Раздел IV

№

Цели дисциплины

Ссылки на компетенции

После изучения дисциплины студент будет

иметь представление:

1.1

О предмете изучения, научных вопросах и задачах социологии

ОК-1,2,4

1.2

О значении теоретического знания в социологии и необходимости его верификации с помощью методов эмпирического и прикладного социологического исследования

ОК-1,2,4,6,11,

ПК-1,4,6,8,13

1.3

О социальном порядке (организации) общественных отношений

ОК-1,2,4,6,11

1.4.

О творчестве родоначальников социологии, крупнейших представителей классического и современного периодов её развития

ОК-1,2,4,6,11

знать:

2.1

Главную идею, основные положения и понятия, основных представителей, ограничения (слабые, по мнению их критиков, стороны) позитивизма, марксизма, интерпретативных подходов в социологии, структурного функционализма, теории конфликта и теории социального обмена.

ОК-1,2,4,6,11

2.2

Основные положения постмодернистской социальной теории и конкретно теории Ж.Бодрийяра, теория сетевого общества и конкретно теории М.Кастельса, социологии риска У.Бека, мобильной социологии Дж.Урри, исследования в области теоретической социология в современной России (работы Ж.Т.Тощенко, С.И.Григорьева, В.Г.Немировского, С.Г.Кирдиной, О.Э.Бессоновой, С.А.Кравченко).

ОК-1,2,4,6,11

2.3

Понятие, виды, основания типологии, функции социальных институтов. Институты фидуциарной подсистемы общества

ОК-1,2,4,6,11,

ПК-1,4,6,8,13

2.4

Понятие, типы, функции социальных организаций. Феномены бюрократии и неформальных отношений в организациях.

ОК-1,2,4,6,11,

ПК-1,4,6,8,13

2.5

Понятие группы. Типы социальных групп. Личность в системе социальных связей в малой группе

ОК-1,2,4,6,11,

ПК-1,4,6,8,13

2.6.

Содержание социологического подхода к изучению культуры, основные нематериальные компоненты культуры, типы культур, содержание социальных теорий и социологических исследований феноменов цивилизованности, интеллигенции, варварства

ОК-1,2,4,6,11,

ПК-1,4,6,8,13

2.7.

Социологические подходы к изучению и объяснению социальной стратификации, социального неравенства и социальной мобильности в России, современных западных и восточных обществах, исторических обществах.

ОК-1,2,4,6,11,

ПК-1,4,6,8,13

2.8.

Социологические теории личности и социализации.

ОК-1,2,4,6,11,

ПК-1,4,6,8,13

2.9.

Социологические теории девиации и аномии. Виды девиантного поведения.

ОК-1,2,4,6,11,

ПК-1,4,6,8,13

2.10.

Понятие общественного мнения, причины зарождения и развития опросов, творчество Дж.Гэллапа, Ю.А.Левады, Б.АГрушина и других исследователей

ОК-1,2,4,6,11,

ПК-1,4,6,8,13

2.11.

Общие сведения о методологии и методах социологических исследований и анализе данных.

ОК-1,2,4,6,8,11,13

ПК-1,2,4,5,6,8,10-13

2.12.

Конфликт как вид социального взаимодействия, изучаемого социологией. Формы конфликта. Понятие общественного противоречия.

ОК-1,2,4,6,11,

ПК-1,4,6,8,13

2.13.

Социологические теории социальных изменений

ОК-1,2,4,6,11,

ПК-1,4,6,8,13

2.14.

Прогностические методы в социологии и социологический анализ будущего

ОК-1,2,4,6,11,

ПК-1,4,6,8,13

уметь на базовом уровне:

3.1

3.2

3.3

Дифференцировать собственно или чисто социологическую составляющую в научном изучении, описании, объяснении социальных фактов от исторической, политологической, экономической, идеологической, социально-философской составляющей

Находить признаки определённого теоретического подхода (направления) в социологии в научных текстах (статьях, книгах), посвящённых конкретным изучаемым социальным явлениям и процессам

Использовать при выявлении, описании и объяснении различных сторон общественной жизни и взаимоотношений между людьми, в том числе в современной России, в трудовой деятельности и отношениях с другими людьми самих студентов научные понятия и теоретические разработки в социологии

ОК - 1,2,4,6,13

ОК - 1,2,4,6,13

ОК - 1,2,4,6,13

владеть (иметь опыт):

4.1

Реферирования научных текстов по теоретической социологии

ОК - 1,2,4,6,13,

ПК-9, 10

4.2

Сравнительного анализа научных работ по социологии, выполненных разными учёными (научными коллективами), изучавшими различные объекты, но посвящёнными одой и той же сфере общественной жизни (например, социологическое изучение сельских сообществ) или одной и той же социальной проблеме (например, самоубийство)

ОК - 1,2,4,6,13

ПК-9, 10

4.3

Написания эссе, посвящённого одной из социальных проблем современности или социальному явлению или процессу, изучением которых занимается социология

ОК - 1,2,4,6,13

ПК-9, 10

Шифр компетенции

Номера целей дисциплины

ОК-1

1.1-1.4; 2.1-2.14; 3.1-3.3, 4.1-4.3

ОК-2

1.1-1.4; 2.1-2.14; 3.1-3.3, 4.1-4.3

ОК-4

1.1-1.4; 2.1-2.14; 3.1-3.3, 4.1-4.3

ОК-6

1.1-1.4; 2.1-2.14; 3.1-3.3, 4.1-4.3

ОК-8

2.11

ОК-11

1.2-1.4, 2.1-2.14

ОК-13

2.11, 3.1-3.3, 4.1-4.3

ПК-1

1.2, 2.3, 2.12-2.12

ПК-4

1.2, 2.3, 2.12-2.14

ПК-6

1.2, 2.3, 2.12-2.14

ПК-8

1.2, 2.3, 2.12-2.14

ПК-9

4.1-4.3

ПК-10

4.1-4.3

ПК-13

1.2, 2.3-2.10, 2.12-2.14