
- •Ответы на экзаменационные вопросы по философии.
- •1.Философия – объект и предмет исследования, цели и задачи.
- •2.Основной вопрос философии.
- •Мифология – это древнейшая форма восприятия мира в его нерасчлененной целостной, совмещающая в себе фантастическое и адекватное отражение действительности.
- •7.Индийская философия (основные идеи, понятия, школы).
- •11.Античная философия – общая характеристика (определение, периодизация, основные проблемы и представители).
- •12.Античная натурфилософия.
- •15.Философская система Аристотеля.
- •16.Средневековая философия – общая характеристика (определение, основные проблемы и представители).
- •Б) проблема универсалий, философская суть которой заключалась в поиске ответа на вопрос, на сколько адекватно общие понятия отражают реальность.
- •17.Этапы средневековой философии.
- •21.Проблема универсалий в средневековой философии.
- •23.Методология научного познания Нового времени (эмпирики и рационалисты).
- •28.Немецкая классическая философия – общая характеристика (определение, основные проблемы и представители).
- •40.Экзистенциализм (определение, основные проблемы и представители).
- •41.Онтология – общая характеристика (определение, категории, подходы к решению проблемы бытия).
- •Основной вопрос онтологии это вопрос характеристики количественной и качественной организации субстанционального основания.
- •42.Формы бытия.
- •45.Материальные системы – структура и типы.
- •46.Движение – атрибут материи.
- •47.Пространство и время как философские категории.
- •51.Проблема сознания в истории философии.
- •Основными свойствами сознания являются идеальность, интенциональность, идеаторность.
- •57.Законы диалектики.
- •Познание – это процесс целенаправленного, активного отражения действительности в сознании, в ходе которого осуществляется обогащение человека новым знанием о природе, обществе и мышлении.
- •61.Структура познавательных отношений.
- •Объектом познания является фрагмент реальности вовлеченный в сферу познавательной деятельности человека.
- •62.Философские подходы к решению проблем познания (сенсуализм, эмпиризм, рационализм, диалектический материализм).
- •В диалектико-материалистической теории познания выделяют следующие принципы:
- •65.Общенаучные методы познания эмпирического уровня.
- •66.Общенаучные методы познания теоретического уровня.
- •67.Формы научного познания.
- •70.Потребности и интересы человека.
- •74.Общество – общая характеристика.
- •Таким образом, общество это особая форма бытия возникшая в следствии возникновения и развития человека трудящегося, обладающая внутренней структурой, целостностью, законами и направленностью развития.
- •75.Сферы общественной жизни.
- •76.Экономическая сфера общественной жизни (структура и значение).
- •77.Сущность глобальных проблем.
- •78.Общественный прогресс.
- •79.Наука и культура – роль и значение в жизни общества.
- •80.Закон единства и борьбы противоположностей.
57.Законы диалектики.
Особое место в структуре диалектики занимают законы развития, которые в системе этого учения аттестуются как основные, базовые конструкции. Впервые законы диалектики, как всеобщие и универсальные правила развития мира были сформулированы и в комплексном виде изложены Г.Ф.Гегелем.
Закон – это теоретическое выражение существенных, устойчивых связей явлений действительности, обуславливающих их упорядоченное изменение. Законы диалектики характеризуют все сферы действительности, раскрывая механизм ее развития.
Выделяют три базовых закона диалектики:
- закон единства и борьбы противоположностей (или взаимодействия противоположностей);
- закон перехода количественных изменений в качественные;
- закон отрицания отрицания.
Закон единства и борьбы противоположностей является основным законом диалектики, так как раскрывает причины и движущие силы развития. Закон указывает, что все сущее представляет собой противоположные начала, которые, будучи едиными, по своей природе, находятся относительно друг друга в борьбе и противоречии (например, сутки состоят из светлого и темного периодов, человечество включает в свою структуру мужчин и женщин, и т.д.).
Основными понятиями этого закона являются: противоположность и противоречие.
Противоположности – это такие стороны предметов, явлений, процессов которые одновременно взаимно предполагают, взаимно обуславливают и взаимно отрицают друг друга. Противоположности составляют неотъемлемые стороны каждого явления. Не бывает одной противоположности без другой, а явления без противоположностей. Противоположности, находящиеся в единстве и взаимодействии, составляют противоречия.
Противоречия – это отношение между противоположностями, выражающиеся в несовпадении их содержания, форм и интересов. Противоречия отмечается лишь там, где есть взаимодействие между отрицающими друг друга противоположностями.
Каждое явление бытия содержит в себе противоречащие друг другу противоположности, любой предмет в одно и тоже время реализует противоположные и, следовательно, противоречивые функции, с одной стороны он изменяется в соответствии со своей природой и условиями существования, с другой стремиться сохранить себя.
Закон перехода количественных изменений в качественные раскрывает механизм смены состояний явления в процессе развития. Согласно этому закону качественные изменения предмета происходят тогда, когда изменения его количественных параметров достигают определенной меры. Момент смены состояний объекта, переход его на иную ступень организации именуется – скачком. Выделяют эволюционный и революционный типы реализации скачка. Первый тип характеризуется постепенными, растянутыми во времени изменениями, второй резкой сменой количественных и качественных состояний. Реализация скачка означает переход предмета на новый уровень организации количественно-качественных характеристик.
Основными понятиями этого закона являются: количество, качество и мера.
Количество – исчисляемые параметры предмета, явления.
Качество - относительно устойчивый комплекс свойств предмета, явления составляющих его определенность и проявляющийся в его способности выполнять предназначенное.
Мера – единство количества и качества.
Нарушение баланса между количеством и качеством (меры) ведет к изменению состояний предмета, явления.
Закон отрицания отрицания раскрывает порядок связи различных состояний предмета в процессе его развития. Содержание закона: новое всегда отрицает старое и занимает его место, со временем оно устаревает и заменяется еще более новым. При этом каждая новая фаза развития предмета отрицает предыдущую таким образом, что удерживает и сохраняет в себе все необходимые для себя положительные моменты предшествующей.
Основными понятиями этого закона являются: новое, старое и отрицание.
Отрицание – это опровержение, отказ. В диалектике под отрицанием понимается характеристика отношений между различными состояниями предмета, явления.
Новое – это то, чему суждено утверждение в будущем.
Старое – это то, чему в будущем нет места.
Законы диалектики реализуются как неразрывные компоненты целостного процесса развития. Любое явление бытия содержит в себе противоположные начала, изменение количественных показателей которых влечет за собой изменение сущностной структуры явления, что в свою очередь предопределяет появление его новых состояний, которые по своим характеристикам противоположны предшествующим, отрицают их.
58.Принципы диалектики.
59.Категории диалектики.
60.Гносеология – общая характеристика.
Способность человека познавать окружающий мир, является определяющим фактором его выживания и развития. Познание – важнейшая функция сознания. Вопросы связанные с реализацией человеком познавательных функций рассматриваются в рамках специфической отрасли философского знания – гносеологии. Гносеология – это специальный раздел философского знания объектом исследования, которого являются законы, принципы, уровни, возможности, условия и формы познания, а так же определение критериев истинности полученного знания.