ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Уральский государственный университет путей сообщения» (фгбоу впо УрГупс)
УТВЕЖДАЮ:
Проректор по учебной работе
____________ Е.А. Малыгин
«____»__________2012 г.
Тестовые задания
для текущего контроля знаний
студентов специальностей 080502 «Экономика
и управление на предприятии (железнодорожный транспорт) по дисциплине
«Организация, нормирование и оплата труда на предприятиях отрасли»
Екатеринбург
2
012
Тестовые задания составлены на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и требований к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки специалистов по специальности 080502 «Экономика и управление на предприятии (ж.д. транспорт)», квалификация «Экономист—менеджер»
Разработчик: Л.В. Пятышина, доцент кафедры «Экономика транспорта», УрГУПС.
Тестовые задания обсуждены на заседании кафедры «Экономика транспорта» «0» 2012 г., протокол №
Заведующий кафедрой,
профессор, д.э.н. __________ С.В. Рачек
Рекомендовано к использованию для текущей и промежуточной оценки знаний студентов научно-методической комиссией факультета экономики и управления «___» _________ 2012 г., протокол №____
Председатель
научно-методической комиссии ФЭУ ________О.Ю. Морозова
Рецензент:
доцент кафедры «Экономика транспорта»,
УрГУПС, к.э.н. _________ Л.М. Алексеева
Уральский государственный университет путей сообщения, УрГУПС, 2012
ВВЕДЕНИЕ
Банк программно-дидактических тестовых заданий составлен в соответствии с требованиями, предъявляемыми к инструменту диагностики качества обучения студентов технических вузов по дисциплине «Организация, нормирование и оплата труда на предприятиях отрасли». Предлагаемая система заданий скомплектована на основе требований государственного образовательного стандарта и учебной рабочей программы дисциплины и предназначена для аттестации уровня знаний и умений студентов.
Полная информация о характеристиках каждого задания представлена в описаниях каждого задания, позволяющая специалисту, ответственному за техническое сопровождение процесса формирования банка тестовых заданий, быстро и удобно работать с инструментальной средой компьютерного тестирования.
Особенности банка тестовых заданий для компьютерного тестирования предопределило прохождение шести этапов: анализ учебного материала, выделение наиболее значимых понятий, выбор типовых определений и задач, построение структуры банка тестовых заданий, моделирование различных форм представления системы заданий, определение коэффициентов трудности заданий для ответов студентами и времени на обдумывание ответа.
Наиболее значимыми, определяющими базовый уровень знаний студентов по дисциплине, принимаются следующие темы:
− понятие об организации труда, основные элементы организации труда на предприятии;
− производственный и трудовой процессы;
− разделение и кооперация труда, современные формы организации труда;
− классификация затрат рабочего времени и методы их изучения;
− виды норм труда, методы обоснования норм труда;
− нормативные материалы и нормы труда, применяемые на предприятиях отрасли, управление организацией и нормированием труда на предприятии;
− формы и системы оплаты, тарифная и бестарифная системы оплаты труда, корпоративная система оплаты труда работников филиалов ОАО «РЖД»;
−организация премирования работников.
В названии каждого тестового задания отражено содержание типовой задачи и его форма (открытая, закрытая, установление соответствия и правильной последовательности).
Дидактический тест по дисциплине генерируются компьютером для каждого студента, при этом выбор формы задания осуществляется случайным образом.
Правильное выполнение 60 % и освоение всех ДЕ позволяет констатировать сформулированность базового уровня знаний и засчитать прохождение студентом аттестации по дисциплине.