73. Визначте основні форми взаємозв’язку школи та сім’ї на сучасному етапі.

-Індивідуальні ( відвідування сімей, бесіди, консультації, поради)

-Групові ( засідання батьківського комітету, групові педагогічні консультації, класні батьківські збори, пед. лекторій, бесіди)

-Колективні ( загальні збори, конференції, лекції, батьківські дні, колективні форми, суспільно-корисні праці)

-Масові (загальношкільні свята)

74/ Схарактеризуйте форми співучасті школи та батьків у шкільних справах.

Основні напрямки співпраці сім'ї та школи

1. Єдність вимог до учнів.

2. Узгодженість дій (закони, що захищають сім'ю і дитини, знання обома сторонами психологічних особливостей дитини).

3. Взаємодоповнення впливів (авторитет батьків, особистість учителя, єдине трактування впливу вулиці, засобів масової інформації).

4. Подолання недоліків у формуванні особистості (робота з дітьми, які перебувають в особливо важких умовах, психологічна корекція).

5. Спільна робота по закріпленню та розвитку успіхів дитини.

6. Підвищення педагогічної культури батьків.

7. Різні форми співпраці з батьками.

Форми і методи роботи по взаємодії сім'ї та школи в сучасних умовах

Включення сім'ї в діяльність виховної системи школи засновано на:

- Гуманістичному стилі спілкування та взаємодії;

- Шанобливе ставлення сім'ї та школи до дитини й один одному;

- Систематичному підвищенні психолого-педагогічного рівня вчителів та батьків;

- Умінні конструктивно підходити до вирішення конфліктів.

Перш ніж почати роботу з сім'єю - необхідно вивчити її

75/ Запропонуйте послідовність і зміст дій класного керівника щодо підготовки батьківських зборів. Наведіть приклад порядку денного таких зборів.

Важливою складовою навчально-виховного процесу сучасного закладу освіти є організація роботи з батьками та сім’ями учнів. Співпраця педагогічного колективу з батьками може проводитись у різноманітних формах і з використанням різних методів педагогічної діяльності. Провідною формою роботи з батьками, яка характеризується значною педагогічною доцільністю, є батьківські збори.

Батьківські збори – це громадський орган, який своїми рішеннями визначає завдання, зміст, напрямки роботи батьківського колективу, класу, освітнього закладу.

Порядок проведення батьківських зборів є довільним.

Вони проводяться 1-2 рази на семестр, але в разі педагогічної необхідності їх кількість може бути збільшена.

Існує багато варіантів проведення батьківських зборів. Тематика і методика зборів повинні враховувати вікові особливості учнів, рівень освіченості, зацікавленості батьків, цілі та завдання виховання, що стоять перед школою.

Якими б не були за змістом батьківські збори, вони вимагають ретельної підготовки.

Отже, план проведення батьківських зборів:

1. Визначити тематику зборів. Корисність зборів для батьків полягає в отриманні особливо актуальної для них саме на цей час інформації.

2. Підготувати необхідний діагностичний або статистичний матеріал, пов’язаний із вивченням окремих аспектів життя учнів класу. Скласти план у логічній послідовності.

3. За необхідністю можна написати план-конспект зборів. Це придасть упевненості у своїх силах, дасть можливість чітко висловити думки, продумати акценти, відповіді на найбільш вірогідні запитання. Визначити порядок денний, форму проведення зборів, осіб, відповідальних за підготовку.

4. Упевнитись у тому, що все готово, запросити гостей, забезпечити явку батьків (надіслати їм письмові запрошення, чи зателефонувати, бажано не писати про це у щоденнику)

Доцільно заздалегідь домовитися з фахівцями, які допоможуть провести збори: вчителями-предметниками, соціальним педагогом, практичним психологом, медичними працівниками, іншими спеціалістами (визначити з ними тематику виступів, питання, на яких слід акцентувати увагу, регламент).

Можна залучити до підготовки зборів батьків, даючи їм окремі завдання. Дуже важливо порадитися з батьками щодо того, які проблеми і питання їх цікавлять, провести анкетування, напередодні обговорити делікатні моменти зборів, налаштовуючи батьків на підтримку в спірних питаннях.

Алгоритм проведення зборів

1. Привітання батьків.

2. Вступ.

3. Викладення конкретної мети.

4. Головна частина (доповідь класного керівника, обговорення).

5. Прийняття рішення зборів.

6. Підведення підсумків, заключна частина зборів – прийняття рішень.

7. Самоаналіз проведення зборів, обдумування власних помилок.

Приклад порядку денного батьківських зборів станом на 28 жовтня у 9 класі: