- •V. Основные вопросы темы
- •VII. Информационный блок темы
- •Амбулаторно-поликлиническая помощь
- •Перечень амбулаторно-поликлинических организаций:
- •VIII. Методика анализа деятельности организаций здравоохранения
- •Показатели естественного движения населения по областям Республики Беларусь
- •I. Цель и задачи занятия
- •II. Студент должен знать
- •III. Студент должен уметь
- •IV. Мотивация темы занятий
- •V. Основные вопросы темы
- •VI. Методика проведения занятий
- •VII. Информационный блок темы
- •II. Социально-психологические аспекты:
- •Тема: организация санитарно-противоэпидемической деятельности. Цгэ и оз: структура, управление, содержание работы.
- •II. Студент должен знать
- •III. Студент должен уметь
- •IV. Мотивация темы занятий
- •V. Основные вопросы темы
- •VI. Методика проведения занятий
- •VII. Информационный блок темы
- •Структура центра гигиены и эпидемиологии
- •Отдел общественного здоровья и здравоохранения
- •Административно-правовые основы
- •Тема: оценка деятельности медицинских организаций на основе модели конечных результатов
- •I. Цель и задачи занятия
- •Задачи:
- •II. Студент должен знать
- •III. Студент должен уметь
- •IV. Мотивация темы занятий
- •V. Основные вопросы темы
- •VI. Методика проведения занятий
- •VII. Информационный блок темы
- •Содержание модели конечных результатов (мкр)
- •Стандарты качества (ск) оказания медицинской помощи.
- •Методика оценки выполнения стандартов качества (ск) в лпу.
- •Пример расчета кдр на основе модели конечных результатов территориальной поликлиники для взрослых
- •Модель конечных результатов поликлиники на I квартал 2002 года
- •Вывод и практическая значимость коэффициента достижения результата (кдр)
- •II. Студент должен знать
- •III. Студент должен уметь
- •IV. Мотивация темы занятий
- •V. Основные вопросы темы
- •VI. Методика проведения занятий.
- •VII. Информационный блок темы
- •Управление больницы
- •Методика анализа деятельности организаций здравоохранения
- •Показатели, характеризующие деятельность стационара
- •Число койко-дней проведенных оперированным до операции
- •V. Основные вопросы темы
- •VI. Методика проведения занятий
- •VII. Информационный блок темы правовые основы охраны материнства и детства
- •Женская консультация
- •Организация работы.
- •1. Диспансеризация беременных:
- •2. Наблюдение, оздоровление и восстановительное лечение родильниц.
- •1. Своевременность поступления беременных под наблюдение консультации:
- •2. Среднее число посещений беременными и родильницами женской консультации:
- •3. Полнота и своевременность обследования беременных:
- •4. Частота возникновения патологических состояний при беременности:
- •I отделение (чистое) II отделение (о I отделение (чистое) II (обсервационное)
- •Женщина
- •Беремен-ность
- •Основная учетная документация детских поликлиник
- •Анализ деятельности детской поликлиники.
I. Цель и задачи занятия
Цель: изучить принципы организации медицинской помощи сельскому населению; содержание и особенности работы лечебно-профилактических организаций в сельской местности, особенности организации сельского здравоохранения.
Задачи:
Ознакомить студентов с этапами оказания медицинской помощи сельскому населению.
Изучить основные особенности организации медицинского обслуживания сельского населения.
Научить вопросы организации работы участковой, центральной районной и областной больниц.
Ознакомить студентов с основными организациями, оказывающими медицинскую помощь сельским жителям, и их работой.
Изучать основные задачи медицинских организаций на всех этапах оказания медицинской помощи сельскому населению.
II. Студент должен знать
Принципы организации медицинской помощи сельскому населению; особенности работы лечебно-профилактических организаций в сельской местности, основные задачи медицинских организаций на этапах оказания медицинской помощи сельским жителям и анализ их деятельности.
III. Студент должен уметь
1. Анализировать деятельность медицинских организаций, оказывающих медицинскую помощь сельским жителям.
2. Решать ситуационные задачи, касающиеся различных аспектов работы сельских организаций здравоохранения.
3. Отвечать на вопросы тестовых заданий.
IV. Мотивация темы занятий
Медицинская помощь сельскому населению строится на основных принципах организации здравоохранения в Республике Беларусь. Однако факторы, определяющие различия между городом и деревней, влияют на организационные формы и методы работы сельских медицинских организаций. Это характер расселения жителей, радиус обслуживания, сезонность работ, воздействие погодных условий при полевых работах, специфические условия трудового процесса, неустроенность хозяйственно-бытовой деятельности и бытовых условий, регионально-национальные особенности и обычаи, образовательный и культурный уровень и др.
V. Основные вопросы темы
Основные особенности условий жизни сельского населения и связанные с ними особенности организации медицинской помощи.
В чем суть этапности оказания медицинской помощи сельским жителям.
Какие медицинские организации входят в структуру сельского врачебного участка (медицинского округа)?
Назвать основные функции и задачи сельской участковой больницы.
Перечислить основные задачи и функции ФАПа.
Каковы задачи учреждений сельского врачебного участка по охране здоровья матери и ребенка.
Роль ЦРБ в медицинском обслуживании населения района.
Перечислить основные задачи, функции и типовые категории ЦРБ
Назвать основные задачи организационно-методического кабинета ЦРБ.
Каковы основные задачи и структура областной больницы.
Областная консультативная поликлиника, ее роль в совершенствовании медицинской помощи.
Основные показатели деятельности сельских медицинских организаций, их анализ.
VI. Методика проведения занятий
Изучение темы «Особенности организации медицинской помощи сельскому населению. Анализ состояния здоровья населения данной территории» осуществляется в течение 5-часового занятия.