5/ Охарактеризуйте сутність процесів самовиховання та перевиховання.

Самовиховання – це активізація особистістю власних зусиль, спрямованих на зміну і вдосконалення моральної свідомості. (Демчук)

Самовиховання – свідома діяльність людини, спрямована на вироблення в собі позитивних рис і подолання негативних. (Кудіна)

Умови успішного самовиховання

1. Знання самого себе (допомога дорослого).

2. Уявлення про прийоми і засоби СВ.

3. Вольові зусилля.

4. Рівень розвитку колективу.

Для СВ потрібен стимул – почуття власної гідності (Сухомлинський)

Етапи СВ.

1.Підготовчий – вихователі виявляють ставлення вихованців до СВ, наскільки вони розуміють себе, наскільки готові долати в собі негативне.

2.Бажання вдосконалюватися – розробити програму самовдосконалення – вихователь і вихованець.

3.Роль вихователя меншає. Вихованець систематично працює над собою. Педагог відіграє роль консультанта, помічника.

Прийоми СВ.

• Само переконування

• Самонавіювання

• Самозаохочення

• Самоосуд самопримус

• Самонаказ

• Самооцінка

• Самоконтроль

• Самоаналіз.

Перевиховання – це переборення і ліквідація тих рис особистості, які породжуються внаслідок негативних контактів.(Демч.)

Перевиховання – процес, спрямований на подолання негативних рис особистості, що сформувалися під впливом негативних умов виховання. (Куд.)

Категорії неповнолітніх, що піддаються ПВ:

• Важковиховувані

• Педагогічно занедбані

• Підлітки-правопорушники

• Неповнолітні злочинці.

Функції перевиховання

1. Відновлення – вилучення з несприятливих умов.

2. Компенсування – опора на позитивне в дитині.

3. Стимулювання – плекати позитивне, стимулювати до роботи над собою.

4. Виправлення – кінцева мета ПВ.

Етапи ПВ:

1. Підготовчий – аналіз ситуації, чому так трапилось.

2. Початковий – складання програми – як вилучити з несприятливих умов, вилучення.

3. Переломний – суперечливі умови – дитина свідомо хоче бути іншою, або не бажає змінюватись.

4. Завершальний – самовиховання.

6. Розкрийте поняття «самовиховання», визначте основні його етапи та прийоми.

Самовиховання — це вищий етап виховного процесу, процес цілеспрямованої роботи над розвитком і самовдосконаленням людини від підліткового віку до зрілості.

Процес самовиховання – це педагогічний процес, специфічність і унікальність якого полягає в тому, що в ньому і суб'єкт, і об'єкт виховання є однією особою.

• Основні етапи процесу самовиховання:  1) усвідомлення вихованцем вимог до своєї діяльності;  2) самопізнання, критична самооцінка вихованцем своєї діяльності та поведінки;  3) планування роботи над собою, вироблення програми та правил поведінки;  4) практична реалізація програми самовиховання із урахуванням усієї складності наступного перегляду намічених позицій;  5) самоконтроль, самооцінка та самокоригування дій і поведінки.

В історії людства вироблено чимало різних прийомів самовиховання:

Самопереконання. Самонавіювання. Самоаналіз.  Самопідбадьорювання.  Самозаохочення. Самопереключення. Самоконтроль. Самооцінка. Самоосуд. Самонаказ. Самозаборона. Самопримус.