- •1. Сущность понятий модель и моделирование. Роль моделей в процессе познания.
- •2. Характеристика модели как системы.
- •3. Классификация видов моделирования
- •5. Формальная модель системы
- •6. Типовые математические схемы моделей. Особенности d-схем и a-схем.
- •7. Типовые математические схемы моделей. Особенности f-схем и p-схем.
- •8. Основные понятия теории массового обслуживания.
- •9. Поток заявок и его характеристики.
- •10. Простейший поток заявок и его особенности
- •11. Стратегии управления потоками заявок в смо
- •12. Базовые модели смо. Обозначения смо
- •13. Параметры и характеристики смо
- •14. Аналитические модели одноканальных смо с отказами и с ожиданием
- •15. Аналитические модели многоканальных смо с отказами и с ожиданием.
- •16. Сущность имитационного моделирования. Различия имитационных и аналитических моделей.
- •17. Принципы построения моделирующих алгоритмов.
- •18. Сущность метода статистического моделирования
- •19. Способы формирования случайных чисел. Аппаратный и физический.
- •20. Способы формирования случайных чисел. Алгоритмический метод.
- •21. Моделирование случайных событий
- •22. Моделирование дискретных случайных величин
- •23. Методы моделирования непрерывных случайных величин. Сущность метода обратной функции.
- •26. Моделирование случайных величин, распределенных по нормальному, равномерному, экспоненциальному законам.
- •27. Основные требования к моделям
- •28. Основные этапы моделирования систем
- •29. Концептуальная модель системы
- •31. Правила и способы формализации процессов обработки информации.
- •32. Алгоритмизация процессов обработки информации. Последовательность разработки алгоритмов.
- •33. Основные свойства моделей.
- •34. Понятие адекватность» модели. Особенности оценки адекватности моделей.
- •35. Базовые принципы оценки адекватности моделей. Методы обеспечения адекватности моделей.
- •36.Схема оценки адекватности моделей о. Балчи.
- •37. Методика оценки адекватности моделей.
- •38. Основные этапы проведения экспериментальных исследований с помощью моделей. Типы вычислительных экспериментов.
- •39. Стратегическое и тактическое планирование машинных экспериментов.
- •40. Сущность активного эксперимента, его преимущества.
- •41. Основные понятия теории планирования экспериментов.
- •42. Классификация средств моделирования, сравнительная оценка основных классов средств моделирования.
- •43. Основные требования к инструментальным средствам моделирования
- •44. Общая характеристика gpss World, построение программ в gpss World.
- •45 Общая характеристика системы arena, построение моделей в системе arena .
- •46 Содержание обработки результатов экспериментов.
- •47 Оценка точности и достоверности результатов моделирования.
- •48 Проверка гипотез о равенстве средних и о равенстве дисперсий.
- •49 Методы понижения дисперсии.
- •50 Анализ и интерпретация результатов моделирования на эвм. Дисперсионный анализ результатов экспериментов.
38. Основные этапы проведения экспериментальных исследований с помощью моделей. Типы вычислительных экспериментов.
Основные этапы:
1. Постановка задачи исследований, выбор показателей эффективности и учитывание факторов.
2. Планирование машинных экспериментов.
3. Проведение расчетов.
4. Обработка результатов эксперимента.
5. Анализ и интерпретация результатов моделирования.
Особенности машинного эксперимента по сравнению с натуральным:
1. Легкость варьирования условий проведения эксперимента.
2. Простота повторения условий эксперимента.
3. Возможность управления экспериментом с моделью, включая его прерывания и возобновление, ускорение и замедление.
4. Появление корреляции между последовательностью точек в процессе моделирования.
5. Трудность, связанная с определенной длительностью моделирования.
Цели:
1. Сокращение общего объема испытаний при соблюдении требований к достоверности и точности их результатов.
2. Повышение информативности каждого из экспериментов в отдельности.
Основная цель эксперим. исследования с помощью моделирования в изучении поведения моделир. системы. Требования к показателям эффективности:
1. Измеряемость. 2. Ясн. физический смысл. 3. Статистическая эффективность
4. Однозначность в статистическом смысле. Требования к системным показателям:
1. Смысл каждого показателя должны определяться целью функции исследования системы
2. В системе включены показатели, не выводимые друг из друга простыми математическими преобразованиями
3. Каждый показатель должен нести в себе информацию о системе
4. Системные показатели эффективности должны давать всестороннюю и достоверную характеристику системы с полнотой, определяемую целями исследования. Требования к независимым переменным (факторам):
1. Должны непосредственно воздействовать на объект
2. Не должны быть функциями других переменных
3. Должны быть измеряемыми
4. Должны быть управляемыми
Типы экспериментов:
1. Пассивные – наблюдение за неуправляемыми процессами не вмешиваясь в него, либо меняя 1 параметр
2. Активные – исследования управляемым процессом, одновременно изменяя несколько параметров
Преимущества активных экспериментов:
Они позволяют:
- минимизировать общее число опытов
- одновременно варьировать всеми переменными и оптимизировать использование факторы производства
- организовывать эксперименты таким образом, чтобы выполнять исходные предпосылки регрессионного анализа
- получать математические модели, имеющие лучшие свойства
- оценивает элемент неопределенности
39. Стратегическое и тактическое планирование машинных экспериментов.
Планирование имитационного эксперимента с моделями:
1. Стратегическое планирование (определение методов организации)
2. Тактическое планирование
Задачи стратегического планирования:
1. Выбор выходных параметров модели
2. Выбор исследуемых факторов
3. Выбор плана машинных экспериментов
Требования к показателям эффективности:
1. Измеряемость
2. Ясн. физический смысл
3. Статистическая эффективность
4. Однозначность в статистическом смысле
Требования к системным показателям:
1. Смысл каждого показателя должны определяться целью функции исследования системы
2. В системе включены показатели, не выводимые друг из друга простыми математическими преобразованиями
3. Каждый показатель должен нести в себе информацию о системе
4. Системные показатели эффективности должны давать всестороннюю и достоверную характеристику системы с полнотой, определяемую целями исследования
Требования к независимым переменным (факторам):
1. Должны непосредственно воздействовать на объект
2. Не должны быть функциями других переменных
3. Должны быть измеряемыми
4. Должны быть управляемыми
Задачи тактического планирования:
1. Определяет начальное значение и их влияние на достижение рез-та при моделировании
2. Обеспечивает точность и достоверность результата
3. Уменьшает дисперсию оценок показателей модели
4. Выбор правил автоматической обстановки имитационного эксперимента с моделью
В результате тактического планирования эксперимента определяется:
- шаг моделирования t
- продолжительность моделирования Tmod
- количество реализаций моделирования в каждом опыте
- использование способов уменьшения влияния переходного периода на результаты моделирования
- использование способов уменьшения дисперсии оценок выходных показателей моделей
