66/ Запропонуйте систему дій класного керівника щодо згуртування колективу класу ( клас за вибором студента)

Інструкція щодо згуртування 5го класу:

1. Задійтеучнівкласуводномузахоплюючомуколективномутворчійсправі. Але воно не повинно бути одноденним. В ходіспільноїроботи в рамках цієїсправидітизможутьвзяти участь і у вікторинах, і в різнихшкільних та міськихчирайонних заходах, ходити в кіноабо театр, відвідуватимузеї, бібліотеки, разом читати, брати участь в походах і т.д. Таким чином, учнібагато часу будутьпроводити разом.

2. Розбийтеклас на групи, включивши в кожнудітей з "різнихтаборів" (якщотакі є). Кожнійгрупі дайте якесьзавдання. Слідкуйте за ходом йоговиконання. Обговорітьвиконаніроботи. Позначте ту групуучнів, яка кращевпораласяіззавданням. Переформовуватигрупипротягомвсьогоколективноготворчогосправи.

3. Зверніться по допомогу до шкільного психолога, який за допомогою спеціальних методик, наприклад "Соціометрія", виявить "лідерів" класу, виявить внутрішньогрупові підсистеми, проведе вимір ступеня згуртованості/роз'єднаності учнів і т.д, простежить динаміку згуртування колективу. Попросіть психолога допомогти провести тренінги, ігри на згуртуванняколективу та іншіспільні заходи психологічноїспрямованості.

4. Отже, для того, щобперетворитиклас у дружну команду, недостатньоспільнихпоходів у кіно і театр. Потрібнізахоплюючіколективнітворчісправи і бажанадопомогашкільного психолога. Тодіхлопцібудутькращевчитися і комфортно відчувати себе в школі. Допомогтизгуртувати дитячий колективповинні не тільки педагоги, а й батьки.Щобздружитиклас, знадобитьсядоситьбагато часу (відпівроку до декількохроків).

67/ Визначте основні вимоги до планування роботи класного керівника. Наведіть приклади плану виховної роботи класного керівника на місяць.

Сьогодні існує розмаїття структур планів виховної роботи, однак всі вони обов’язково містять такі блоки: I. Короткий аналіз виховної роботи за минулий рік. II. Мета та завдання на новий навчальний рік. III. Характеристика класу (з урахуванням даних про рівень вихованості учнів). IV. Основні виховні справи з організації та розвитку класного колективу. V. Індивідуальна робота з учнями та активом класу (в розділі передбачаються методи та прийоми залучення конкретних учнів до підготовки й проведення важливих справ). VI. Робота з батьками (в розділі передбачається участь батьків у конкретних справах і допомога, яку вони надають).

Успішна діяльність класного керівника можлива лише за умови чіткого планування виховної роботи в класі, яке допомагає визначити цілісну виховну систему, проектувати розвиток усього колективу класу й окремих учнів.

План роботи класного керівника - науково обґрунтоване проектування становлення і розвитку колективу учнів класу і кожного вихованця зокрема.

Структурними елементами його є характеристика класу, завдання виховання, система виховної діяльності.

Вимоги до планування діяльності

• Системний підхід

• Поєднання перспективності і злободенності

• Зв»язок внутрішньо- і зовнішньо шкільної роботи

• Врахування вікових особливостей та рівня вихованості вихованців

• Різноманітність змісту, форм, методів

• Забезпечення наступності, посильності

• Зв»язок з життям

• Доцільність

• Опора на вихованців, сім»ю, громадськість

• Цілеспрямованість, правильність і конкретність завдань

• Міра стислості

• Опора на інтереси учнів

• урахування актуальних питань у галузі народної освіти та виховання, плану роботи школи

• врахування наявності матеріальної бази школи.

Планування виховної діяльності потребує від класного керівника аналізу стану справ в учнівському колективі, ознайомлення з передовим досвідом і рекомендаціями психолого-педагогічної науки. На основі аналізу складають характеристику класу, в якій відображають рівень вихованості колективу і окремих учнів, ступінь згуртованості колективу, дієвість громадської думки в ньому, стиль взаємин між членами учнівського самоврядування і рядовими членами колективу, рівень знань учнів, відхилення від норм поведінки окремих учнів та їх причини й інші особливості. Така характеристика дає змогу намітити конкретні завдання виховної роботи з класом.

Зміст виховної роботи класного керівника передбачає: формування національної свідомості і самосвідомості; виховання духовної культури особистості; створення умов для вільного вибору світоглядних позицій; виховання поваги до Конституції, законодавства України, державної символіки; виховання свідомого ставлення до навчання, розвиток пізнавальної активності та культури розумової праці; формування високої мовної культури, оволодіння українською мовою; утвердження принципів загальнолюдської моралі; формування творчої, працелюбної особистості, виховання цивілізованого господаря; забезпечення високої художньо-естетичної культури особистості; забезпечення повноцінного фізичного розвитку дітей і молоді, охорони та зміцнення їхнього здоров'я; формування екологічної культури людини, її гармонійних відносин з природою; розвиток індивідуальних здібностей і талантів молоді, забезпечення умов для її самореалізації.

План виховної роботи(10 клас)

Орієнтовні заходи Дата проведення Виконавці

«Україна в світі» – обговорення політичного становища України у світі. Можливі шляхи його покращення. Дискусія

«Наша мова солов»їна» конкурс поезії.

Конкурс «Україна має талант»

Батьківські збори «вплив телебачення на розвиток дитини»

Естафета «ми за здоровий спосіб життя!»

«День юних інспекторів дорожнього руху», змагання, вікторина.

Виставка «дари осені»