- •Предмет и задачи бжд
- •Аксиома о потенциальной опасности деятельности. Естественные и техногенные опасные и вредные факторы среды обитания человека
- •Понятие опасности. Идентификация, квантификация, таксономия (классификация) опасностей.
- •Основные положения риска. Индивидуальный, социальный, прямой и косвенный.
- •Концепция приемлемого риска. Априорные и апостериорный анализ опасности.
- •Основы управления бжд
- •Законодательная и нормативная база управления бжд.
- •Методы обеспечения безопасности. Понятие гомосферы и ноксосферы.
- •Эргономика и бжд. Организация рабочего места. Информационное и мотороное поля. Приспособление работы к человеку.
- •Виды совместимости характеристик человека и параметров окружающей среды( информационная, энергетическая, биофизическая, пространственно-антропометрическая, технико-эстетическая)
- •Адаптация человека к условиям среды обитания: принципы и механизмы адаптации.
- •Анализаторы человека: структура, основные характеристики
- •Характеристика анализаторов: кожный анализатор, осязание, болевая чувствительность.
- •Характеристика анализаторов: температурная чувствительность, вибрационная чувствительность, кинестетический анализатор
- •Характеристика анализаторов: восприятие вкуса, обоняние, слух, зрение.
- •Классификация основных форм деятельности человека
- •Психическое напряжение, утомление. Режим труда и отдыха.
- •Показатели тяжести и напряженности труда. Классификация работ по степени тяжести согласно р.2.2.755-99.
- •Экологические аспекты бжд.
- •Основные законодательные и подзаконодательные акты по экологической безопасности.
- •Классификация загрязнений окружающей среды (атмосферы, воды, почвы)
- •Санитарно-защитные зоны(сзз) предприятий, размеры сзз в зависимоти от класса предприятий согласно СанПин 2.2.1/2.1.1 200-03
- •Понятие «Охрана труда». Основные законодательные акты по охране труда.
- •Опасные и вредные производственные факторы. Классификация опасных и вредных производственных факторов согласно гост 12.0.003-79 ссбт.
- •Нормативная информация по охране труда
- •Служба охраны труда на предприятии, надзор и контроль
- •Порядок производственного обучения по безопасности труда
- •Понятие несчастного случая, травмы, травматизма. Виды несчастных случаев.
- •32. Порядок расследования производственных несчастных случаев: общий и специальный.
- •Порядок расследования профзаболеваний и профотравлений.
- •Виды ответственности за нарушение норм и правил охраны труда.
- •Часть 2 этой же статьи ук рф устанавливает более строгую ответственность за то же деяние, если оно повлекло за собой смерть человека.
- •Методы анализа причин производственного травматизма.
- •Аттестация рабочих мест по условиям труда.
- •Общая градация условий труда по р. 2.2.755-99
- •Параметры характеризующие состав и физическое состояние воздуха рабочей зоны.
- •Гигиеническое нормирование параметров микроклимата. Терморегуляция, условие теплового баланса между организмом и средой. Виды теплообмена между организмом и окружающей средой.
- •Вредные вещества, характеристики, классификация, нормирование.
- •Пыль как вредный производственный фактор. Действие пыли на человека. Нормирование пыли.
- •Системы, обеспечивающие оздоровление воздушной среды в рабочей зоне.
- •Общие сведения о шуме. Параметры шума. Классификация шумов.
- •Гигиеническое нормирование шума.
- •Действие шума, ультразвука на человека. Методы борьбы с шумом.
- •Общие сведения о вибрации и воздействие их на организм человека. Методы снижения вибрации.
- •Общая и локальная вибрация и воздействие их на организм человека. Методы снижения вибрации.
- •Естественное освещение, его виды, нормирование. Кривая освещенности. Средний и минимальный коэффициент естественной освещенности.
- •Системы искусственного освещения, основные светотехнические характеристики
- •Требования к системе освещения.
- •Воздействие электрического тока на человека. Местные и общие электротравмы.
- •Факторы, определяющие исход воздействия электрического тока на организм человека
- •Анализ опасности поражения током при различных схемах включения человека в электрическую трехфазную сеть.
- •Методы обеспечения электробезопасности.
- •Защитное заземление. Зануление.
- •Напряжение прикосновения. Напряжение шага.
- •Классификация помещений по опасности и поражения электрическим током.
- •Средства индивидуальной защиты от поражения электрическим током.
- •Электромагнитные поля. Основные характеристики эмп.
- •Воздействие эмп на организм человека. Гигиеническое нормирование и основные средства защиты.
- •Параметры, определяющие пожароопасные свойства веществ и материалов
- •Понятие предела огнестойкости. Степени огнестойкости зданий и сооружений.
- •Категории помещений и зданий по взрывопожарной и пожарной опасности согласно нпб-105-03.
- •Классификация взрывоопасных и пожароопасных зон и наружных установок по пуэ.
- •Классы пожара в зависимости от вида горючей среды.
- •Классификация в зависимости от вида горящих веществ и материалов (необходима для правильного выбора огнетушащих средств и способа тушения)
- •Средства пожаротушения в зависимости от класса пожара.
- •Первичные средства тушения пожаров. Основные характеристики.
- •Порядок и нормы времени эвакуации людей из зданий при пожаре.
- •Особенности взрыва гвс. Характеристики зон при взрыве гвс.
- •Параметры воздушной ударной волны.
- •Воздействие ударной волны на человека, здания и сооружения.
- •Стихийные бедствия, характерные для территории региона, их возникновение, поведение, прогнозирование.
- •Землетрясение. Причины возникновения.
- •Категорически запрещается пользоваться лифтом, зажигать спички, свечи.
- •Параметры землетрясения
Показатели тяжести и напряженности труда. Классификация работ по степени тяжести согласно р.2.2.755-99.
Энергозатраты человека в процессе жизнедеятельности определяются интенсивностью мышечной работы, степенью нервно-эмоционального напряжения, а также условиями окружающей человека среды. Суточные затраты энергии для лиц умственного труда составляют 10...12 МДж, работников механизированного труда и сферы обслуживания – 12,5...13 МДж, работников тяжелого физического труда – 17...25 МДж.
Специалистами по гигиене условия труда человека классифицированы по степени тяжести и напряженности трудового процесса и по показателям вредности и опасности факторов производственной среды (Р 2.2.2006-05 «Руководство по гигиенической оценке факторов рабочей среды и трудового процесса. Критерии и классификация условий труда»).
Факторы трудового процесса, характеризующие тяжесть физического труда, – это в основном мышечные усилия и затраты энергии: физическая динамическая нагрузка, масса поднимаемого и перемещаемого груза, стереотипные рабочие движения, статическая нагрузка, рабочие позы, наклоны корпуса, перемещение в пространстве.
Факторы трудового процесса, характеризующие напряженность труда, – это эмоциональная и интеллектуальная нагрузка, нагрузка на анализаторы человека (слуховой, зрительный и т. д.), монотонность нагрузок, режим работы.
Труд по степени тяжести трудового процесса подразделяется на следующие классы: легкий (оптимальные по физической нагрузке условия труда), средней тяжести (допустимые условия труда) и тяжелый трех степеней (вредные условия труда).
Критериями отнесения труда к тому или иному классу являются: величина внешней механической работы, выполняемой за смену; масса поднимаемого и перемещаемого вручную груза; количество стереотипных рабочих движений в смену; величина суммарного усилия, прилагаемого за смену для удержания груза; удобство рабочей позы; количество вынужденных наклонов в смену и километров, которые вынужден проходить человек при выполнении работы.
Труд по степени напряженности трудового процесса подразделяется на следующие классы: оптимальный – 1-й класс, допустимый – 2-й класс, напряженный – 3-й класс – труд трех степеней.
Критериями отнесения труда к тому или иному классу являются:
степень интеллектуальной нагрузки, зависящая от содержания и характера выполняемой работы, степени ее сложности;
нагрузка на анализаторы: длительность сосредоточенного внимания, количество сигналов за час работы, число объектов одновременного наблюдения; нагрузка на зрение, определяемая в основном величиной минимальных объектов различения, длительностью работы за экранами мониторов;
эмоциональная нагрузка, зависящая от степени ответственности и значимости ошибки, степени риска для собственной жизни и безопасности других людей;
монотонность труда, определяемая продолжительностью выполнения простых или повторяющихся операций;
режим работы, характеризуемый продолжительностью рабочего дня и сменностью работы.
Например, труд авиадиспетчера требует большой интеллектуальной нагрузки, связанной с восприятием сигналов с последующей комплексной оценкой взаимосвязанных параметров в условиях дефицита времени и при повышенной ответственности за конечный результат. Труд характеризуется большой длительностью сосредоточенного наблюдения за экраном видеотерминала, плотностью сигналов и числом одновременно наблюдаемых объектов; высокой эмоциональной нагрузкой в связи с очень большой ответственностью и значимостью ошибки для жизни большого числа людей. По этим показателям труд авиадиспетчера можно отнести к напряженному труду третьей степени.
Таким образом, физический труд классифицируется по тяжести труда, умственный – по напряженности.
Труд, требующий физической нагрузки, эмоционального, интеллектуального напряжения, ответственности, напряжения aнализаторов и т.д., классифицируется как по тяжести, так и по напряженности труда.
К таким видам труда можно отнести труд водителей, наборщиков типографий, пользователей ЭВМ, вводящих в память большие объемы информации и т.д. Труд людей этих профессий характеризуется стереотипностью рабочих движений с участием мышц пальцев, кистей, рук или плечевого пояса, постоянством рабочей позы, напряжением анализаторов (прежде всего зрения), длительностью сосредоточенного наблюдения и т.д.
Труд спасателей характеризуется большими физическими нагрузками, эмоциональным напряжением из-за ответственности за жизнь людей, нерегулярностью работы в любое время суток. Однако особенностью труда спасателя является непостоянство физического и эмоционального напряжения.
Гигиена труда – это область медицины, изучающая трудовую деятельность человека и производственную среду с точки зрения их влияния на организм, разрабатывающая меры и гигиенические нормативы, направленные на оздоровление условий труда и предупреждение профессиональных заболеваний. Задачи гигиены труда: определение предельно допустимых уровней вредных производственных факторов, классификация условий трудовой деятельности, оценка тяжести и напряженности трудового процесса, рациональная организация режима труда и отдыха, рабочего места, изучение психофизиологических аспектов трудовой деятельности и т. д.
При оценке качества окружающей среды необходимо изучить не только влияние различных параметров, но и их взаимодействие и выработать соответствующие комплексные показатели (например, показатель теплового стресса).
Методы гигиены включают инструментальные исследования факторов окружающей среды, физиологические и клинические наблюдения, а также методы санитарного обследования и медицинской статистики.
