АКАДЕМИЯ УПРАВЛЕНИЯ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

УТВЕРЖДАЮ: Проректор по учебной работе, ________________И.И.Ганчеренок 18 декабря 2012 г. Регистрационный № УД-19.УОП/уч.

Программа

учебно-ознакомительной практики

для специальности:

1 – 26 01 02

«Государственное управление и право»

Минск 2012

СОСТАВИТЕЛИ:

О.А. Бакиновская, кандидат юридических наук, доцент, заведующий кафедрой теории и истории государства и права;

Т.Н. Пунько, кандидат юридических наук, доцент, доцент кафедры гражданского и хозяйственного права;

О.Ю. Ширинский, кандидат юридических наук, доцент, доцент кафедры конституционного и административного права;

А.И. Касьянчик, заведующий кабинетом права;

А.Ю. Староказников, преподаватель кафедры конституционного и административного права.

РАССМОТРЕНА И РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ:

кафедрой теории и истории государства и права (протокол № 3 от 25.10.2012).

ОДОБРЕНА И РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ:

Советом факультета управления Института управленческих кадров

(протокол № 8 от 14.11.2012).

СОДЕРЖАНИЕ

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА…………………………………….………4

II. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНО-ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ………8

III. ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ……………………..18

Права и обязанности студентов и руководителей практики………………..18

Требования к оформлению индивидуального задания……………………..19

Защита практики………………………………………………………………..22

ПРИЛОЖЕНИЕ…………………………………………………………………23

1. Пояснительная записка

Учебно-ознакомительная практика студентов является обязательным компонентом высшего образования по специальности 1 – 26 01 02 «Государственное управление и право» и важнейшим этапом в системе практико-ориентированной подготовки высококвалифицированных специалистов. Данный вид практики выступает составной частью образовательного процесса на 1 ступени подготовки специалистов.

Цель учебно-ознакомительной практики – закрепление и систематизации знаний, отработка навыков, полученных в процессе теоретического обучения.

Задачи учебно-ознакомительной практики:

– ознакомление с юридической основой, определяющей правовое положение органов государственного управления;

– ознакомление с основными направлениями профессиональной деятельности в области государственного управления и права и формирование на данной основе целостного представления о моделях профессионального поведения;

– ознакомление с правилами профессиональной культуры в сфере государственного управления и права;

– приобретение навыков первичной работы в сфере нормотворческой и правоприменительной деятельности;

– приобретение навыков работы с основными элементами Государственной системы правовой информации и эталонными банками данных правовой информации;

– углубление навыков подбора информации для выполнения самостоятельных, курсовых и научных работ;

– выработка навыков творческого решения поставленных задач, креативного выполнения индивидуальных заданий.

Учебно-ознакомительная практика студентов организуется в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании, Положением о порядке организации, проведения, подведения итогов и материального обеспечения практики студентов высших учебных заведений Республики Беларусь, утвержденным Постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 03.06.2010 № 860, учебным планом специальности 1 – 26 01 02 «Государственное управление и право». Продолжительность практики составляет 2 календарных недели. Период прохождения практики определяется учебным планом по специальности.

Прохождение учебно-ознакомительной практики позволяет развить и закрепить следующие:

академические компетенции:

• владеть и применять базовые научно-теоретические знания для решения теоретических и практических задач;

• владеть системным и сравнительным анализом;

• владеть исследовательскими навыками;

• уметь работать самостоятельно;

• быть способным порождать новые идеи (креативность);

• уметь учиться, повышать свою квалификацию в течение всей жизни;

социально-личностные компетенции:

• высокий уровень гражданского сознания, патриотизм, знание прав и соблюдение обязанностей гражданина;

• способность к социальному взаимодействию и межличностной коммуникации;

• умение работать в коллективе;

• способность и готовность к личностному и профессиональному самосовершенствованию;

а также сформировать основу для приобретения следующих профессиональных компетенций:

• способность использовать информационные технологии в управленческой деятельности;

• способность определять необходимость правового регулирования отдельных сфер общественной жизни;

• умение планировать правотворческую деятельность;

• способность выявлять и анализировать фактические обстоятельства, повлекшие за собой юридически значимые последствия;

• способность осуществлять выбор и анализ юридических норм;

• умение анализировать действие нормы права во времени, в пространстве, по кругу лиц;

• владение навыками толкования нормы права;

• умение взаимодействовать с различными субъектами правоприменительной деятельности.

Студенты проходят практику на базе Академии управления при Президенте Республики Беларусь, Национального центра правовой информации Республики Беларусь, органов прокуратуры, Следственного комитета Республики Беларусь, общих и хозяйственных судов, республиканских и местных органов государственного управления Республики Беларусь, юридических и кадровых служб организаций и др. В данном случае назначается руководитель практики от кафедры.

Для студентов заочной формы обучения возможно прохождение практики на базе организаций по месту основной работы при условии их соответствия требованиям, предъявляемым к базам прохождения практики. В этом случае индивидуальное задание на прохождение практики должно содержать точную постановку проблем и конкретные задания, выполнение которых позволит обеспечить достижение цели практики и решения ее задач. В данном случае назначаются руководитель практики от кафедры и руководитель практики от организации – места прохождении практики.

Прохождение практики на базе Академии управления при Президенте Республики Беларусь предполагает:

– участие в учебно-ознакомительных семинарах, круглых столах, тематических встречах с представителями органов государственного управления и иных организаций-заказчиков кадров;

– участие в обучающем тренинге «Основы оказания бесплатной правовой помощи в Республике Беларусь: кто, где, как и при каких условиях может получить бесплатную правовую помощь», организуемом Кабинетом права;

– участие в обучающем тренинге «Особенности рассмотрения обращений граждан в государственных органах и судах», организуемом Кабинетом права;

– самостоятельную и управляемую со стороны руководителя практики от кафедры работу в учебной аудитории, библиотеке, кабинете права, компьютерном классе при выполнении индивидуального задания и составлении отчета о прохождении практики;

– участие в видеотрансляциях судебных заседаний, просмотр и обсуждение учебных фильмов, презентаций.

За период учебно-ознакомительной практики студент обязан пройти учебно-ознакомительный семинар в Национальном центре правовой информации Республики Беларусь и посетить в порядке ознакомления органы государственного управления или иные организации-заказчики кадров.

Индивидуальное задание разрабатывается руководителем практики от кафедры и должно содержать:

1. указание на сферу профессиональной деятельности, подлежащей углубленному изучению;

2. комплекс заданий, позволяющих структурировано отразить область профессиональной деятельности, с которой студент углубленно знакомится (построение схем, составление таблиц, разработка презентаций и т.п., раскрывающих особенности правового положения, место в системе разделения властей, организационную структуру, цели и задачи деятельности, компетенцию органа государственного управления или иной организации-заказчика кадров);

3. тему в области правового регулирования, к которой студент должен по результатам ознакомительной работы с информационными базами данных правовой информации составить список нормативных правовых актов, расположив их по юридической силе (иным критериям), и оформив соответствующим образом, а также перечень правоприменительных актов (при их наличии), комментариев, научных статей, материалов периодической печати и т.п.;

4. задание на работу с информационно-поисковой системой «ЭТАЛОН 6.1».

С целью формирования повышенного уровня профессиональных компетенций индивидуальное задание может содержать:

1. постановку задачи на выявление пробелов в праве и коллизий нормативных правовых актов;

2. задание на оптимизацию структуры конкретного органа государственного управления, изменения его компетенции, целей и задач;

3. задание на проведение экспертизы проекта нормативного правового акта;

4. иные задания, способствующие развитию творческого креативного мышления и развитию первичных профессиональных навыков.