1. Цели и задачи дисциплины:

№

Цели дисциплины

Ссылки на компетенции

После изучения дисциплины студент будет

иметь представление:

1.1

О предмете изучения, научных вопросах и задачах социологии

ОК-2, ОК-5

1.2

О значении теоретического знания в социологии и необходимости его верификации с помощью методов эмпирического и прикладного социологического исследования

ОК-2, ОК – 3, ОК-5, ОК-7, ОК – 8, ОК-13, ОК - 15

1.3

О социальном порядке (организации) общественных отношений

ОК-2, ОК – 10, ОК-13

1.4.

О творчестве родоначальников социологии, крупнейших представителей классического и современного периодов её развития

ПК - 1

знать:

2.1

Главную идею, основные положения и понятия, основных представителей, ограничения (слабые, по мнению их критиков, стороны) позитивизма, марксизма, интерпретативных подходов в социологии, структурного функционализма, теории конфликта и теории социального обмена.

ОК – 5, ОК – 13, ОК – 15, ПК – 1, ПК – 7, ПК - 50

2.2

Основные положения постмодернистской социальной теории и конкретно теории Ж.Бодрийяра, теория сетевого общества и конкретно теории М.Кастельса, социологии риска У.Бека, мобильной социологии Дж.Урри, исследования в области теоретической социология в современной России (работы Ж.Т.Тощенко, С.И.Григорьева, В.Г.Немировского, С.Г.Кирдиной, О.Э.Бессоновой, С.А.Кравченко).

ОК – 5, ОК – 13, ОК – 15, ПК – 1, ПК – 7, ПК - 50

2.3

Понятие, виды, основания типологии, функции социальных институтов. Институты фидуциарной подсистемы общества

ОК – 2, ОК – 13, ОК - 15

2.4

Понятие, типы, функции социальных организаций. Феномены бюрократии и неформальных отношений в организациях.

ОК – 2, ОК – 13, ОК - 15

2.5

Понятие группы. Типы социальных групп. Личность в системе социальных связей в малой группе

ОК – 2, ОК – 13, ОК – 15

2.6.

Содержание социологического подхода к изучению культуры, основные нематериальные компоненты культуры, типы культур, содержание социальных теорий и социологических исследований феноменов цивилизованности, интеллигенции, варварства

ОК – 2, ОК – 13, ОК - 15

2.7.

Социологические подходы к изучению и объяснению социальной стратификации, социального неравенства и социальной мобильности в России, современных западных и восточных обществах, исторических обществах.

ОК – 2, ОК – 13, ОК – 15

2.8.

Социологические теории личности и социализации.

ОК – 2, ОК – 13, ОК – 15

2.9.

Социологические теории девиации и аномии. Виды девиантного поведения.

ОК – 2, ОК – 13, ОК – 15

2.10.

Понятие общественного мнения, причины зарождения и развития опросов, творчество Дж.Гэллапа, Ю.А.Левады, Б.АГрушина и других исследователей

ОК – 2, ОК – 13, ОК - 15

2.11.

Общие сведения о методологии и методах социологических исследований и анализе данных.

ОК – 2, ОК – 13, ОК - 15

2.12.

Конфликт как вид социального взаимодействия, изучаемого социологией. Формы конфликта. Понятие общественного противоречия.

ОК – 2, ОК – 13, ОК – 15, ПК – 5, ПК - 6

2.13.

Социологические теории социальных изменений

ОК – 2, ОК – 13, ОК - 15

2.14.

Прогностические методы в социологии и социологический анализ будущего

ОК – 2, ОК – 13, ОК - 15

уметь на базовом уровне:

3.1

3.2

3.3

Дифференцировать собственно или чисто социологическую составляющую в научном изучении, описании, объяснении социальных фактов от исторической, политологической, экономической, идеологической, социально-философской составляющей

Находить признаки определённого теоретического подхода (направления) в социологии в научных текстах (статьях, книгах), посвящённых конкретным изучаемым социальным явлениям и процессам

Использовать при выявлении, описании и объяснении различных сторон общественной жизни и взаимоотношений между людьми, в том числе в современной России, в трудовой деятельности и отношениях с другими людьми самих студентов научные понятия и теоретические разработки в социологии

ОК-5-7, ОК-10, ОК – 13, ОК - 15

ОК-5,ОК-7,ОК-8,ОК-10,ОК-13, ОК-15, ПК – 5, ПК – 7, ПК- 50

ОК-5, ОК – 10, ОК – 13, ОК - 15

владеть (иметь опыт):

4.1

Реферирования научных текстов по теоретической социологии

ОК-2, ОК-5,ОК-6, ОК-10, ОК-12,ОК-13,ОК-15,ПК-1,ПК-7

4.2

Сравнительного анализа научных работ по социологии, выполненных разными учёными (научными коллективами), изучавшими различные объекты, но посвящёнными одой и той же сфере общественной жизни (например, социологическое изучение сельских сообществ) или одной и той же социальной проблеме (например, самоубийство)

ОК-2, ОК-3, ОК-5,ОК-6, ОК-10, ОК-12,ОК-13,ОК-15,ПК-1,ПК-7

4.3

Написания эссе, посвящённого одной из социальных проблем современности или социальному явлению или процессу, изучением которых занимается социология

ОК-2, ОК-3,ОК-5,ОК-6,ОК-10,ОК-12,ОК-13

4.4.

Выступлений на семинарах с докладами и участия в дискуссиях по темам курса социологии

ОК-2, ОК-5-7, 10, 12, 13

Шифр компетенции

Номера целей дисциплины

ОК-2

1.1. – 1.3.; 2.3.-2.14; 4.1.-4.3.

ОК-3

1.2., 4.2.,4.3.

ОК-5

1.1., 1.2., 2.1.,2.2.,3.1.-3.3.,4.1.- 4.3.

ОК-6

3.1., 4.1-4.3.

ОК-7

1.2., 3.1., 3.2.

ОК-8

1.2., 3.2.

ОК-10

1.3., 3.1.-3.3., 4.1.-4.3.

ОК-12

4.1.-4.3.

ОК-13

1.2., 1.3., 2.1.-2.14, 3.1.-3.3., 4.1.-4.3.

ОК-15

1.2., 2.1.-2.14., 3.1.-3.3., 4.1., 4.2.

ПК-1

1.4., 2.1., 2.2., 4.1., 4.2.

ПК-5

3.2.

ПК-6

2.12.

ПК-7

2.1., 2.2., 3.2., 4.1., 4.2.

ПК-50

2.1., 2.2., 3.2.