- •1 Предпосылки возникновения социологии
- •2 Предмет социологии как науки
- •3 Структура и функции социологического знания
- •Основные функции социологии:
- •Немецкая классическая социологическая школа
- •Французская классическая социологическая школа
- •Американская классическая социология
- •5 Классические социологические теории
- •6 Школы и парадигмы в современном социологическом знании
- •8 Общество как социальная система
- •9 Социальные общности и их типология
- •В зависимости от уровня солидарности:
- •По численности:
- •По времени существования:
- •По плотности связей между индивидами:
- •По базовому системообразующему признаку:
- •10 Социальные институты: функции и виды
- •11Социальные отношения и взаимодействия: сущность, типология, проблемы.
- •12 Массовые действия, массовые сознания. Социальные движения: сущность и типология.
- •Социальные движения: сущность, типология.
- •13 Социальная стратификация, ее виды и тенденции развития
- •14 Социальная мобильность, ее виды и каналы
- •Способы перемещения
- •15 Социализация личности: содержание, функции, механизм социализации.
- •Социальная адаптация:
- •16 Социальный статус и роль: понятие и виды
- •17. Отклоняющееся поведение: понятие, основные теории и виды социальной девиации
- •18 Социология семьи
- •19 Социальные изменения. Культура как фактор социальных изменений.
- •Компоненты и формы проявления культуры
- •20 Социальные нормы и социальные санкции. Социальный контроль.
- •21. Социология общественного мнения.
- •22 Прогрессы глобализации. Место России в мировом сообществе
- •23 Опросные методы социологического исследования
- •24. Не опросные методы социологического исследования: контент-анализ, наблюдение, эксперимент
19 Социальные изменения. Культура как фактор социальных изменений.
Социальные изменения - одно из наиболее общих и широких социологических понятий. В зависимости от исследовательской парадигмы, под социальным изменением понимается переход социального объекта из одного состояния в другое, смена общественно-экономической формации, существенная модификация в социальной организации общества, его институтах и социальной структуре, изменение установленных социальных образцов поведения, обновление и рост многообразия институциональных форм и др.
Культура - специфических способ организации и развития человеческой жизнедеятельности, представленный в продуктах материального и духовного производства, системе социальных норм и институтов, в духовных ценностях, в совокупности отношений людей к природе, между собой и к самим себе.
Основные задачи, которые решает культура:
это социализация человека, т.е. сохранение и приумножение в нем всего истинно человеческого, а значит и общественного;
это такая организация жизни общества, которая служила бы дальнейшему общественному процветанию во имя человека.
Функции культуры
Природопреобразующая. Природопреобразующая функция культуры неодинаково развита в разных обществах и в разные исторические эпохи. С этой функцией культуры неразрывно связана и функция, отражающая потребность человека и общества в поддержании равновесия между человеком и окружающей средой. Выполняя эту защитно-адаптивную функцию, культура создает и постоянно совершенствует различные средства защиты в форме соответствующего знания о том, как вести себя в той или иной ситуации, как определить потенциального и реального врага, будь то живое существо или условие, обстоятельство.
человекотворная, человекоформирующая. Она связана с потребностью человека продлить себя в человеческом существовании и не быть отторгнутым обществом, в котором он живет. Человекотворную функцию называют еще и воспитательной, так как культура и только культура делает человека человеком. И начинается это воспитание с того, что культура определяет "поле деятельности" человека, дает ему возможность реализовывать свои возможности.
информационная функция. Связана она с такими важными потребностями человека, как общение, накопление сохранение культуры как информации и передача ее в виде социального опыта в пространстве и во времени. Поэтому информационная функция культуры может быть разбита на три подфункции, которые часто рассматривают отдельно: информационно-коммуникативную, информационно-накопительную и информационно-трансляционную.
^ Аксиологическая, или ценностно-ориентационная, функция отражает важнейшее качественное состояние культуры и выражается не только в том, что культура является системой норм и ценностей, но и в том, что она развивается и изменяется, меняя и переориентируя ценности членов той или иной социальной общности.
^ Антистрессовая функция - Перед культурой, особенно духовной, возникает задача разрядить стрессовые ситуации, обеспечить, насколько это возможно, психологический комфорт человека и общества в целом. Для этого в систему культуры включены целые общественные институты, учреждения (кинематограф, досуговая сфера и прочее), которые призваны "увести" человека в другую, мечтаемую реальность, отдаленную от нашего пространства и времени.