Перечень примерных вопросов к государстенному экзамену общая психология

1. Донаучные представления о предмете психологии.

2. Объект, предмет и задачи психологии. Принципы психологии. Методы психологии.

3. Краткая характеристика отраслей психологии.

4. Бихевиоральное (поведенческое) направление в психологии.

5. Когнитивное направление в психологии.

6. Диспозициональное направление в психологии.

7. Психодинамическое направление в психологии.

8. Гуманистическое и феноменологическое направления в психологии.

9. Гештальт-психология.

10. Отечественные концепции личности.

11. Жизненный путь личности.

12. Основные этапы развития психики животных. Формы поведения животных.

13. Сознание и самосознание. Понятие бессознательности.

14. Мотивационно-потребностная сфера личности.

15. Направленность как ядро личности.

16. Психология деятельности.

17. Ощущение как отражение отдельных свойств предметов.

18. Восприятие как целостное отражение предметов и явлений.

19. Понятие о памяти: процессы и виды памяти.

20. Представления как вторичные образы памяти.

21. Мышление как опосредованное и обобщенное познание действительности.

22. Психологическая характеристика речи. Виды речи.

23. Понятие о воображении. Механизмы и виды воображения.

24. Внимание, его функции, виды и свойства.

25. Общая характеристика эмоций и чувств.

26. Понятие о воле. Структура волевого действия.

27. Психологические состояния как фон протекания психических процессов.

28. Понятие о темпераменте и его свойствах.

29. Характер как совокупность устойчивых черт личности.

30. Общая характеристика и условия развития способностей.

Психология развития

1. Предмет и задачи психологии развития.

2. Методологические принципы и методы психологии развития.

3. Классические понятия психологии развития.

4. Факторы, принципы и закономерности психического развития.

5. Краткая характеристика основных исторических периодов становления психологии развития.

6. Эндогенные концепции развития психики.

7. Экзогенные концепции психического развития человека.

8. Психоаналитические теории и модели развития психики человека.

9. Когнитивные теории и модели развития.

10. Возникновение и основные направления контекстуальных теорий и моделей психического развития.

11. Понятие о кризисе психического развития. Возрастные кризисы психического развития.

12. Проблема периодизации психического развития.

13. Детская психология как раздел психологии развития. Феномен и парадоксы человеческого детства.

14. Пренатальный период и рождение ребенка.

15. Развитие ребенка в период новорожденности.

16. Развитие ребенка в младенчестве.

17. Психическое развитие ребенка в раннем детстве.

18. Психическое развитие ребенка в дошкольном возрасте.

19. Игра как ведущая деятельность в дошкольном возрасте.

20. Психологическая готовность детей к обучению в школе. Проблема обучения детей с 6 лет.

21. Психическое развитие в младшем школьном возрасте.

22. Психологическая характеристика ведущей деятельности младшего школьника.

23. Проблема взросления в психологии развития. Психосоциальное развитие в подростковом возрасте.

24. Психосоциальное развитее в юношеском возрасте.

25. Акмеология, как раздел психологии развития, ее задачи. Понятие взрослого возраста в психологии развития.

26. Особенности психического и личностного развития в период ранней взрослости.

27. Особенности психического и личностного развития в возрасте средней взрослости.

28. Психосоциальное развитие в возрасте поздней взрослости.

29. Геронтология, как раздел психологии развития, ее задачи. Понятие о старости в психологии развития. Теории старения.

30. Психосоциальное развитие в пожилом и старческом возрасте.