в основании
D. Неправильной формы, с подрытыми краями, болезнена при пальпации
Эталоны правильных ответов:
E
E
A,C.D
A,B,C
Методическая разработка № 4
Для проведения практического занятия со студентами IV курса
стоматологического факультета в VIII семестре.
Тема: Доброкачественные и злокачественные опухоли слюнных желёз.
2. Актуальность темы: Опухоли больших слюнных желёз составляют около 2,2 % среди опухолей челюстно-лицевой локализации. С данными опухолями встречаются врачи разных специальностей, но наиболее часто хирурги общего профиля, стоматологи, отолярингологи, онкологи. Опухоли слюнных желёз характеризуются разнообразием и сложностью гистологического строения, однотипностью клинического проявления, что затрудняет их классификацию и диагностику.
Мотивация: Врачу - стоматологу необходимы эти знания, чтобы уметь своевременно поставить диагноз при опухоли слюнной железы, а значит вовремя назначить больному лечебные мероприятия.
3. Цель занятия: Студенты на практическом занятии должны:
усвоить классификацию опухолей слюнной железы
научиться диагностировать опухоли
научиться составлять план лечения больных с опухолями слюнных желёз
Задания на самоподготовку:
а) знания и умения предыдущих кафедр:
слюнные железы, их функция в норме и при патологии изучались на кафедрах нормальной анатомии, нормальной физиологии, биохимии, патологической анатомии, патологической физиологии
опухолевый процесс изучался на кафедре патологической физиологии
б) основные вопросы для проверки подготовленности студентов к занятию:
методы исследования больных с опухолями слюнных желёз
классификация опухолей слюнных желёз
эпителиальные доброкачественные опухоли
неэпителиальные доброкачественные опухоли (ангиома, нейрофиброма, липома)