Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
zadanije.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
42.08 Кб
Скачать

Синтаксические нормы

Практические задания

Задание 1. Определите, какого управления требуют приведенные ниже слова.

беспокоиться, тревожиться за кого-нибудь, о ком-нибудь

упрекать, порицать в чем-нибудь, за что-нибудь

удивляюсь, удивлен чему-нибудь, чем-нибудь

превосходство, преимущество над чем-нибудь, перед чем-нибудь

уверенность, вера во что-нибудь, в чем-нибудь

оплатить, заплатить что-нибудь, за что-нибудь

касаться, относиться кого-нибудь, к кому-нибудь

препятствовать, тормозить что-нибудь, чему-нибудь

Задание 2. Исправьте ошибки в предложениях.

1. Результаты опыта подтверждают о наших предположениях.

  1. Недалеки к истине те политики, которые доказывают о необходимости реформ.

  2. Об этих задачах неоднократно отмечал министр.

  3. Депутаты уделяют внимание на проблемы шахтеров.

  4. В очерке журналист описывает о жизни в деревне.

  5. Необходимо отметить о том, что погодные условия не способствовали проведению соревнований.

  6. В своей речи оратор указал об этих недостатках.

  7. Лектор оперировал с точными фактами.

  8. За покупки можно оплатить наличными.

10. Приведенные примеры говорят за возможность широкого применения нового метода лечения.

11. Банкиры понимают о необходимости помочь развивающимся предприятиям.

12. Летчик-космонавт был удостоен высокой наградой.

  1. Согласно распоряжения заведующего отдела срок представления отчета истекает первого июня.

  2. Благодаря высокого профессионализма работников заказ был выполнен в срок.

  1. Их поддерживала вера в успехе.

  2. Вопреки советов врача больной отказался от госпитализации.

  3. В газете опубликована рецензия о премьере балета.

  4. В отзыве на книгу обязательно должны быть указаны ее выходные данные.

Задание 3. Найдите грамматико-стилистические ошибки в пред­ложениях. Отредактируйте предложения.

  1. Автор монографии пытается вникнуть, осознать суть проблемы.

  2. Мы, потомки, восторгаемся и славим ратные подвиги наших предков.

3. Руководитель планирует и осуществляет контроль за ходом выполнения работ.

  1. Герой произведения не может понять и смириться с создавшейся ситуацией.

  2. Ответственный за проведение конференции обязан координировать и руководить работой секций.

  1. Составление и изучение библиографии по теме — важный этап работы над диссертацией.

  2. Глава администрации распределяет и управляет имуществом и финансами.

  3. Рыночные отношения формируют у производителей и потребителей самостоятельность, заинтересованность и ответственность за конечные результаты.

9. Такое положение вещей не характерно, не свойственно данному этапу исторического развития.

10. Левоцентристский блок пока не имеет и очень нуждается в лидере.

Задание 4. Исправьте ошибки в употреблении падежных форм и предлогов.

  1. Об этом мы познакомим вас позже.

  2. Докладчик подчеркнул о необходимости строительства.

  3. Высказывается критика о том, что мы делаем.

  4. Решимость парламента свелась лишь в предоставлении полномочий.

  5. Магазин, ориентированный специально для школьников.

  6. Уверенность каждого за свой завтрашний день.

  7. Контролировать за ходом лечения.

  8. Озабоченность за безопасность границ.

  9. Участвовать на выборах.

10. Факты говорят за возможность использования резервов.

11. Согласно приказа директора предприятие перешло на круглосуточную работу.

12. Разрушения произошли за счет плохой работы водоснабжения.

13. Благодаря тому, что график нарушен, строителям приходится работать в очень тяжелых условиях.

  1. В силу недостаточности освещения многие растения гибнут.

  2. По окончанию работы все должны собраться в зале.

  3. Вопреки указанных положений на заводе продолжается нарушение техники безопасности.

  4. По истечению некоторого времени можно будет снова вернуться к этому вопросу.

  5. Вследствие запланированной работы, некоторым придется работать сверхурочно.

  6. Благодаря трудностей, мы не успели выполнить задание в срок.

Задание 5. Найдите ошибки в следующих словосочетаниях.

Оплатить за работу, указать о недостатках, радоваться победой в конкурсе, действовать согласно приказа, удивляться способностями ребенка, воспевать о любви, учесть об обстоятельствах, различать звук от буквы, неуверенность в свои силы, проявлять интерес о прошлом города, причина к отказу, установить о виновности, уверенность в свои силы, уточнять о затратах, озабочен о сроках, получить отклики с областей, тема о счастье народа, коснуться о теме любви, пример об успехах ученых, описывать о детстве, подчеркнуть об ответственности, благодаря испугу, уткнуться подушкой, дать отпор для захватчиков, выразить свой ответ, отзыв на кандидата, указать о недостатках.

Задание 6. Найдите в следующих предложениях нарушения норм управления.

А. 1. Ни для кого не секрет о том, что положение нашей экономики оставляет желать лучшего.

  1. Вопреки усилий репетиторов мальчик учился плохо.

  2. Приведенные примеры говорят за возможность широкого использования этого изобретения.

  3. Думаю, что мой любимый писатель в некоторых своих произведениях недалек к истине.

  4. Отец всегда удивлялся трудолюбием сына.

  5. Приведенные примеры говорят за возможность широкого использования этого изобретения.

  6. Министр финансов выступил о том, что курс рубля будет зафиксирован.

  7. Он был зол против сына.

  8. Лектор оперировал с точными фактами.

  9. Молодой человек оскорбился невежливому обращению прохожего.

  10. Данные факты говорят за возможность эффективного использования морских водорослей.

  11. Артист был удостоен высокой наградой.

Б. 1. В своих заметках автор детально описывает о путешествии на Кавказ.

  1. Мыслимо ли равнодушие родителей за судьбу своих детей.

  2. Писатель подробно описывает о жизни.

  3. Не все хотят оплачивать за услуги, которые государство предоставляет населению.

  4. По сообщениям газет, вскоре граждане будут оплачивать за квартиру значительно больше, чем сейчас.

  5. Должность заведующего клуба вакантна уже полгода.

  6. В обучении младших школьников следует уделять большое внимание на развитие образного мышления.

  7. Необходимо гораздо больше внимания уделять на повышение культурного уровня современной молодежи.

  8. Ты очень точно подметил о необходимости обсудить этот вопрос.

  9. Новое оружие не могло не вселить страх противнику.

  10. Популярный телеведущий дал разъяснение о смысле указа Президента.

12. Важно следить и анализировать процессы, происходящие в современном обществе.

Задание 7. Исправьте ошибки, связанные с неправильным употреблением предлогов и союзов.

  1. В столице туристы ходили в музеи, театры, концерты.

  2. Не только пьесы Булгакова, а также и его проза написаны необыкновенно смело.

  3. Если холодно в вашем гараже или даче - купите наш обогреватель.

  4. Благодаря стараний родителей, сын получил прекрасное образование.

  5. Путь писателя усеян не только лавровыми ветками, а также и терниями.

  6. Эта страна благодаря своей уникальности и разнообразия, привлекает туристов.

  7. Благодаря пожару был уничтожен большой участок леса.

  8. Он был не только суров, а также и справедлив.

  9. Путь писателя усеян не только лавровыми ветками, а также и терниями.

  10. Многие участники конгресса приехали с самых отдаленных районов.

  11. В горах и долинах, в лугах и пастбищах уже появились весенние цветы.

Задание 8. Найдите и объясните ошибки в употреблении причастных оборотов. Исправьте предложения.

  1. Прочитанная лекция для студентов о новых достижениях в медицине вызвала большой интерес.

  2. Правительство подготовило ноту, срочно направляющуюся в зону конфликта.

  3. Живущие родственники в Сибири, приехав в Москву, остановились у нас.

  4. Вам предстоит увидеть величественные соборы, запомнящиеся навсегда.

  5. Имеющийся жизненный опыт у человека - это истинное его богатство.

  6. Владельцы участков вносят в казну города земельный налог, устанавливающий в соответствии с законодательством.

  7. Проработавшие всю жизнь учителя в школе, без сомнения, должны получать льготную пенсию.

  8. Человек, жаждующий знаний, стремится непременно получить высшее образование.

  1. Все посылки, отправляющиеся в Америку, проходят строгий эпидемиологический контроль.

  2. Формы, наполняющиеся смесью для изготовления мороженого, охлаждаются до температуры ниже нуля.

Задание 9. Найдите и объясните ошибки в употреблении деепричастных оборотов. Исправьте предложения.

  1. Попав в студенческую среду, жизнь моя резко переменилась.

  2. Сойдя с поезда, его ждала машина.

  3. Проснувшись, ему сказали, что завтрак уже подан.

  4. Закончив экскурсию, в ресторане нас ждал обед.

  5. Подъезжая к городу, начался сильный ветер.

  6. Открыв окно, запахло соснами.

  7. Готовя домашнее задание, меня все время отвлекал телефон.

  8. Устав после занятий, мне не читалось.

  9. Затем Сергеев назначается начальником автобазы, работая в этой должности полтора года.

  10. Прочитав пьесу, передо мной отчетливо возникли образы персонажей.

  11. Мне было ясно, глядя в окно, что дождь зарядил надолго.

  12. Глядя на него, у меня сразу же возникало воспоминание о детстве.

Задание 10. Объясните ошибки, связанные со смешением прямой и косвенной речи. Исправьте предложения.

  1. После собрания Павел спросил у Риты, что может ли он проводить ее домой.

  2. Приятель спросил меня, что далеко ли я живу.

  3. Уезжая в командировку, отец обещал, что обязательно приеду на праздники.

  4. Он поблагодарил профессора и добавил, что непременно учту ваши пожелания.

  5. А.С. Пушкин бросает вызов обществу, говоря, что «в свой жестокий век восславил я свободу».

  6. М.Ю. Лермонтов пишет о своем поколении, что «и ненавидим мы, и любим мы случайно».

  7. Преподаватель спросил студента, какие проблемы были у вас во время работы над дипломом.

  8. Татьяна говорит Онегину, что «я другому отдана, я буду век ему верна».

Задание 11. Найдите в данных предложениях ошибки, объясните, чем они вызваны, исправьте их.

А. 1. Наше впечатление будет неполным, не увидев главной достопримечательности Рима.

  1. Дети читали только французские книги, в частности Наташа.

  2. Необходимо осуществлять постоянное руководство и контроль за деятельностью предприятий, относящихся к сфере оборонной промышленности.

  3. Купечество в отличие от иных сословий, к которым обращались с призывом подписать прошение, быстро откликнулось.

  4. Лес тянется вдоль реки и очень живописный.

  5. Увидев подругу после долгих лет разлуки, у меня навернулись слезы на глаза.

  6. В экспедиции ученые изучали и наблюдали за фауной саванны.

  7. Отправившись на практику, у студентов был большой интерес к предстоящей работе.

  8. Для выполнения столь крупного заказа нам придется прибегнуть к помощи и сотрудничеству с другими предприятиями.

  9. Море глаз устремились на знаменитого актера.

  10. Академик Петров увлекался историей с раннего детства, в частности Древней Руси.

  11. Городская общественность широко готовится отметить юбилей нашего города.

Б. 1. Войдя в дверь, мне послышались странные звуки в кабинете, и я замер.

  1. Телекомментатор хотел показать и рассказать о политических событиях последнего месяца.

  2. Наиболее запоминающее впечатление от поездки - посещение горного озера.

  3. Министерство разрешило вузам самим образовывать и распоряжаться внебюджетными фондами.

  4. Ученые, интересующиеся и наблюдающие за обитателями подводного мира, знают, что некоторые виды рыб небезопасны для человека.

  5. Бездна звезд смотрели на меня.

  6. Представители всех стран СНГ съехались на совещание в Москву, а также Эстонии и Латвии.

  7. Бросив музыкальную школу, у меня стало больше времени.

  1. В жизни я не видывал человека, питавшего большее пристрастие к прочувствованным тостам и который умел бы их мастерски произносить.

  2. Вам предлагается программа, ориентированная для абитуриентов нашего вуза.

  3. Декорации к новому спектаклю были подготовлены молодым художником и очень авангардные.

  4. Светильник подвешен над диваном и очень красивый.

Задание 12. Найдите ошибки, связанные с нарушением координации подлежащего и сказуемого. Исправьте ошибки.

  1. Крестьянство на протяжении многих веков боролись против помещиков.

  2. Вчера принимал больных опытный терапевт Петрова.

  3. Веселый котенок Мурка смешила нас каждый день.

  4. Чудесный цветок роза может быть выращена только зимой.

  5. Нежное дерево акация превратилась в символ моего родного города.

  6. Газета «Аргументы и факты» недавно опубликовал статью о деятельности новой партии.

  7. Детвора с утра резвились во дворе.

  8. В конгрессе принимали участие тридцать одна страна.

Задание 13. Найдите в данных предложениях ошибки, объясните, чем они вызваны, исправьте их.

1. Перед нами новая интересная игрушка для детей из пластмассы.

2. Обсуждался вопрос о подготовке к выборам Центральной избирательной комиссии.

  1. В стихотворениях употребляются обращения к неодушевленным предметам с целью повышения их выразительности и эмоциональности.

  2. Иванов отказался со всеми студентами сдавать экзаменационную сессию.

  1. Кутузов, как показал Л.Н. Толстой, находясь на поле боя, больше всего заботился о поддержании боевого духа в солдатах.

  2. Вошла горничная с накрахмаленной на голове наколкой.

  3. Газета назвала этот указ горькой пилюлей для сторонников «шоковой терапии», которая должна быть проглочена.

  1. Можно без преувеличения сказать, что в столице садовников и огородников миллионы.

  2. Шестилетним деревенским мальчишкой он бежал босиком по распутице, чтобы увидеть вблизи севший самолет.

  3. Бурное обсуждение вызывает вопрос о способности студента быть

старостой группы по медицинским показаниям.

  1. В район приехал инструктор для подготовки специалистов по борьбе с сельскохозяйственными вредителями из местных жителей.

  2. Ее отец начинал булочником, но впоследствии сколотил себе немалое состояние, торгуя зерном с братом.

Задание 14. Найдите слово или словосочетание с речевой ошибкой.

  1. На распродаже тканей мне удалось купить турецкую тюль по цене, почти вдвое меньше обычной, так что сэкономленные деньги можно будет потратить на оплату изготовления штор.

  2. По обеим сторонам решетки шла совершенно разная жизнь. Здесь в парке, не было никаких аттракционов, качель, читален, тиров, а были только лужайки, трава, пруды. Ничто не мешало их видеть, и от этого они казались естественнее и красивее.

  3. Каждая женщина надеется, что дорогие крема, лосьоны, шампуни, сделают ее кожу, более мягкой и свежей, волосы блестящими, а ее моложе. Однако установлено, что более девяноста процентов кремов только ускоряют старение кожи.

  4. Более полутора месяцев над Землей можно будет наблюдать редкое «шоу» четырех метеорных потоков сразу. Сначала нужно направить свой взор на восток — именно оттуда посыпятся ярко-белые космические «бриллианты».

  5. На совещании глав обоих государств были подписаны договоры о совместной эксплуатации космодрома «Байконура», о разработке нефтяных и газовых месторождений в Западной Сибири.

  6. В дальнейшем появились исследования, согласно которых то или иное состояние людей может подчиняться и другим ритмам. Так, высказываются мнения, что в интеллектуальной деятельности человека год творческой активности сменяется двумя-тремя годами некоторого спада.

  7. Игорь Николаев обычно заказывает негазированную минеральную воду, горячее кофе или какао, немного апельсинов, бутерброды с сыром, икрой, несколько веточек винограда без косточек.

  8. Наш университет является одним из первых абонентов компании «Би-Лайн». И это не случайно, поскольку ядро молодого, динамичного коллектива составляют недавние выпускники университета. Многие работники, в первую очередь экономисты, юристы, бухгалтера, повышают свою квалификацию в университетском учебном центре.

  1. После чтения басен Крылова понятно, что писатель, будучи настоящим патриотом, не принимал принципов и моралей крепостного строя.

  2. Рядом со мной остановились пожилые англичанки; двое из них, прищурившись, рассматривали картины. Кроме портретов, наибольший успех имели аляповатые букеты, идиллические замки, томные красотки, гуляющие в райских кущах.

Тесты

** - один или более вариантов ответа

* - один вариант ответа

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]