
- •Глава 3.
- •Глава 3. Статистический анализ экспериментальных данных
- •Часть II. Введение в научное психологическое исследование
- •Глава 3. Статистический анализ экспериментальных данных
- •Часть II. Введение в научное психологическое исследование
- •Глава 3, Статистический анализ экспериментальных данных
- •Часть II. Введение в научное психологическое исследование
- •Глава 3. Статистический анализ экспериментальных данных
- •Часть II. Введение в научное психологическое исследование
- •Глава 3. Статистический анализ экспериментальных данных
- •Часть II. Введение в научное психологическое исследование
- •Глава 3. Статистический анализ экспериментальных данных
- •Часть II. Введение в, научное психологическое исследование
- •Глава 3. Статистический анализ экспериментальных данных
- •Часть II. Введение в научное психологическое исследование
- •Глава 3, Статистический анализ экспериментальных данных
- •Часть II. Введение в научное психологическое исследование
- •Глава 3. Статистический анализ экспериментальных данных
- •Часть II. Введение в научное психологическое исследование
- •Глава 3. Статистический анализ экспериментальных данных
- •Часть II. Введение в научное психологическое исследование
- •Глава 3. Статистический анализ экспериментальных данных
- •Часть II. Введение в научное психологическое исследование
- •Глава 3. Статистический анализ экспериментальных данных
- •Часть II. Введение в научное психологическое исследование
- •Глава 3. Статистический анализ экспериментальных данных
- •Часть II. Введение в научное психологическое исследование
- •Глава 3. Статистический анализ экспериментальных данных
- •Часть II. Введение в научное психологическое исследование
- •Глава 3. Статистический анализ экспериментальных данных
- •Часть II. Введение в научное психологическое исследование
- •Глава 3. Статистический анализ экспериментальных данных
- •Часть II. Введение в научное психологическое исследование
- •Глава 3. Статистический анализ экспериментальных данных
- •Контрольные вопросы
- •Часть II. Введение в научное психологическое исследование
Глава 3. Статистический анализ экспериментальных данных
Рис.73.
Прямая регрессии YnoX.
х и
у
— средние
значения переменных. Отклонения
отдельных значений от линии регрессии
обозначены вертикальными пунктирными
линиями. Величина yt
-
у
является
отклонением измеренного
значения переменной у.
от
оценки, а величина у
- у является
отклонением оценки
от среднего значения (Цит. по: Иберла
К. Факторный
анализ. М., 1980. С.
23).
пользуясь которой по значению одной из переменных, х или у, можно приблизительно судить о значении другой переменной. Для того чтобы решить эту задачу, необходимо правильно найти коэффициенты а и Ь в уравнении искомой прямой:
у = ах + Ь.
Это уравнение представляет прямую на графике и называется уравнением прямой регрессии.
567
Часть II. Введение в научное психологическое исследование
где х., у{ — частные значения переменных X и Y, которым соответствуют точки на графике;
х, у — средние значения тех же самых переменных;
п — число первичных значений или точек на графике.
Для сравнения выборочных средних величин, принадлежащих к двум совокупностям данных, и для решения вопроса о том, отличаются ли средние значения статистически достоверно друг от друга, нередко используют ^-критерий Стъюдента. Его основная формула выглядит следующим образом:
где х{ — среднее значение переменной по одной выборке данных;
хг — среднее значение переменной по другой выборке данных;
т1ит2 — интегрированные показатели отклонений частных значений из двух сравниваемых выборок от соответствующих им средних величин.
/и, и т2 в свою очередь вычисляются по следующим формулам:
—2
где St — выборочная дисперсия первой переменной (по первой выборке);
—2
5"г — выборочная дисперсия второй переменной (по второй выборке);
я, — число частных значений переменной в первой выборке;
п2 — число частных значений переменной по второй выборке.
После того как при помощи приведенной выше формулы вычислен показатель t, по таблице 32 для заданного числа степеней свободы, равного п{ + п2 - 2, и избранной вероятности допустимой ошибки1 находят нужное табличное значение t и сравнива-
1 Степени свободы и вероятность допустимой ошибки — специальные ма-тематико-статистические термины, содержание которых мы здесь не будем рассматривать.
568
Глава 3. Статистический анализ экспериментальных данных
Таблица 32 Критические значения ^-критерия Стъюдента для заданного числа степеней свободы и вероятностей допустимых ошибок, равных 0,05; 0,01 и 0,001
Число степеней свободы |
Вероятность допустимой ошибки |
||
0,05 0,01 0,001 |
|||
Критические значения показателя t |
|||
(я, + п., - 2) |
|
||
4 |
2,78 |
5,60 |
8,61 |
5 |
2,58 |
4,03 |
6,87 |
6 |
2,45 |
3,71 |
5,96 |
7 |
2,37 |
3,50 |
5,41 |
8 |
2,31 |
3,36 |
5,04 |
9 |
2,26 |
3,25 |
4,78 |
10 |
2,23 |
3,17 |
4,59 |
11 |
2,20 |
3,11 |
4,44' |
12 |
2,18 |
3,05 |
4,32 |
13 |
2,16 |
3,01 |
4,22 |
14 |
2,14 |
2,98 |
4,14 |
15 |
2,13 |
2,96 |
4,07 |
16 |
2,12 |
2,92 |
4,02 |
17 |
2,11 |
2,90 |
3,97 |
18 |
2,10 |
2,88 |
3,92 |
19 |
2,09 |
2,86 |
3,88 |
20 |
2,09 |
2,85 |
3,85 |
21 |
2,08 |
2,83 |
3,82 |
22 |
2,07 |
2,82 |
3,79 |
23 |
2,07 |
2,81 |
3,77 |
24 |
2,06 |
2,80 |
3,75 |
25 |
2,06 |
2,79 |
3,73 |
26 |
2,06 |
2,78 |
3,71 |
27 |
2,05 |
2,77 |
3,69 |
28 |
2,05 |
2,76 |
3,67 |
29 |
2,05 |
2,76 |
3,66 |
30 |
2,04 |
2,75 |
3,65 |
40 |
2,02 |
2,70 |
3,55 |
50 |
2,01 |
2,68 |
3,50 |
60 |
2,00 |
2,66 |
3,46 |
80 |
1,99 |
2,64 |
3,42 |
100 |
1,98 |
2,63 |
3,39 |
ют с ними вычисленное значение t. Если вычисленное значение t больше или равно табличному, то делают вывод о том, что сравниваемые средние значения из двух выборок действительно ста-
569