5.3. Соответствие компетенций, формируемых при изучении дисциплины, и видов занятий

Вид занятий на семинаре

Компетенции

Анализ текста

ОК 1,2,4,6,8,11 ПК – 1,4,8,9

Выступление с сообщением по теме семинара, предложенной преподавателем или выбранной самостоятельно, но согласованной с преподавателем

ОК – 1,2,4,6,11,13

Групповая работа

ОК – 7,8,11

Дискуссия (диспут)

ОК – 7,8,11

Коллоквиум

ОК 1,2,4,6,8,11

ПК 1,2,4,5,6,8,9,10,11,13

Подготовка сообщения с помощью программы Power Point

ОК -13

Вид самостоятельной работы

Компетенции

Ответы на вопросы текстов, предлагаемых студентам для обсуждения на семинарских занятиях

ОК 1,2,4,6,8,11

ПК 1,2,4,5,6,8,9,10,11,13

Реферирование научных текстов по теоретической социологии

ОК 1,2,4,6,8,11

ПК 1,2,4,5,6,8,9,10,11,13

Сравнительный анализ научных работ по социологии, выполненных разными учёными (научными коллективами), изучавшими различные объекты, но посвящёнными одной и той же сфере общественной жизни или одной и той же социальной проблеме.

ОК 1,2,4,6,8,11

ПК 1,2,4,5,6,8,9,10,11,13

Эссе, посвящённое одной из социальных проблем современности или социальному явлению или процессу.

ОК 1,2,4,6,8,11 ПК – 1,4,8,9

Формы

Методы

Практические/семинарские

Занятия (час)

СРС (час)

Всего

Анализ текста

Каждое занятие

Выступление с сообщением по теме семинара, предложенной преподавателем или выбранной самостоятельно, но согласованной с преподавателем

Каждое занятие

Групповая работа

По возможности

Дискуссия (диспут)

По возможности

Коллоквиум

По возможности

Подготовка сообщения с помощью программы Power Point

По возможности

9

№ п/п

№ раздела дисциплины из табл. 5.1

Тематика практических занятий

Трудоемкость

(час.)

Цели

3 семестр БАЗОВЫЙ КУРС

1.

Семинар 1

История социологии и современное общество. Формирование эпохи модерна (современности) в Европе: признаки и общественные изменения. Основания для появления социологии. Создание социологии Огюстом Контом. Социальная теория Карла Маркса. М.Вебер: исследование теоретических основ, понятий и методологии научного познания в социологии. Этапы развития социологии: анализ некоторых подходов.

1

1.4

2.

Семинар 2

Новые теоретические направления в социологии. Постмодернистская социальная теория. З.Бауман о постмодернистской социологии и обществе постмодерна. Постмодернистская социальная теория Ж.Бодрийяра. Теория сетевого общества М.Кастельса. Социология У.Бека. Общество риска. Мобильная социология и изучение сложности в работах Дж.Урри. Теоретическая социология в современной России.

1

2.2

3.

Семинар 3

Институты фидуциарной подсистемы общества. Социология семьи. Семейные группы в сообществах животных. Семья как социальная организация и институт. Формы и функции семьи. Дискуссии о кризисе семьи. Социология религии. Феномен религии. Институты религии. Церковь и секта. Религия в постсекулярном мире. Религиозный радикализм. Социология образования. Просвещение и система образования. Институциональные формы образования. Обучение и воспитание. Селекция и отбор.

1

2.3

4.

Семинар 4

Феномены интеллигенции и варварства: история и современность. Дихотомия «свои» и «чужие» и её значение для изучения феномена культуры, цивилизации и варварства. Истоки цивилизованности. Представление об интеллигенции и варварстве в восточном (древнекитайском) и западном (древнегреческом) обществе. Развитие представлений об интеллигенции варварстве в Средние века, эпоху Великих географических открытий и Просвещения. Феномен интеллигенции и варварства в истории России. Интеллигенция и варварство в эпоху глобализации.

1

2.6

5.

Семинар 5

Социальное расслоение и неравенство в современном российском обществе. Социальные сословия, классы и слои в дореволюционной России и Советском Союзе. Изучение расслоения в постсоветской России: 1992 – 2012 годы. Правящая элита. Милитократия. Высший класс. Средний класс. «Основная масса населения». Низший класс. «Социальное дно». Маргинализация и маргинальные группы.

1

2.7

6.

Семинар 6

Девиантное поведение личности. Теории и гипотезы девиации. Девиация и делинквентность. Социальная аномия. Виды девиантного поведения. Правонарушения и правонарушители. Алкоголизм. Суицид. Гомосексуализм. Ментальные отклонения. Феномен гениальности.

1

2.9

7.

Семинар 7

Изучение общественного мнения в СССР и России. Основные исследовательские центры: ВЦИОМ, ФОМ, Левада-центр. Вклад в изучение общественного мнения Б.А.Грушина, Ю.А.Левады, Б.М.Фирсова, В.М.Шляпентоха, В.Н.Шубкина, В.А.Ядова. Современные исследования общественного мнения.

1

2.10

2.11

8.

Семинар 8

Социальные противоречия, конфликты и насилие в современном российском обществе. Основания для социальных противоречий, конфликтов и насилия в современном российском обществе. Транзитивное общество и феномен социальной и культурной травмы. Модернизация versus стабильность. Формы конфликтов. Классовые конфликты. Межнациональные конфликты. Институциональное и стихийное насилие.

1

2.12

Семинар 9

Прогнозирование и футурология. Пределы знания о будущем.

1

2.14