
- •Общая конфликтология тема 1 агрессия и конфликт
- •1. Определение агрессии
- •Вариант 2 по теориям агрессии. Он хуже!
- •2. Причины нарушения инстинкта агрессии у человека http://fmm51.Org.Ua/html_books/inshe/konrad_agressia.Htm
- •3. Связь агрессии с потребностями
- •4. Амбивалентная сущность агрессии
- •5. Детерминаты и условия агрессии
- •6. Агрессия в межличностных отношениях: семейных, дружеских, деловых
- •7. Агрессия и развитие: детская и подростковая агрессивность
- •8. Общественно-опасные виды агрессии
- •9. Агрессия и насилие как атрибуты молодёжных субкультур
- •Тема 2 диагностика конфликтных ситуаций
- •1. Анализ основных принципов диагностики конфликта
- •2. Диагностика конфликта (составляющие диагностики)
- •1. Предконфликтная стадия
- •2. Непосредственно конфликт
- •3. Разрешение конфликта
- •3. Картография конфликта: основные принципы построения
- •Тема 3 методы предупреждения конфликтов
- •1. Оптимальные управленческие решения как условия предупреждения конфликтов
- •2. Компетентностная оценка результатов деятельности как условие предупреждения конфликтов
- •3. Предупреждение конфликтов и стресс
- •4. Правоохранительные институты в системе предупреждения конфликтов
- •5. Методы психокоррекции конфликтного поведения
- •Тема 4. Методы урегулирования конфликтов
- •1. Регуляторы конфликтного взаимодействия
- •2. Правила и кодексы поведения в конфликтном взаимодействии
- •4. Условия и факторы продуктивного завершения конфликтов
- •5. Технологии регулирования конфликта: информационные, коммуникативные, социально-психологические, организационные
- •6. Алгоритмы деятельности по урегулированию конфликтов
- •7. Модель применения власти в урегулировании конфликта
- •Тема 5 этика управления конфликтом
- •1. Проблема вмешательства в конфликт: основные концепции и подходы
- •2. Принципы вмешательства в конфликты
- •3. Организация этической экспертизы принимаемых управленческих решений с точки зрения выявления их конфликтологических характеристик
- •Тема 6 стратегия и тактика ведения переговоров
- •1. Переговорный процесс, его сущность, виды, функции и основное содержание
- •2. Модели поведения в переговорном процессе
- •3. Психологические механизмы переговорного процесса
- •4. Тактические приёмы на переговорах, условия успеха
- •5. Технологии управления эмоциями в переговорном процессе
- •6. Манипулятивные технологии в переговорном процессе
- •Защитные механизмы
- •7. Тактики переговоров
- •1. Под пистолетом
- •2. Позиционная атака
- •4. Ложка меда в бочку дегтя.
- •5. Крайность.
- •6. Салями.
- •7. А что скажут люди?
- •10. Завуалированная угроза.
- •11. Вдовы и сироты.
- •12. Черный день или войдите в наше положение.
- •13. Положительный прогноз.
- •8. Принципы психологического посредничества
- •Тема 7 принципы бесконфликтного общения
- •1. Условия успешного общения
- •2. Коммуникативные барьеры
- •3. Основные принципы общения
- •4. Общение в ситуациях отказа
- •1. Прямолинейное «нет»
- •2. Рефлексивное «нет»
- •3. Обоснованное «нет»
- •4. Отсроченное «нет»
- •5. Компромиссное «нет»
- •6. Дипломатичное «нет»
- •5. Роль интонации в общении
- •6. Бесконфликтное убеждение
- •7. Выбор стиля эффективного общения и конструктивного поведения в конфликтном взаимодействии
- •10 Основных элементов эффективного общения:
5. Методы психокоррекции конфликтного поведения
Психологи выделяют следующие методы психокоррекции:
- социально-психологический тренинг;
- индивидуально-психологическое консультирование;
- аутогенную тренировку;
- посредническую деятельность психолога;
- самоанализ конфликтогенного поведения.
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ТРЕНИНГ
Применение СПТ предполагает учёт ряда принципов:
–«доверительного общения» - создание обстановки доверия/общности;
– «здесь и теперь» - состоит в анализе ситуаций общения, возникающих в процессе совместной работы участников;
– «персонификации высказываний» - требует от участников открытого высказывания своего мнения, снятия защитных реакций, готовности принять ответственность за свою позицию;
– «активности» - вовлечение всех участников в работу, дискуссию…;
– «акцентирования языка чувств», предлагающего свободное выражение своих чувств, возникающих в общении, и открытую передачу их тому, кто эти чувства вызвал;
– «конфиденциальности», который требует сохранения участниками в тайне информации, полученной от других участников.
Базовые методы СПТ: групповая дискуссия и игровые методы. Групповая дискуссия – это коллективное обсуждение проблемы с целью прийти к общему мнению по ней. В ходе дискуссии происходит сопоставление мнений по проблеме. Благодаря принципу обратной связи каждый участник тренинга получает возможность увидеть, сколь велики индивидуальные различия в восприятии одних и тех же конфликтных ситуаций.
Деловые игры - больше внимания уделяется отработке взаимодействия участников игры в ситуации конфликта и меньше – анализу межличностных отношений, причин и мотивов поступков участников конфликта.
Ролевые игры - это групповая дискуссия «в лицах», где каждый участник исполняет роль в соответствии с его представлениями о характере поведения участника конфликта, остальные участники тренинга выступают в роли экспертов, которые обсуждают, чья линия поведения была верной.
Использование СПТ для коррекции конфликтного поведения позволяет снизить стратегии открытого соперничества и ориентирует на компромисс, сотрудничества.
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ПСИХОКОНСУЛЬТИРОВАНИЕ
Это способ оказания психологической помощи, направленный на изменение мировосприятия и поведения личности. С помощью консультирования обеспечиваются позитивные изменения в конфликтном поведении людей, обратившихся за помощью.
АУТОГЕННАЯ ТРЕНИРОВКА
Предполагает освоение человеком приёмов мышечной релаксации, самовнушения, развития концентрации внимания и силы представлений, умений контролировать своё поведение. С помощью АТ можно управлять своим психологическим состоянием, снижать тревожность и агрессивность.
ПОСРЕДНИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПСИХОЛОГА - способствует выбору оптимальных способов взаимодействия с оппонентом. Индивидуальная беседа с психологом, подготовка к совместной встрече с оппонентом, совместная работа в триаде «Я» - «Он» - «психолог» помогает человеку осознать нерациональность своего поведения, способствует конструктивному разрешению межличностных противоречий.
САМОАНАЛИЗ СВОЕГО ПОВЕДЕНИЯ В КОНФЛИКТНОЙ СИТУАЦИИ - Метод применяется, когда мы попадаем в конфликт, или после его завершения. При самоанализе конфликта важно соблюдение определённых принципов: объективности, нейтральности, беспристрастности, равности критериев, отсутствия «двойного стандарта». Это позволит самосовершенствовать стиль взаимодействия с людьми.